A:小爽今天語文和數(shù)學質檢考試成績都不好，而且晚飯后半小時玩手機玷禽，沒有一點想做作業(yè)的意思。
M:心里不高興呀打，急躁矢赁，很想罵人
B:冷靜下來后想想，小爽上初中后我對她學業(yè)上的關心少了贬丛，只有在她考試考不好的時侯才生氣撩银。她身上的壞毛病是我造成的。想到這里豺憔，心里沒有怨氣额获，語氣平和了。叫她拿出考卷一起分析原因恭应，她主動承認了這次考試是她太粗心了抄邀，沒看清考題就下筆寫答案，以為自己都會做昼榛，做完考卷沒有再檢查一遍境肾。我也和小爽說以后每天會抽時間關心一下她的學習，手機我先收了胆屿，等到期末考后再還給她奥喻。
R:小爽同意把手機放我這。并把考卷的錯題抄到錯題本上再做了一遍非迹。
