圖片發(fā)自簡書App
已聽過進(jìn)行曲咧织，先播放一遍，用小棍依次按照音樂指相應(yīng)圖形亏掀。用圖形代表節(jié)奏?或是動(dòng)作。
小松鼠們回到了家纠修，放音樂用什么代表小士兵。
幼兒用手拍出節(jié)奏厂僧，請(qǐng)一名幼兒上來展示她的扣草，再一起做幾遍，再跟著音樂拍手
怎樣來表示鮮花?幼兒雙手舉過頭頂搖晃颜屠，或其它晃
把動(dòng)作都結(jié)合起來辰妙，教兩遍再放音樂
黃色的士兵跟藍(lán)色一不一樣，發(fā)現(xiàn)不一樣甫窟。放音樂密浑，誰來了?男兵，鮮花..
女兵粗井，吹哨子尔破，指到哪組哪組吹。分兩組浇衬。
放音樂懒构，聽指揮，用動(dòng)作提示幼兒吹哨子
在分組耘擂，中間做鮮花胆剧，兩邊哨子。
根據(jù)幼兒問題指出問題醉冤，引導(dǎo)幼兒秩霍，銜放哨子的問題。
用什么樂器演奏鮮花最好冤灾？鈴鼓前域。（有鈴鼓的小朋友）碰鈴組。無音樂兩遍韵吨，加音樂一遍。
請(qǐng)觀摩老師一起參與移宅。
