無數(shù)的人在學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)面對問題無法解釋的配猫，困難無法解決時候幅恋，總是感覺自己無能為力。怨天尤人泵肄，感嘆自己技不如人捆交，感慨上天對自己的不公平。出了抱怨腐巢，我們還能做些什么呢品追？ ?
? ? ? ?一般人，直接的的就會想到頭懸梁錐刺股的故事冯丙，無數(shù)身邊的朋友親人告訴自己肉瓦，努力還不夠，誠然機(jī)械的增加時間，增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度泞莉，能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)哪雕，但是仔細(xì)思考自己的學(xué)習(xí)的情況，適不適合自己鲫趁。如果斯嚎，開始的時候感覺自己投入的經(jīng)歷時間太少，這個手段是必須的挨厚，而且特別有效堡僻。然而當(dāng)下你，已經(jīng)每天學(xué)習(xí)到深夜疫剃，白天的生活也是渾渾噩噩钉疫，這樣繼續(xù)投入時間，難道不是適得其反嗎慌申？
? ? ? ?這個時候陌选，我們內(nèi)心常常告訴自己理郑，我天生就是不適合學(xué)習(xí)蹄溉，殊不知每個人的潛力無限，每個人都有自己適合的方面您炉，我們只不過缺乏發(fā)現(xiàn)自己的眼睛柒爵，每每看到這句話，我心里常常問自己赚爵，我的潛力無限嗎棉胀？為什么自己，在這個平凡的崗位上每天疲憊的工作著冀膝，卻領(lǐng)著微薄的薪水唁奢，在這個舉目無親的城市里，尋找著自己的未來窝剖！網(wǎng)絡(luò)和自媒體的時代麻掸，讓我們過多的關(guān)注了成功的的人士，關(guān)注到他們不凡的人生赐纱，而我們自己卻那么的渺小脊奋。心中難免產(chǎn)生了一絲絲的悲涼。當(dāng)我們往下看的時候發(fā)現(xiàn)疙描，也有很多人生活在痛苦的邊緣诚隙，往上看光鮮的背后，不盡是唐人羨慕的事情起胰。我們的的失落久又，是來自于自我評價的單一方式，綜合整體的各個方面，我們會發(fā)現(xiàn)自己都是獨(dú)一無二的籽孙。
? ? ? ?當(dāng)我們把心情放大平和之后烈评，學(xué)習(xí)奮進(jìn)才是我們應(yīng)該考慮的事情，沒有人會帶著負(fù)面的情緒談奮斗犯建！仔細(xì)研究 我們自己讲冠，我們的大腦有待開發(fā)，我們的雙手需要鍛煉适瓦，在不同的方面我們展現(xiàn)出不同的水平竿开。但是應(yīng)試化的教育將我們培養(yǎng)成工業(yè)產(chǎn)品的模樣，沒有辦法玻熙，我們突破重圍否彩，在眾多的考試中不斷比賽，因?yàn)樵谏鐣拇蟓h(huán)境下嗦随，考試是一種相對公平的競爭列荔。我們需要額外的關(guān)注我們的大腦。不斷的去鍛煉它枚尼，讓它變的更加聰明贴浙。
? ? ? ?中國教育在不斷的發(fā)展中，更加突出了精英教育署恍，每個學(xué)校里面都有所謂的重點(diǎn)班崎溃，固然分成教學(xué)有利于學(xué)生的理解，也有利于學(xué)生的發(fā)展盯质，但是無形間已經(jīng)將學(xué)生分化為不同的等級袁串。課外輔導(dǎo)，奧賽教育的產(chǎn)業(yè)化越來越明顯呼巷，課外輔導(dǎo)蛋糕囱修，被社會很多人關(guān)注。社會的關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)學(xué)校中優(yōu)秀學(xué)生的人數(shù)王悍，和升入名牌大學(xué)人數(shù)破镰，甚至愈演愈烈的只關(guān)注升入清華北大的人數(shù)。教育已經(jīng)被妖魔化配名，它的普適性不被大家關(guān)注啤咽。教育不斷的改革，實(shí)際上對于一個孩子本身的智力水平和身后的家庭基礎(chǔ)的全方位考察渠脉。
相信我們自己宇整，是寫給那些需要的人，當(dāng)你面臨種種考試芋膘，努力卻不得匯報時候鳞青，缺少點(diǎn)開自己的一把鑰匙霸饲。激發(fā)我們的潛能成就自己的人生。寫給自己臂拓，寫給正在努力奮斗改變?nèi)松耐緜儯?/p>
