今天去學校開了第一屆家長節(jié)师骗，女兒也很高興历等，這是早幾天就接到通知說讓參加，剛開始的時候女兒很興奮的回來說辟癌，我們要開的家長會寒屯，老師說讓爸爸或者媽媽去，一開始一帆姥爺就斗她黍少，說寡夹，我去吧，女兒不說不行厂置，姥爺說讓你姥姥去吧菩掏，她還說不行，那你爸爸和媽媽都上班的昵济，她就有點不太高興了智绸，她說只有媽媽和爸爸去一個，當我看到女兒有點委屈的表情访忿，我又于心不忍的說瞧栗，我去吧，女兒很高興海铆，女兒說迹恐，你可不能反悔啊，我說好的卧斟，爸爸一定到系草，
直到今天去開會，才知道女兒是多么的渴望家長的陪伴唆涝，雖然平時也調皮找都，但是到孩子真正需要你的時候，你才能懂的她的心情廊酣，今天要早早的就去了學校能耻，在門外等著她，我一看群里通知說讓家長去學校操場南邊等孩子的時候我猜可能是剛入學的學生紀律不太好，所以就等著他們晓猛，直到他們排隊走進來的時候才看到他們排列整齊饿幅，這也是老師的教導有方，當孩子看到我的時候很高興戒职，我也跟著他們的隊伍找到班級坐下栗恩，等著老師們的講話，今天也是大年級學生家長的頒發(fā)榮譽的時刻洪燥，我女兒就問我磕秤，爸爸我們什么能上臺，我說捧韵，等你表現(xiàn)的足夠優(yōu)秀的時候就可以了市咆，他們的思想也很單純，她的理解就是我好好的學習再来，聽話就可以做到蒙兰，當她給我說的時候我也有點不知道怎么說了，因為第一次參加這種會議芒篷，所以也就懵懵懂懂的說是的搜变，（其實剛坐下的時候她也有點坐不住，）等到我們開完會老師就讓去班級開家長會针炉，孩子在等著我們挠他，在班級里開會，老師表揚了好幾個同學糊识，回來的路上我給她說绩社，老師今天都表揚了好幾個同學，她問我赂苗，有沒有表揚她愉耙。我說沒有，她有點不高興拌滋，我說沒關系的朴沿，以后你要像表現(xiàn)好的同學學習，你以后也會的到表揚的败砂，她點點頭赌渣，回到家后，我們吃完飯昌犹，她就很積極的給我說坚芜，爸爸我們今天的作業(yè)我還沒寫呢，我說今天晚上就放你假斜姥，明天開始寫鸿竖。她說好的沧竟，我自己認為是在給孩子學習的時候也應該讓放松一下，不能老是用一種逼迫的方式去教導她缚忧，用引導的方式去溝通她悟泵，這樣才能有意想不到的結果，
