第十章 班級管理
一矫户、單選題
1-5 BAABA? ? 6-10 AADAA? 11-15 CDAAA
16-20BBCBD? ? 21-25 BBAAA? ? 26-30 BAAAB
31-35 DADBC
二脉课、多選題
1.BCD? 2.ABCD? 3.BCD? 4.ABC? 5.ACD? 6.ABCD? 7.BCD? 8.ABCD
9.ABD? 10.ABC? 11.ABCD? 12.ABCD? 13.ABC? 14.ACD? 15.ACE
16.ACD? 17.ABCD? 18.ABCD
三赘风、判斷題
√×√√×√×××
四、填空題
1.班主任 2.班級? 3.共同目標? 4.班風? 5.集體輿論? 6.主題班會?
7.目標管理 8.有明確的共同目標? 9.常規(guī)管理? 10.平行管理
五荠瘪、簡答題
1.參考答案
（1）確定班級發(fā)展的目標（2）建立班級核心隊伍（3）建立班級的規(guī)則和秩序（4）組織多樣化的活動（5）培養(yǎng)集體輿論。（）
2. 參考答案
(1)班級組織建設 包括班級組織的設計；指導班級建設嘲碱；發(fā)揮好班集體的教育作用金砍。
(2)班級制度管理
(3)班級教學管理 包括明確班級教學管理的目標和任務；建立有效的班級教學秩序麦锯；建立班級管理指揮系統(tǒng)恕稠；指導學生學會學習。
(4)班級活動管理扶欣。
3. 參考答案
（1）鹅巍、了解和研究學生（2）、組織和培養(yǎng)班集體（3）料祠、建立學生檔案（4）昆著、組織班會活動（5）、協(xié)調各種教育影響（6）术陶、評定學生操行（7）凑懂、個別教育（8）、班主任工作計劃和總結梧宫。
4. 參考答案
（1）先進生的教育工作接谨。①嚴格要求，防止自滿塘匣；②不斷激勵脓豪，彌補挫折；③公平競爭忌卤，克服嫉妒扫夜；④互幫互助，共同進步驰徊。
（2）中等生的教育工作笤闯。①重視對中等生的教育；②要給中等生展示自己才能的機會棍厂，以增強其自信心颗味。
（3）后進生的教育工作。①關心愛護后進生牺弹，尊重他們的人格浦马；②激發(fā)和培養(yǎng)學習動機；③要讓每一位學生都有進步张漂；④要因材施教晶默，挖掘和培養(yǎng)“閃光點”。
六航攒、材料分析題
1. 參考答案
一個班之所以會是一個亂班磺陡，跟沒有形成良好的班風是密切相關的，因此，要將亂班轉化為優(yōu)良的班集體仅政，就要從培養(yǎng)良好的班風著手垢油。①確定班級發(fā)展的目標；②建立班級核心隊伍圆丹；③建立班級的規(guī)則和秩序滩愁；④組織多樣化的活動；⑤培養(yǎng)集體輿論辫封。
要教育轉化“在野學生領袖”硝枉，首先就要對這位“領袖”有充分的了解，這是做好轉化工作的前提和基礎倦微。材料中的這位“在野學生領袖”之所以能夠在打架時一揮手就能一呼百應妻味，跟他愛打抱不平，常承栏＃“為朋友兩肋插刀”不無關系责球。其次，要充分挖掘他身上的閃光點拓劝，因材施教雏逾。作為一名教師，在充分了解這位“領袖”的基礎上郑临，就要做好教育工作栖博，嚴格要求，曉之以理厢洞，動之以情仇让，持之以恒，導之以行躺翻。第三丧叽，對待這種有“領袖”氣質的學生，要讓他充分參與到班級管理中來获枝，轉化為“正式的學生領袖”蠢正，成為教師的左膀右臂骇笔，利用其特長為班級做好事省店，爭榮譽。
2017-07-28
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