? ? ? 和家長(zhǎng)面對(duì)面交流以后旋奢，我掌握了許多情況插勤，對(duì)學(xué)生R的了解加深了沽瘦。我記得家長(zhǎng)提起過R在初二下學(xué)期以前的成績(jī)比較好，也聽父母的話农尖，是什么原因促使他在初二下學(xué)期一下子放棄學(xué)習(xí)析恋，變得消極而沉迷上網(wǎng)呢？還有許多關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)不清楚盛卡，學(xué)生的心理變化軌跡還不清晰助隧，解決問題的突破口還沒有找到。我認(rèn)為很有必要和學(xué)生進(jìn)行一次深入的交流滑沧。
? ? ? ? 晚飯后并村，我去教室找R，其他學(xué)生一看到我來了滓技，馬上推了推趴在桌上的R哩牍，R揉了揉通紅的眼睛。我看到他雙眼布滿了血絲令漂，都有明顯的黑眼圈膝昆。剎那間，我真想一巴掌輪過去叠必，這樣糟踐自己外潜，但是想到今天找他的目的，不是來批評(píng)他的挠唆，同時(shí)处窥，我也覺得R很可憐，這過的是怎樣的一種日子啊玄组。我放松自己滔驾，深吸一口氣谒麦，盡量使自己平靜下來，我知道我只是一個(gè)普通的人哆致，做不到喜怒不形于色绕德，我會(huì)生氣，會(huì)難過摊阀，有時(shí)候還軟弱耻蛇，但是，我也知道我這個(gè)班主任的身份胞此，明白生氣于事無補(bǔ)臣咖。
? ? ? ? 我把交流的場(chǎng)所選在學(xué)校的操場(chǎng)上，想一邊散步一邊談心漱牵，改變教訓(xùn)人的架勢(shì)夺蛇。我在前面走著，R跟在我后面酣胀。操場(chǎng)離班級(jí)教室所在的第三教學(xué)樓約有300米的路程刁赦，在走往操場(chǎng)的路上，陸續(xù)有學(xué)生從操場(chǎng)出來闻镶，快要上晚自習(xí)了甚脉，操場(chǎng)上散步的學(xué)生一下子走得差不多了。一邊和迎面走來的學(xué)生打著招呼铆农，一邊放慢腳步等R趕上我的步伐宦焦，形成并排走的樣子，這樣顯得更輕松顿涣。我們慢慢走著，進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候酝豪，只有幾個(gè)沒有晚班的老師在進(jìn)行晚練涛碑，同學(xué)們都離開了，整個(gè)操場(chǎng)變得很安靜孵淘，晚日的金色余暉灑在綠色人工草地上蒲障，感覺整個(gè)人好像泡在溫暖的金色牛奶里，說不出的美妙感受瘫证，似乎靈魂要飛升了揉阎。我側(cè)頭看了看身邊的R，他也在望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊的夕陽(yáng)出神背捌”凶眩“很美吧？”我隨口問道毡庆，R依然是節(jié)省的很坑赡，“嗯”了一聲算是給我的回答烙如。
? ? ? ? 這次行動(dòng)，原則上我要做個(gè)傾聽者毅否，盡量讓R學(xué)生打開心扉和我交流亚铁。我相信，說教對(duì)他來說應(yīng)該不會(huì)有效果螟加，他以前聽老師的說教一定聽得太多了徘溢。我們沿著操場(chǎng)跑道慢悠悠地走著，我偶爾問他一兩個(gè)問題捆探。我沒有直奔主題然爆，問他為什么迷上了上網(wǎng)，而是問他童年有哪些印象深刻的事情徐许，我也和他分享我童年的一些趣事施蜜，甚至一些調(diào)皮搗蛋的經(jīng)過。R對(duì)我童年的往事很感興趣雌隅，漸漸地翻默，他的話多了起來，我們東一句西一句聊著恰起，但是始終沒有脫離中心——了解學(xué)生修械。從R的話語(yǔ)中我可以感受到他的童年很快樂，說起童年检盼，他滿臉的幸福肯污，嘴角都揚(yáng)起了微笑。我趁機(jī)要求他從童年的經(jīng)歷一直講到現(xiàn)在吨枉。
? ? ? R終于講到了他讀初二時(shí)家里的變故蹦渣。“有一天貌亭，我從學(xué)屑砦ǎ回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了圃庭，問爸爸锄奢，爸爸就說媽媽離開了家，不知道到哪里去了”剧腻，R聲音哽咽拘央，帶著哭腔說：“我感覺到無邊的恐慌向我籠罩而來，我害怕沒有媽媽书在。后來我怪爸爸沒有守好媽媽灰伟，甚至把媽媽的離家出走怪罪到爸爸身上∪逖”此后袱箱，可憐的R就把自己埋藏了起來遏乔，帶著心躲進(jìn)了虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，而他父親的形象也在他心里變得極差发笔，同時(shí)盟萨，由于某種原因，他父親對(duì)她犯錯(cuò)沒有及時(shí)糾正了讨，甚至都不會(huì)批評(píng)捻激，可能是想用這種寬容補(bǔ)償他失去的母愛。
? ? ? 聽著R悲傷的聲音前计，想著他過去的遭遇胞谭，我的眼淚都出來了。我聽著他的訴說男杈，竟然不知道如何安慰丈屹，我的心沉甸甸的。直到交談快要結(jié)束時(shí)伶棒，我對(duì)他說了沉迷于上網(wǎng)的危害旺垒，并問他在改變這個(gè)不好得事情的時(shí)候，他能做到那種程度肤无∠冉“老師，我盡量減少通宵的次數(shù)”宛渐。
? ? ? 我相信你竞漾！我的學(xué)生！不求畢功于一役窥翩，只求漸漸地變好业岁。
