一豹障、系統(tǒng)訓(xùn)練口才
口才其實(shí)是一個(gè)非常龐大的知識(shí)體系，涵蓋了口語表達(dá)技巧焦匈、邏輯思維能力血公、文化底蘊(yùn)、人際溝通能力缓熟、心理學(xué)等各個(gè)方面累魔。我們通俗所說的口才不好，多數(shù)其實(shí)是表現(xiàn)在口語表達(dá)不流暢够滑、受歡迎程度不高或者公眾場合無法快速組織有說服力和影響力的話術(shù)垦写。
所以說，如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)口才彰触，其實(shí)是一個(gè)很含糊的問題梯投，也沒有一個(gè)完全標(biāo)準(zhǔn)的答案，需要針對(duì)每個(gè)個(gè)體的具體特點(diǎn)渴析，去深入分析晚伙，找出需要提升的點(diǎn)，并加以分析造成這個(gè)現(xiàn)象的深層原因俭茧。
結(jié)合過去多年的口才輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)咆疗，口語表達(dá)水平欠缺，大體可以分為三種情況：
①自信心有待提升母债。
很多學(xué)員再一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候午磁，會(huì)出現(xiàn)非常明顯的現(xiàn)象，就是在私下與朋友毡们、熟人交流的時(shí)候沒有障礙迅皇，但是人多了，或者面對(duì)陌生人的時(shí)候衙熔，打開局面會(huì)有一些障礙登颓。出現(xiàn)這種情況，讓其先進(jìn)入一個(gè)相對(duì)比較放松的環(huán)境红氯，通過肯定框咙、鼓勵(lì)和反復(fù)練習(xí)咕痛，建立正向的自我認(rèn)知，盡可能多的把注意力放到自己的優(yōu)點(diǎn)上喇嘱、通過實(shí)踐體驗(yàn)到開口說話的樂趣茉贡，對(duì)建立自信、減少害羞會(huì)有非常大的幫助者铜。
②思維能力較弱腔丧。
還有一部分學(xué)員，并不怯場作烟，臺(tái)風(fēng)很棒愉粤，講起話來抑揚(yáng)頓挫，可是很容易出現(xiàn)“沒話說”俗壹、“跑偏”或者“離題”的情況科汗，要么是一兩句話就沒下文了，要么是講著講著就不知道怎么繼續(xù)绷雏，如何收尾，甚至?xí)霈F(xiàn)“我講到哪里去了”這樣的情況怖亭。這樣的現(xiàn)象涎显，就屬于思維能力偏弱了，對(duì)要講的內(nèi)容兴猩，腦子里沒有比較清晰的架構(gòu)期吓，無法做到收放自如。換言之倾芝，就是腦子里出現(xiàn)的都是一顆一顆散珠式的圖像讨勤，缺乏貫穿始終的那根主線，所以無法將自己所要呈現(xiàn)的東西晨另，有條有理的展示給觀眾潭千。
③知識(shí)儲(chǔ)備不夠。
試想一下借尿，一群紅學(xué)愛好者在開沙龍刨晴，突然闖進(jìn)了來了一位還在幼兒園上學(xué)，從來沒有接觸過《紅樓夢》的小朋友路翻，小朋友如何去和這些紅學(xué)愛好者們聊的來《紅樓夢》呢狈癞？跟“茶壺里煮餃子”不同，這一類是屬于茶壺里沒有餃子茂契，想倒也倒不出來蝶桶。如果是這個(gè)方面的問題，就需要多讀書掉冶，讀好書真竖，去加強(qiáng)知識(shí)積累脐雪，同時(shí)磨煉自己的口語表達(dá)能力。
綜合來看疼邀，學(xué)習(xí)口才是需要“內(nèi)外兼修”喂江、“ 終身學(xué)習(xí)”的，不僅需要我們修煉思維能力旁振、增強(qiáng)學(xué)識(shí)获询，還需要我們對(duì)他人抱有同理心、包容和理解拐袜。
二吉嚣、怎么提高自己應(yīng)變能力呢？
說到對(duì)臨場應(yīng)變能力的要求蹬铺，想必大家都會(huì)想到一種職業(yè)——外交官尝哆。沒錯(cuò)，外交官這個(gè)職業(yè)甜攀，可以說對(duì)臨場應(yīng)變能力的要求是非常大的秋泄。
周總理有許多讓人推崇備至、家喻戶曉的故事规阀，50年代初恒序，有一次周總理在中南海勤政殿設(shè)宴招待外賓∷常客人們對(duì)中國菜的花樣之繁多歧胁，風(fēng)味之獨(dú)特，味道之鮮美都贊不絕口厉碟。
這時(shí)喊巍，上來一道湯菜，湯里的冬筍箍鼓、蘑菇崭参、紅菜、荸薺等都雕刻成各種圖案袄秩，色阵翎、香、味俱佳之剧。然而郭卫，冬筍片是按照民族圖案刻的。
在湯里一翻身恰巧變成了法西斯的標(biāo)志背稼。貴客見此贰军，不禁大驚失色，忙向周總理請(qǐng)教。對(duì)于這個(gè)問題词疼，周總理也感到十分突然俯树，但他隨即泰然自若地解釋道：“這不是法西斯的標(biāo)志!這是我們中國傳統(tǒng)中的一種圖案，念‘萬’贰盗，象征‘福壽綿長’的意思许饿。
是對(duì)客人的良好祝愿!接著他又風(fēng)趣地說：“就算是法西斯標(biāo)志也沒有關(guān)系嘛!我們大家一起來消滅法西斯，把它吃掉!”
話音未落舵盈，賓主哈哈大笑陋率，氣氛更加熱烈，這道湯也被客人們喝得精光秽晚。
通過周總理的很多故事瓦糟，我們可以感受到，周總理不論遇到什么突發(fā)情況赴蝇，都非常冷靜菩浙、機(jī)智，無不是從容應(yīng)對(duì)句伶。
要提高臨場應(yīng)變能力：需要這樣修煉自己：
1劲蜻、處變不驚，保持冷靜考余。
一個(gè)人的應(yīng)變能力反映著他的機(jī)智和聰明斋竞，一旦碰到意外的變故，只有表現(xiàn)出高度的冷靜和強(qiáng)烈的自信秃殉，甚至伴以適當(dāng)?shù)奈⑿Γ拍苷莆罩鲃?dòng)權(quán)浸剩。
只有這樣钾军，才能使自己在冷靜中產(chǎn)生急智，發(fā)揮自己敏捷的思維能力和語言應(yīng)變能力绢要。也只有這樣吏恭，才能擺脫困境，化險(xiǎn)為夷重罪，化拙為巧樱哼，收到理想的意外的效果。如果情緒過分激動(dòng)或緊張剿配，只會(huì)抑制自己的思維活動(dòng)搅幅，使自己陷入不利的境地。
2呼胚、注意積累茄唐。
語言應(yīng)變要求具備較高的文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的語言駕馭能力。一個(gè)人如果文化修養(yǎng)好蝇更，對(duì)各種事物都有所了解和掌握沪编，再加上語言表達(dá)方式靈活呼盆，詞匯豐富，那么講起話來一定會(huì)得心應(yīng)手蚁廓，應(yīng)對(duì)時(shí)就能做了到游刃有余访圃，應(yīng)付自如。
3相嵌、轉(zhuǎn)換話題腿时。
日常用語中，許多詞語表達(dá)的概念沒有明確的界限平绩，常常存在一定的多義性和模糊性圈匆，利用詞語的這一特性，就可以把話題中的某些要領(lǐng)轉(zhuǎn)換成與它相近的另一個(gè)概念捏雌，避開原先的話題跃赚，也可以避免尷尬。
比如歷史上有名的“老頭子”故事性湿。大街上纬傲，常能聽到年老的奶奶稱呼老伴“老頭子”，你可別認(rèn)為它是形容人年老肤频，實(shí)際“老頭子”的意思可比這深厚多了叹括。
據(jù)記載，盛夏的一天宵荒，紀(jì)曉嵐正袒胸露背地校閱書稿時(shí)汁雷，乾隆皇帝踱步走來，紀(jì)曉嵐欲穿衣已經(jīng)來不及了报咳，便鉆入案下侠讯。過了一會(huì)兒，他以為乾隆皇帝已經(jīng)走了暑刃，便問館中人：“老頭子已經(jīng)走了嗎?”話音剛落厢漩，發(fā)現(xiàn)乾隆皇帝就在他身旁坐著。乾隆怒問紀(jì)曉嵐：“‘老頭子’三字作何解釋?”誰料岩臣，紀(jì)曉嵐從容答道：“萬壽無疆之謂老溜嗜，頂天立地之謂頭，父母天地又謂天之子架谎，簡稱為‘老頭子’炸宵。”一席話說的乾隆轉(zhuǎn)怒為喜狐树。
4焙压，詼諧幽默。
應(yīng)變的語言最好能詼諧幽默一些，因?yàn)檫@樣的語言能使局促涯曲、尷尬的場面變得輕松野哭、緩和，避免正面沖突幻件，也能使自己和對(duì)方的緊張情緒得到緩解拨黔，甚至可以消除對(duì)方敵對(duì)情緒，“相逢一笑泯恩仇”绰沥。
在生活中我們常常遇到那些幽默風(fēng)趣的人篱蝇，他們遇事不慌不忙，靠自己的機(jī)智和風(fēng)趣徽曲，把很棘手的難題輕易破解零截，把尷尬的場面變得輕松隨意。
他們處理問題駕輕就熟秃臣，自然而然也成為大家的中心涧衙。愛爾蘭的蕭伯納是世界上出名的幽默大師。有一次在大街上走路奥此，一個(gè)騎自行車的人不小心撞倒了他弧哎。
那個(gè)人連忙過來扶住蕭伯納正要道歉，蕭伯納說話了：你真不幸稚虎，你要是再用些勁撞死了我撤嫩，你就會(huì)因?yàn)樽菜懒耸挷{而成為名垂青史的人物了。一場應(yīng)該發(fā)生的尷尬紛爭瞬間被友好風(fēng)趣的場景所代替蠢终。
總體來看序攘，要提高臨場應(yīng)變能力，也是離不開學(xué)習(xí)積累和練習(xí)實(shí)踐的寻拂。
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