我是一個(gè)職場(chǎng)新人砚尽，六月份大學(xué)畢業(yè)后供職于一家教育機(jī)構(gòu)棠笑。職場(chǎng)是個(gè)很好的訓(xùn)練場(chǎng)，初出茅廬的我每天都在自我懷疑與自我否定中度過(guò)祟辟。在經(jīng)歷了一些事情后医瘫，我發(fā)現(xiàn)我存在著很多問(wèn)題。今天我要來(lái)回顧總結(jié)一下旧困，不管是工作的上學(xué)的都來(lái)看看這些問(wèn)題你遇到了嗎醇份？

1.不是只要有理稼锅，據(jù)理力爭(zhēng)就是正確的決定。

當(dāng)時(shí)是這樣一個(gè)情景：在課堂上僚纷，有兩位學(xué)生打鬧矩距，我讓他們安靜下來(lái)，并批評(píng)了他倆幾句怖竭。下午其中一位孩子的家長(zhǎng)找到學(xué)校锥债，直接找了我的領(lǐng)導(dǎo)痊臭。當(dāng)時(shí)是我的領(lǐng)導(dǎo)把我叫過(guò)來(lái)哮肚，那位家長(zhǎng)直接就說(shuō)：“你有什么資格說(shuō)我的孩子.....你的方式有問(wèn)題......就你這樣還配當(dāng)老師呢.....我一下被說(shuō)蒙了，就回她說(shuō)：“您孩子上課一直在說(shuō)話广匙，影響了別人鸦致，我這樣做是為了孩子好......."

我的主管急忙給我使眼色打斷我鲁纠，她給孩子家長(zhǎng)說(shuō)了很多“這個(gè)老師是新來(lái)的沒經(jīng)驗(yàn)情龄，她的出發(fā)點(diǎn)是為好的，可能方式方法有問(wèn)題......."之類的話并耐心聽家長(zhǎng)講話，花了一個(gè)下午總算把家長(zhǎng)送走了专酗。

因?yàn)檫@件事我被主管批評(píng)了祷肯，事后我自己也反思了很多：第一教育機(jī)構(gòu)不同于學(xué)校，家長(zhǎng)付了更高的培訓(xùn)費(fèi)坚弱，就是希望能得到更好的服務(wù)荒叶，不應(yīng)該隨意批評(píng)孩子戈毒，也應(yīng)該找到更好的方式維持秩序埋市。

第二胸蛛，家長(zhǎng)會(huì)找到學(xué)校，說(shuō)明這本身就是愛計(jì)較的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)當(dāng)然知道自己的孩子做的有不對(duì)的地方民珍，但他更看重的是孩子被批評(píng)了陋桂，這時(shí)候就應(yīng)該多說(shuō)一些家長(zhǎng)愛聽的話，而不是反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己做的是對(duì)的抖所。

第三，家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)正在氣頭上巷查，我應(yīng)該讓家長(zhǎng)把火發(fā)完在講話旭寿，這個(gè)時(shí)候我說(shuō)類似于“您的孩子上課表現(xiàn)不好”之類的話無(wú)異于火上澆油。應(yīng)該先聽聽看家長(zhǎng)說(shuō)什么贡避，再找機(jī)會(huì)解釋湖饱，而不是急忙辯解拄踪，態(tài)度一定要好救恨。

2.如果你想要一樣?xùn)|西，不要等著被動(dòng)接受捞蛋，要主動(dòng)爭(zhēng)取捣域。

在我?guī)Я巳齻€(gè)月的作文班后义钉，我所在的教育機(jī)構(gòu)開設(shè)了一門閱讀公開課拖刃。本來(lái)我的主管流露出了一點(diǎn)讓我接這個(gè)班的意思菱涤，她讓我把那個(gè)班下節(jié)課需要的課件做好，并讓我單獨(dú)試講那個(gè)辦下節(jié)課的內(nèi)容别凹。最后试疙，帶那個(gè)班的卻是我另一個(gè)同事嘶窄，后來(lái)我得知我同事私下找領(lǐng)導(dǎo)談了一些她認(rèn)為我不適合帶閱讀班的地方和她自己更好的方面怀跛。

最初我還有點(diǎn)不開心，朋友幫我分析了情況后柄冲，我明白了：第一吻谋，主管并沒有明確指出這個(gè)班就是給我?guī)У模瑒e人還有機(jī)會(huì)现横。

第二漓拾，主管聽了同事的話后把班給了她，說(shuō)明主管認(rèn)為我還是有欠缺的地方戒祠。

第三骇两，也是最重要的一點(diǎn)，我從頭至尾都沒有找過(guò)主管并表態(tài)說(shuō)：“我希望可以帶這個(gè)班姜盈，我具備哪些技能可以帶好這個(gè)班低千。”領(lǐng)導(dǎo)沒有義務(wù)對(duì)你好馏颂，你想要什么示血，只能靠自己爭(zhēng)取，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的能力救拉，你的進(jìn)步难审，一切靠業(yè)績(jī)說(shuō)話。

3.不要總覺得你的領(lǐng)導(dǎo)是傻×近上，可能最大的傻×是你自己剔宪。

在我剛來(lái)的時(shí)后，大概一個(gè)月左右壹无，和我一起進(jìn)來(lái)的同事都已經(jīng)帶了班葱绒，就我還沒有。領(lǐng)導(dǎo)每天安排我做整理表格斗锭，做ppt課件之類與講課無(wú)關(guān)的事情地淀，還把我單獨(dú)放在另外一間辦公室里讓我練習(xí)調(diào)講。每次我試講完都會(huì)給我提一大堆的意見岖是，我開始還有點(diǎn)不以為然帮毁，覺得真實(shí)的課堂和我們?cè)囍v是不一樣的。

誰(shuí)知又過(guò)了一個(gè)星期豺撑，當(dāng)我開始講我的第一堂課的時(shí)候真的就發(fā)生了領(lǐng)導(dǎo)所提的問(wèn)題烈疚。事后我回看自己的講課視頻，的確有很多地方講的不到位聪轿，領(lǐng)導(dǎo)一開始沒有讓我?guī)О嗍钦_的爷肝，我確實(shí)還有待提高的地方。所以面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我們首先不要覺得不愛聽灯抛，要先分析看看自己是否哪做的不好金赦，做好自己的工作任務(wù)，有則改之对嚼，無(wú)則加勉夹抗，讓領(lǐng)導(dǎo)無(wú)話可說(shuō)。

4.辦公室里不是交朋友的地方

在我剛工作的時(shí)候纵竖，對(duì)一位女同事的印象非常好漠烧。她每天都會(huì)給大家?guī)┬×闶常⒅馗蠹腋愫藐P(guān)系靡砌。隨后沽甥，我發(fā)現(xiàn)那位同事是一個(gè)專門向領(lǐng)導(dǎo)打小報(bào)告的人。比如加班時(shí)大家難免有抱怨乏奥，但是領(lǐng)導(dǎo)第二天開會(huì)就會(huì)強(qiáng)調(diào)加班是為了我們整體進(jìn)度摆舟，個(gè)別同事不要有意見；比如另一位同事在其他教育機(jī)構(gòu)兼職邓了，領(lǐng)導(dǎo)就知道了并讓她把兼職辭掉......其實(shí)這都是那位同事背地里告訴領(lǐng)導(dǎo)的恨诱。所以，我們?cè)谵k公室里閑暇時(shí)我們要少談?wù)撘恍└ぷ魈貏e是跟領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的話題骗炉，因?yàn)椴恢勒l(shuí)什么時(shí)候就會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)照宝。

還有，同事之間是一種伙伴關(guān)系句葵，我們不能用要求朋友的標(biāo)準(zhǔn)要求同事厕鹃。比如我們和同事隨時(shí)都可能有利益沖突，比如我們?cè)诠ぷ魃嫌幸恍┟π枰聨椭鷷r(shí)乍丈，他可能不會(huì)那么盡力幫我們剂碴。這也是人之常情可以理解的，我們能做的就是把我們自己的本職工作做好轻专，把手上的任務(wù)完成好忆矛。

辦公室里真的不是交朋友的地方，是工作賺錢的地方请垛。我們也不可能使所有人都滿意催训，和所有人成為朋友，我們無(wú)法阻止別人不談?wù)撃阕谑眨ㄒ荒茏龅木褪前炎约旱墓ぷ鞲珊寐茫瑳]有必要討好別人。當(dāng)然如果大家在職場(chǎng)中交到了真正的朋友混稽，還是要祝賀你們并請(qǐng)珍惜這種感情采驻。