1.詩(shī)詞n+1：聽唱跳古詩(shī)四季篇，復(fù)習(xí)《詠鵝》《春曉》《詠柳》《靜夜思》《山村》卓缰，新增《憫農(nóng)》丢氢，感覺呦對(duì)接詩(shī)越來(lái)越?jīng)]有興趣臭增，反思可能數(shù)量增加太多速度太快渣淳，今天開始暫停新增讲衫，以復(fù)習(xí)為主层皱，牢記三七原則性锭。
2.語(yǔ)言啟蒙2+：詞匯擴(kuò)展和詞語(yǔ)練習(xí)，今天對(duì)數(shù)巧克力豆更感興趣叫胖。
3.手指謠n+1：復(fù)習(xí)《拍手歌》《小汽車》《小老鼠》《抱腳腳》《點(diǎn)鼻子》…今天讀繪本格外喜歡“洗澡”和“泡泡”主題草冈，于是手指謠也新增《洗澡》，晚上熟悉并喜歡的《抱腳腳》和《點(diǎn)鼻子》指讀了一遍瓮增。
4.今日突發(fā)奇想：昨天整理呦的書時(shí)發(fā)現(xiàn)了識(shí)認(rèn)卡片怎棱，是一面字一面圖的那種，很多圖呦都認(rèn)識(shí)了绷跑，但是字還不認(rèn)識(shí)拳恋，于是我和呦一起把字撕下來(lái)貼墻上，拿個(gè)呦在外面玩撿回來(lái)的樹枝指認(rèn)字和圖的配對(duì)砸捏，呦對(duì)這個(gè)小棍子指來(lái)指去的游戲更感興趣诅岩，對(duì)于指認(rèn)還沒玩出默契，不過(guò)她已經(jīng)可以從九張字帖中能找出“香蕉”在哪個(gè)位置带膜，今天爭(zhēng)取把呦熟悉的詩(shī)也封膜貼墻上吩谦，小老師的游戲玩起來(lái)。
媽媽學(xué)習(xí)膝藕，學(xué)習(xí)力第二課復(fù)聽感悟（續(xù)）式廷，詩(shī)詞加課復(fù)聽筆記（未完）：
1.適合呦的漢字識(shí)認(rèn)程序：
素材少而精，重復(fù)量要大芭挽，
語(yǔ)塊是要?jiǎng)?wù)滑废，高頻是重點(diǎn)，
示范不糾正袜爪，展示不辨析蠕趁，
有舍才有得，三七是原則辛馆，
游戲玩起來(lái)俺陋，“鏡子”要常照。
2.漢字記憶并運(yùn)用的過(guò)程：把整個(gè)句子的單純組織單位切割成語(yǔ)塊昙篙，由語(yǔ)塊到詞腊状，由詞到字，由字返回來(lái)組成詞苔可，連成句缴挖，結(jié)成斷，寫成文焚辅。
