? ? ? ? ? ? ? 我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上最常出現(xiàn)的現(xiàn)象是被動(dòng)接受并直接輸入信息，而有些信息只是過了眼睛并沒有真正經(jīng)過自己的大腦思考或運(yùn)用起來。這些未過腦子的信息就和直接復(fù)制到電腦里面的資料哟旗，如果不果及時(shí)調(diào)用起來只會(huì)浪費(fèi)大腦的儲(chǔ)存空間。
? ? ? ? ? ? ? 那我們有啥子辦法把知識(shí)發(fā)揮出其應(yīng)有的價(jià)值呢爷耀？
? ? ? ? ? ? ? 第一點(diǎn)申屹，我自己一般會(huì)在輸入新信息時(shí)聯(lián)系大腦已儲(chǔ)存的信息并發(fā)現(xiàn)其共同點(diǎn)。就如今天晨讀里面講的一點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)需要用自己的語言精簡(jiǎn)清楚的定義他的概念缩抡，并能做到舉一反三放到相關(guān)實(shí)際生活例子中去說明這個(gè)概念奠宜，那么這樣你才算得上真正的輸入了包颁。
? ? ? ? ? ? ? ?第二點(diǎn)，實(shí)踐出真知压真，很多學(xué)術(shù)性的書本對(duì)現(xiàn)實(shí)生活并非能起到真正的實(shí)踐意義娩嚼，只能用于學(xué)生考試、老師做學(xué)術(shù)時(shí)用用而已滴肿。這種知識(shí)信息對(duì)于我們非做學(xué)術(shù)的人而言可以泛泛而讀之岳悟。
? ? ? ? ? ? ? 第三點(diǎn)，我們每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的泼差，那么我們就應(yīng)該有所為有所不為贵少。就如今天在廈門聽尚龍老師現(xiàn)場(chǎng)分享的我們只需要專注于一兩個(gè)領(lǐng)域足以讓自己變得更加強(qiáng)大，如果想要在所有領(lǐng)域都是高手那最后什么都做成堆缘。
? ? ? ? ? ? 下圖為尚龍老師現(xiàn)場(chǎng)分享圖片滔灶，很接地氣的一位九零后青年作家。（當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)生活中正能量不能滿格時(shí)吼肥，找到你所崇拜的人士聊聊天或者合個(gè)影也會(huì)傳遞給你很強(qiáng)的正能量录平，此招一般不外傳，只傳給我的讀者伙伴們缀皱。）
