以前心態(tài)不好是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大砸讳，成績(jī)提不上去，所以有壓力界牡。
而現(xiàn)在簿寂，讓我心態(tài)飄忽不定的，變成了每次的交作業(yè)宿亡。
我這個(gè)專業(yè)有很多作業(yè)常遂，有些人，作業(yè)讓老師看一遍就能過挽荠，看的我很是羨慕克胳。
而我基本上就是那個(gè)能拖到最后的泊碑，不是因?yàn)槲也徽J(rèn)真，當(dāng)然也不是因?yàn)槔蠋煿室獾箅y毯欣。
其實(shí)我剛開始挺懷疑人生的馒过，一直以為是老師的問題，反正還郁悶了很長(zhǎng)時(shí)間酗钞。
憑心而論腹忽，我覺得大家的水平差不了多少，為啥看作業(yè)后的境況如此不同的砚作。
后來窘奏，經(jīng)過我?guī)状慰醋鳂I(yè)的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了問題葫录。
交流問題着裹。
有些人交流能力強(qiáng)和表達(dá)能力強(qiáng)，跟老師講解方案的時(shí)候米同，能說的非常清晰骇扇，思路完整。老師能完全理解面粮，所以通過率高少孝。
我，可能是多年來的高壓學(xué)習(xí)熬苍，讓我忽略了交流的重要性稍走，每次跟老師說話，都是三兩句就結(jié)束柴底，自己也緊張婿脸，老師也沒聽懂。這樣下來柄驻，當(dāng)然不會(huì)通過狐树。
不通過的結(jié)果是什么呢，就是鬧心凿歼，可是鬧心能怎么辦褪迟，還得接著做。
再次接著去看作業(yè)答憔，然后因?yàn)榻涣魈傥对撸畔⑻伲⑶冶緛韺W(xué)生的能力就有限虐拓。忙一點(diǎn)的老師會(huì)開始不耐煩心俗，后來的結(jié)果就是我以為老師太嚴(yán)格，老師對(duì)我的態(tài)度也不好，反正很尷尬城榛。
這正好是我現(xiàn)在忙畢設(shè)的問題揪利。
其實(shí)也挺愁人的，不管怎樣狠持，還需繼續(xù)努力疟位，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)交際喘垂。
小姐姐甜刻，要加油～
