? ? ? ? ? ? 江左鎮(zhèn)五里頭小學(xué)劉可可
? ? ? 考試的腳步越發(fā)逼近虎韵，學(xué)校、教室都彌漫著期末考試的硝煙缸废！學(xué)生們沖鋒上陣的時(shí)候快要到了包蓝，這個(gè)時(shí)候也是關(guān)鍵的時(shí)候驶社，好的復(fù)習(xí)能夠達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于我來說今年的進(jìn)度有點(diǎn)慢测萎，上周才把今年的課程全部講完亡电，為了把握好復(fù)習(xí)時(shí)間，一個(gè)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)是必不可少的硅瞧。
? ? 一份乒、? 查漏補(bǔ)缺 通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的記憶腕唧，深化認(rèn)識(shí)或辖，使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握理解由感性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)上來枣接。
? ? 二颂暇、靈活解題 提高綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生在復(fù)習(xí)但惶、練習(xí)過程中耳鸯，對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類、整理膀曾，幫助學(xué)生找出各知識(shí)之間的聯(lián)系和解題規(guī)律县爬，重新整合，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系妓肢。達(dá)到舉一反三捌省、能綜合、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單實(shí)際問題應(yīng)用數(shù)學(xué)能力碉钠。
? ? 三纲缓、? 講練結(jié)合? 對(duì)于數(shù)學(xué)老師來說，講練結(jié)合是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果最有效的方法喊废！我主要以課本為主祝高，卷子為輔。在復(fù)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)污筷，配合試卷的練習(xí)工闺。做到學(xué)生做一張?jiān)嚲砑皶r(shí)批改，及時(shí)的批改能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況瓣蛀，知道學(xué)生哪部分掌握的不到位陆蟆，需要重點(diǎn)講解，做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)惋增！學(xué)生自己出錯(cuò)的地方讓他們自己交流討論出來叠殷，讓做錯(cuò)的同學(xué)來示范講解，最后我在補(bǔ)充說明诈皿！
? ? ? 最后林束，精心備課像棘，用心上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。照顧每一個(gè)學(xué)生壶冒，特別是學(xué)困生缕题，給予他們特殊照顧，給每個(gè)學(xué)困生配一個(gè)相對(duì)優(yōu)秀的小老師胖腾，小老師給這部分學(xué)生講題的同時(shí)烟零，自己也有所進(jìn)步。從而做到了既培優(yōu)又補(bǔ)差的效果咸作！
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