4月7日饥侵，有幸聆聽華山中學高級英語教師李靜老師的《小學英語學習理論與策略》，李老師的課程簡潔專業(yè)衣屏，表達清晰躏升，系統(tǒng)地介紹了學習英語的必要性和重要性。在有限的時間內狼忱，傾已所能地把學習法傳遞給參訓家長膨疏，深感師者仁心。
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做為語言技能和語言知識钻弄，英語水平和成績將會直接影響孩子進入哪一類高等院校佃却。學習英語也是走向國際化的必經之中，做為語言技能窘俺，英語也是打開精彩世界的一扇門饲帅。所以，學習英語對今天的孩子來說瘤泪，尤為重要了灶泵。
目前，小學英語課程標準是國家課程的基本綱領性文件均芽，教材選用的是2011年版新課標丘逸。
小學英語課程標準分為三個部分：
一是英語課程的價值。即對國家發(fā)展的意義掀宋，基于國際戰(zhàn)略發(fā)展目標和人才培養(yǎng)目標而制定的國家課程政策深纲。對個人發(fā)展也是極其有意義的，如升學劲妙、就業(yè)湃鹊，對孩子形成開放、包容的性格及發(fā)展跨文化交流的意識和能力培養(yǎng)镣奋，促進思維發(fā)展币呵，形成正確的人生價值觀，適應世界多極化、經濟全球化以及信息化奠定基礎余赢。
二是英語課程的目標體系芯义。即建立連貫、銜接的中小學英語課程體系妻柒。首次制定了貫穿小學三年級至高中三年級的英語課程九級目標體系扛拨。使基礎教育階段的英語課程成為一個整體。打破了以往按學段按年級劃分教學目標的體系举塔，解決了不同學段之間英語課程的銜接問題绑警，也有利于提高學生整體的學習效率和學習效果。
三是英語課程的總目標央渣。綜合語言運用能力计盒，涵蓋了知識與技能，情感態(tài)度價值觀芽丹、學習策略北启、文化意識。
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教育目標
小學英語到六年級要求達到語言技能二級目標拔第。即掌握基本的聽暖庄、說、讀楼肪、寫、玩演視聽知識惹悄。聽懂簡單的錄音材料春叫，圖片，指令性提問泣港；運用問侯暂殖、告別等熟悉的日常問侯語，講述簡單的小故事及家庭情況当纱；讀出所學的詞語呛每，表達所學所懂的信息，能讀懂教材中簡短的要求和指令及所學故事及短文坡氯；寫出范例句子晨横，簡單的問候語及圖片或實物性描述。
玩演視聽達到做簡單的英語游戲箫柳，表演小故事或童話劇手形，表演歌謠或簡單的詩歌，演唱英文歌曲30-40首悯恍；
看懂英文動畫片和程度相當?shù)挠⒄Z教學節(jié)目（平均每周不少于20-25分鐘）
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語言知識二級目標
評議：學生需要知道錯誤的發(fā)音會影響交際库糠，知道字母名稱的讀音；了解簡單的拼讀規(guī)律涮毫；了解單詞有重音瞬欧；語音清楚贷屎，語調自然。
詞匯：學習有關本級話題范圍的600-700個單詞艘虎。50個左右的習慣用語唉侄。了解是由字母構成的。
語法：名詞單復數(shù)顷帖；主要人稱的區(qū)別美旧；動詞在不同情況下形式上的變化；表示時間贬墩、地點和位置的介詞榴嗅；英語簡單句的基本形式和表意功能。
功能：了解問候陶舞、告別嗽测、感謝、致歉肿孵、介紹請求等交際功能的基本表達形式唠粥。理解和表達下列話題：數(shù)字、顏色停做、時間晤愧、天氣、食品蛉腌、服裝官份、玩具、動植物烙丛、身體舅巷、個人情況、家庭河咽、學校钠右、朋友、文體活動忘蟹、節(jié)日等飒房。
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自然拼讀法。目前教學中廣泛運用的學習英語方法寒瓦。是英語母語國家的一種英語認讀學習方法情屹。
它的一般解釋是“一種通過學習字母、字母組合 杂腰、音節(jié)的發(fā)音來教人讀和念單詞的方法”垃你，主要教授英文字母（lettet）和語音(sound)間的對應關系。英語是拼音文字，它的特點是單詞的書寫形式和讀音之間的內在聯(lián)系惜颇。
大約84%的英語發(fā)音有規(guī)律皆刺，如high、light凌摄、sight羡蛾、tight等，只要掌握了igh這三個字母組合的發(fā)音規(guī)律锨亏，以后見到類似的詞就能自然讀出來痴怨。它通過讓孩子掌握字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律，做到“見詞能讀”器予，聽音能寫浪藻。
兩個概念Letter name(字母名)，lettet sound（字母音）乾翔。音和字母的對應爱葵，音和單詞的對應，音和實物的對應都是靠音來連接反浓。音才是英語啟蒙的重點萌丈。
在中國人眼中的26個字母，英語國家的孩子是需要用一年的學教育時間來系統(tǒng)地學習雷则。
美國的教育專家把兒童初學閱讀的過程定義為如下五個循序漸進的步驟：1辆雾、音素意識的形成。2月劈、字母發(fā)音規(guī)則的掌握崔梗。3澜汤、對文字掌握的準確性與熟練性靠欢。4放妈、詞匯量的擴大湾盒。5湿右、閱讀文字與理解文字的完美結合。
孩子在進行小閱讀的時候要善于歸納罚勾，勤于訓練毅人，就一定能掌握其中的規(guī)律。
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學好英語的三個觀點尖殃。
一是學習英語無捷徑丈莺。想獲得蘋果新鮮而甜美滋味，就需要自己親自去咀嚼與體會送丰。想要獲得知識缔俄，就不能單純去祈求什么捷徑。書山有路勤為徑，唯一的捷徑是無人替代的努力俐载。勤奮勤勉是學好語言的必經之路蟹略。
二是態(tài)度決定高度，“態(tài)度決定一切”遏佣。態(tài)度是做好一切事情的前提挖炬，是學好英語的基石。
三是成就感是興趣長久保持的源泉状婶。而興趣是內驅力,引發(fā)孩子學習英語的濃厚情感是學好英語的關鍵意敛。學好英語的方法簡而言之是：學習態(tài)度+學習習慣+學習方法+英語成績。
學好英語的七個習慣膛虫。
一是朗讀是培養(yǎng)語音語調節(jié)奏語感的重要途徑草姻。每天大聲朗讀或者聽讀20-30分鐘左右。晨讀走敌，聽錄音跟讀碴倾，大聲朗讀。堅持精聽加泛聽掉丽，泛聽找能聽懂的就可以了跌榔，精聽要聽標準音，通過“聽”培養(yǎng)語感捶障，提升基本功僧须。趣配音時，盡量模仿語音项炼，語調担平。
二是堅持每天聽讀背英語的習慣，有意識的識記單詞句型文章積累知識锭部。語言學習就是一個長期積累的過程暂论，要做到眼尖、耳明拌禾、嘴勤手快取胎。只要多讀、多記湃窍、多講闻蛀、多寫，自有水到渠成之日您市。
三是大膽發(fā)言觉痛，在表達中提升自信心。
四是規(guī)范書寫茵休，認真完成作業(yè)并及時訂正錯誤薪棒。
五是專注傾聽同學發(fā)言和老師的講課手蝎。
六是每單元結束后，整理所學知識盗尸，自撰單元小結柑船。
七是在錯題集中修正常犯的錯誤，提升學習質量泼各。
不論是總結的學習觀點還是學習習慣鞍时，都貴在堅持，世間所有的收獲無一不是來自于辛苦的耕耘和堅持不懈地付出扣蜻。
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正確背誦的方法
背單詞不如背句子逆巍，背句子不如背對話，背對話不如背課文莽使。語感的培養(yǎng)锐极，需要背誦來支撐。
一是先學會單詞發(fā)音芳肌。根據音節(jié)和發(fā)音規(guī)律記憶單詞（音形結合記憶單詞）灵再，音塊、語塊意識亿笤，做到詞不離句翎迁，句不離篇。
二是感官記憶净薛。每個單詞在紙上寫5-10遍汪榔。勤寫多練自然出成果。耳聽肃拜、嘴讀痴腌，手寫眼看，心要記∪剂欤現(xiàn)在的孩子普遍欠缺動手寫的習慣士聪。其實，多動手寫猛蔽，用眼戚嗅、口、耳枢舶、腦進行綜合記憶效果更好。
三是睡眠記憶替久。晚上睡覺前讀兩遍要記的單詞凉泄，然后睡覺，第二天醒來再讀兩遍蚯根。（專家得出結論后众，一般早晨9-11點胀糜，下午3-4點是記憶力比較好的時間段）。
四是進行單詞測試蒂誉，檢測學習成果教藻，把不會的篩選出來，并進一步記憶右锨。
五是在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞括堤，克服遺忘。
六是大量閱讀輸入绍移。選擇分級閱讀材料通過閱讀記憶新單詞回顧并背誦英語課文的方法悄窃。
思維導圖，是一種革命性的思維工具蹂窖，簡單卻高效轧抗。一是文章目錄一目了然。二是將書中文中的關鍵形象化記憶瞬测。如通過使用關鍵字要求在復述或學習中就要思考句子的要點横媚、重點是什么，促使學生積極地傾聽講課者月趟。三是該方法能提升學習速度和效率灯蝴，更快地學習新知識與復習整合舊知識。
思維導圖需要系統(tǒng)地學習和實踐狮斗。傳統(tǒng)的聽抄方法依然是強大的學習語言方法绽乔。
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無條件地信任老師
信任是所有關系的基礎，離開信任的這個堅實土地碳褒，一切合作的種子無從發(fā)芽折砸。信任不論對孩子還是家長都是相信自己的能力的一種表現(xiàn)。相信自己沙峻，才會相信他人睦授。
教育中，師生和家校之間摔寨，都需要彼此的信任和支持去枷。一方面信任能促進孩子逐漸樹立正向的獨立自我意識，與老師是复、同學和家長建立良好的關系删顶。另一方面，不信任的教育方式容易給孩子心靈造成傷害淑廊，使孩子對家長逗余、對他人失去信任。
關系的建立季惩，家長與老師的溝通非常重要录粱。方法：家長經常在孩子面前表揚老師腻格，認同老師并將這一理念傳遞給孩子。同時啥繁，與老師溝通后家長要能正向鼓勵孩子菜职，通過正向傳遞老師對孩子的期望和鞭策增進孩子學習的內驅力。
建議家長幫助孩子制定學習計劃表旗闽，通過量化每天的學習內容酬核，記錄每天的成績，實現(xiàn)無形變有形宪睹，讓孩子在每天細小的進步中積累經驗愁茁，體驗成就感，從而實現(xiàn)從量變到質變的飛躍亭病。
心理學有一個稱為“遲延滿足”的實驗鹅很。即延遲對孩子進行物質或精神上的獎勵。實驗證明有耐性的孩子罪帖，能克制自己欲望延遲時間得到更豐厚獎勵的孩子促煮，中學或長大以后能表現(xiàn)出較強的適應性、自信心和獨立自主精神整袁；而那些經不住糖果誘惑的孩子則往往屈服于壓力而逃避挑戰(zhàn)菠齿。實驗證明：自我控制能力是個體在沒有外界監(jiān)督的情況下，適當?shù)乜刂谱肌⒄{節(jié)自己的行為绳匀，抑制沖動，抵制誘惑炸客，延遲滿足疾棵，堅持不懈地保證目標實現(xiàn)的一種綜合能力。計劃表在實施的過程中痹仙，我們不防試試延遲獎勵孩子是尔，在學習中培養(yǎng)孩子的自我學習能力。
在英語的每天量化學習過程中开仰，聽寫非常重要拟枚，家長可以每天給孩子聽寫5-10個單詞，在循環(huán)重復識記中众弓，提升孩子的英語學習能力恩溅。
總之，學好英語谓娃，孩子的努力方向是三個方面：背誦脚乡、聽課和作業(yè)。同時傻粘，學校教育任何時候都離不開家長每窖、老師和孩子三方面的共同努力，任何一方不能偷懶弦悉，不輕言放棄窒典。
08
放下英語這么多年，聽了專業(yè)老師的課程稽莉，身為家長瀑志，深感陪伴孩子的學習歷程任重而道遠。
外語的學習污秆，其實是教育我們去表達自己劈猪，在表達中培養(yǎng)自信心和進取型人格。
學習英語良拼，“聽战得、說、讀（看）庸推、寫”是基本功常侦。背單詞，閱讀贬媒，表達聋亡，聽寫。
任何語言都由“音际乘、形坡倔、意”構成，語音是基礎脖含，學習正確的發(fā)音是第一步罪塔。
培養(yǎng)英語思維，從簡至繁用英語解釋事物器赞。
師者仁心垢袱，信任老師，多溝通港柜，多交流请契。
永遠相信一份付出一份收獲，學習路上無捷徑夏醉，不找借口地去學習爽锥。
興趣是最好的老師，家長一起幫助孩子找到英語的興趣點畔柔，堅持不懈不放棄氯夷。
堅持多半與痛苦相伴，家庭需要營建學習環(huán)境靶擦，鼓勵并陪伴腮考。
家長的態(tài)度直接影響孩子的態(tài)度雇毫，孩子的童年轉瞬即逝，別給自己留遺憾踩蔚！
告訴孩子棚放，學習英語，我們可以更好地介紹中國文化馅闽。
永遠不要害怕摘星星飘蚯，即使你掉下來，你永遠有“父母牌降落傘”防身福也。
