目前網(wǎng)絡(luò)上套路這個(gè)詞用的比較多嘁傀。更多的解釋是類似于陷阱和坑笑撞。
我也喜歡說這個(gè)詞值戳，但一般喜歡跟“沒”字組合在一起。我會(huì)說這人做事沒套路芬首。
意思是指某人做事情之前恢着，沒有先設(shè)想為何做這事掰派，如何開始俊性，如何做好趟薄，會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)导绷，套路也有人稱之為章法贾费。
面對(duì)一堆雜亂無章的工作导犹，能快速撥開迷霧节猿，從混亂中浸间，找到關(guān)鍵的切入點(diǎn)她君，過程中還能時(shí)刻評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)亿扁，預(yù)估需求引谜，協(xié)調(diào)一切資源解決問題毒涧。
就算能做到這些契讲，在我的認(rèn)知里凉当，充其量也僅僅是工作能力楼雹，管理能力稍強(qiáng)的人而已块茁。
要成長為這樣的人佩耳，但凡在工作上有意識(shí)積累點(diǎn)做事的經(jīng)驗(yàn)萍诱，階段性做個(gè)總結(jié)污呼，成長起來是必然的。
然而在工作生活中還有些人籍凝，能夠舉一反三苗缩，觸類旁通，能深刻洞見事物本質(zhì)退盯，最后還能讓這種本領(lǐng)改變自己人生泻肯。
一般人從某個(gè)事件中，只能看到普通的現(xiàn)象感嘆一下世道炎涼琉朽，人心不古稚铣。
而另外一些卻能夠看到事件背后的起因，總結(jié)出關(guān)鍵的條件耕漱，還能給出要讓事件進(jìn)一步發(fā)展螟够，可以怎么做的解決思路沛简。并能從大家都了解的過往事件中例證出這幾個(gè)思路的可行性斥废。
以往我見到這樣的人牡肉，都會(huì)很崇拜，總想搞清他們是如何一步步成長起來统锤，擁有能夠洞見本質(zhì)的能力炭庙。
在過往的工作中，我是真真切切的遇到這樣的人逾雄，也有幸跟他有工作上的接觸和溝通腻脏，也討論到關(guān)于成長的問題。
當(dāng)時(shí)他給我說了幾個(gè)關(guān)鍵詞：目標(biāo)永品、計(jì)劃、總結(jié)钾麸、持續(xù)改進(jìn)炕桨。并且一一解釋他自己是如何在過往的工作中去實(shí)踐這幾個(gè)關(guān)鍵詞的。
當(dāng)時(shí)的我如獲至寶谋作，并且也在自己的工作中將這四個(gè)關(guān)鍵詞用上遵蚜，然而這么些年以來，雖然也有成長睡汹，但總覺得自己的成長是緩慢的寂殉。至少自我感覺距離自己崇拜的對(duì)象是距離越來越遠(yuǎn)。
是對(duì)方有所保留嗎？還是這里面有一些更深的內(nèi)涵庶柿，我沒有體會(huì)不到秽浇？對(duì)方是不是有一些更好的，知識(shí)輸入渠道审残？比如經(jīng)常會(huì)看哪些書斑举，看哪些網(wǎng)站之類的。
后來我又有機(jī)會(huì)接觸另外一個(gè)人璧坟，而且從他身上找到跟之前那位崇拜者一樣的特質(zhì)凌彬。同樣迫不及待的想知道對(duì)方是如何成長起來的循衰，是不是有什么知識(shí)輸入渠道，比如看什么書或?yàn)g覽什么網(wǎng)站等会钝。
他說之所以成長成為現(xiàn)在這樣迁酸，最關(guān)鍵是思考。
他說焙畔，他看過的書很少串远，看書很慢，而且每本書都會(huì)看很多遍≡璺＃現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有些人自稱一年看幾百本書的這些人留搔，他無法理解對(duì)方的看書體驗(yàn)與收獲是怎樣的。
如何培養(yǎng)自己的洞見呢却妨？
>1.建立知識(shí)之間的聯(lián)系∈岜校看到知識(shí)后問自己：還有什么現(xiàn)象可以被這個(gè)知識(shí)和解釋？還有呢账锹？還有呢....
>2.構(gòu)思知識(shí)的多種用法奸柬。問自己：這個(gè)知識(shí)可以用于做哪些事婴程？還有呢？還有呢....
>3.嘗試探索事情背后的原因档叔。遇到反常或者有趣的事情铃肯，問自己：為何會(huì)這樣传蹈？有什么理論或知識(shí)可以解釋？有哪些相似的事件惦界？
以上，我們從三個(gè)層面：沒套路-有章法-有洞見漂彤，討論了做事與成長的套路灾搏。
一件事能夠作用于自己的人生，路徑：從現(xiàn)象士骤，到見識(shí)拷肌，到知識(shí)，再到智識(shí)巨缘。
一個(gè)知識(shí)要作用于自己的人生，路徑：知識(shí)搁骑，現(xiàn)象又固，智識(shí)。
這類話題吸引了我較多的注意力乏冀，以后還會(huì)鋪開去講洋只。
