今早的五點(diǎn)半晨讀扫步，我選擇了于老師的群分享作為投資對(duì)象魔策，一聽就是一個(gè)小時(shí)零28分鐘，分分秒秒的分享心得锌妻，收獲不少代乃。其中，有兩點(diǎn)我是聽懂了的。
1搁吓，思維原茅，尤其是邏輯思維，是區(qū)別人與人之間的一個(gè)最大的不同堕仔，因?yàn)槟鞘亲畹讓拥臇|西擂橘，也是人際交往，處理事情的最核心的需求摩骨，作為孩子通贞，反映在日常表達(dá)上+做題的理解上+作文構(gòu)造上，作為大人恼五，反映在講話做事的順序+編排的科學(xué)合理上昌罩，作為各行各業(yè)，更是如數(shù)家珍灾馒。那怎樣才能有很好的思維啟發(fā)呢茎用？于老師講到了一些（因?yàn)檫@主題分享是分好幾次的，這次是第一次）睬罗，關(guān)于眼界轨功，關(guān)于基礎(chǔ)，關(guān)于啟蒙容达。歸納起來就是古涧，不同學(xué)科（其實(shí)小孩也沒什么分科）都可以交錯(cuò)進(jìn)行，多給孩子開窗看世界花盐，且能隨時(shí)停得下來挖深度羡滑。
我在今天送孩子上學(xué)的路上，我們看到了一個(gè)臭的無家可歸的人算芯，坐在路邊啄栓，孩子跟我說，我看到了一個(gè)很可憐的人也祠，因?yàn)橘I不起房子而只能睡在我們?nèi)ビ變簣@的路上昙楚，呆呆地看著馬路上的車。我說诈嘿，那為什么他不去工作呢堪旧？工作了不就可以有地方住了嗎？孩子說奖亚，他很老了淳梦。我說，老也有他的可以做的工作昔字，比如掃地?fù)炖踔潦菐腿思屹u小雜貨爆袍。孩子問首繁，工作有什么用？我說工作了可以有地方住陨囊，有飯吃弦疮，還可以洗澡，……還聊起了地鐵里看到抱著孩子乞討的媽媽（事發(fā)時(shí)蜘醋，我只覺得困惑胁塞，不知道怎樣解釋給孩子聽。但當(dāng)我聽完羅胖的跨年演講里"捐贈(zèng)”我受啟發(fā)了压语，且證明我是對(duì)的）啸罢，最后來了個(gè)“守株待兔”講解。當(dāng)然胎食，這只是給4歲娃講的邏輯和深度扰才，如果發(fā)生在孩子6歲，就要換另一種角度和深度去跟他一起研究了厕怜。不過呢训桶，我還是得表揚(yáng)豆包的觀察能力和一氣呵成的表達(dá)準(zhǔn)確性。
2酣倾，會(huì)說的人一定會(huì)寫，但會(huì)寫的人不一定會(huì)說谤专，這一點(diǎn)我聽懂了躁锡，且很認(rèn)可。就拿于老師為例置侍，她能說能寫映之，是能人，且她能為了讓孩子有一個(gè)健康安全的成長(zhǎng)環(huán)境蜡坊，去努力提升自己以及改造家里的書香環(huán)境杠输，甚至改變自己的說話方式，這可不是錢可以衡量的秕衙。我作為普通媽媽蠢甲，能做的就是先學(xué)著寫，爭(zhēng)取邏輯感強(qiáng)一點(diǎn)是一點(diǎn)据忘，也爭(zhēng)取表達(dá)能力能強(qiáng)一點(diǎn)是一點(diǎn)鹦牛。
真心覺得學(xué)習(xí)讓我很充實(shí)，同時(shí)勇吊，遇到同頻的標(biāo)桿人物曼追，是我的幸運(yùn)與幸福。期盼下一次的于老師分享汉规。
