帶讀第三天 被說到心里的關鍵詞"選擇" 沒有時間讀書是個偽命題 不是沒有時間讀書 而是我選擇把讀書這一項放到了最后的位置 那就永遠排不上我的日程表 就永遠沒有時間讀書 有一段時間 書包里裝著書 翻過書的天數屈指可數 一本書 一個月也讀不完 所以 既然意識到了 那就把看手機的時間錯后 把吃飯的時間縮短 把上廁所的時間利用起來 怎么也是可以有時間讀書的 就像帶讀中所說的偷時間讀書 書就是這么讀完的
用碎片時間來讀長篇小說 很有效果的說 小說情節(jié)連貫 故事緊湊 腦中肯定會對后面的情節(jié)有印象 想到了我追漫畫的時候 就算長時間沒有更新內容 也能把故事情節(jié)記個七七八八 更新之后肯定能與之前的內容連貫上 印象深刻 而且還能勾起好奇心 樂此不疲的繼續(xù)追更新
譯者的重要性 彭彭在《幸福的種子》一書的帶讀中就已經述說的很清楚了 這次在《書語者》帶讀中更是重新強調 我記得彭彭有舉過例子 我們重視給孩子飲食 重視給孩子的玩具 那給孩子的書籍 怎么就引不起重視呢 這也是對孩子有很大影響的部分呀 當然要精心挑選才對 所以 現在的書籍 彭彭推薦的 我買 彭彭沒推薦的 我會看譯者 如果是任溶溶 余治瑩翻譯的 我也會買 現在多了另外一個譯者 那就是葉君健 安徒生童話 只要給孩子看 就必須是葉君健老師翻譯的才好
