非常感謝小師老師專業(yè)敢课、細(xì)致、用心的思維導(dǎo)圖課程。兩期思維導(dǎo)圖線上訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐直秆！
任何一種技能都是練出來的濒募，思維導(dǎo)圖也是如此。有幸參加了小師老師的思 維導(dǎo)圖線上訓(xùn)練營圾结，讓我重新認(rèn)識了思維導(dǎo)圖瑰剃！
原來思維導(dǎo)圖不但專業(yè)，而且功能如此強(qiáng)大筝野！它不僅可以用于記錄筆記晌姚，還可以用來記錄日常生活的點滴，更可以用來解決問題歇竟。
一挥唠、專業(yè)
沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖之前，我也會用思維導(dǎo)圖做學(xué)習(xí)筆記焕议，其實那是極其不專業(yè)的大括號式思維導(dǎo)圖宝磨。
學(xué)了小師老師的思維導(dǎo)圖課程，我發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖還要學(xué)習(xí)簡筆畫盅安，每一個分支都是有規(guī)律的唤锉，形狀顏色都是有講究的！比如:大綱分支要畫成牛角狀宽堆，并且顏色要各不相同腌紧！每一個分支的關(guān)鍵詞都要提煉出詞語，而不是句子畜隶。沒學(xué)思維導(dǎo)圖以前壁肋，我竟然會在分支上寫一段話，特別不規(guī)范籽慢。
思維導(dǎo)圖還會用到很多符號浸遗，來代表一些比較抽象的詞語。這就要求我們必須有全局觀和創(chuàng)造力箱亿，所以學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖提升了我的創(chuàng)造力和邏輯思維能力臼予！
二、功能強(qiáng)大
思維導(dǎo)圖給我最大的震撼是沥曹，通過畫思維導(dǎo)圖奄薇，可以運用發(fā)散思維來進(jìn)行無限的聯(lián)想，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題脑豹、解決問題郑藏。小師老師說，曾經(jīng)幫助很多企業(yè)瘩欺，通過畫思維導(dǎo)圖解決了他們的很多管理問題必盖，從中挖掘原因拌牲，并找到了行之有效的解決方案，這個功能真的非常神奇歌粥！
我也試著列舉了我目前亟待解決的學(xué)校招生問題塌忽，通過一步一步的倒推，以及關(guān)鍵節(jié)點的羅列失驶，讓我發(fā)現(xiàn)了很多曾經(jīng)忽略的問題土居，并且讓自己工作起來更加有目標(biāo)、更加有方法突勇、更加有信心装盯！
繪制思維導(dǎo)圖不僅可以解決問題，還可以做讀書筆記甲馋。你相信嗎埂奈？一張思維導(dǎo)圖可以容納一本書，真的不夸張定躏。通過提煉關(guān)鍵詞結(jié)合符號的運用账磺，就可以非常清晰明了的把一本書的內(nèi)容畫在思維導(dǎo)圖上。
通過繪制思維導(dǎo)圖痊远，可以很快把學(xué)過的知識垮抗、看過的書籍記在腦海里，并且會保持很久不會忘記碧聪，這就是思維導(dǎo)圖的神奇魅力所在冒版。
三、加強(qiáng)練習(xí)
任何一種技能都是練出來的逞姿，思維導(dǎo)圖也是如此辞嗡。學(xué)完思維導(dǎo)圖以后，要把畫思維導(dǎo)圖當(dāng)成一種工具滞造，無論是讀書续室、還是上課、亦或是日常生活谒养，都要養(yǎng)成畫思維導(dǎo)圖的習(xí)慣挺狰，這樣才能固化發(fā)散的思維方式，讓腦洞打開买窟，收獲最佳效果丰泊。
所以，我也給自己定下了目標(biāo)始绍，每天畫一張思維導(dǎo)圖趁耗，開發(fā)思維，做到學(xué)以致用疆虚。
通過參加思維導(dǎo)圖線上訓(xùn)練營，也結(jié)識了一群愛學(xué)習(xí)的朋友，比如云霞径簿，就是一個特別認(rèn)真的好學(xué)生罢屈，每天堅持做思維導(dǎo)圖，學(xué)以致用篇亭，每天看見她發(fā)到群里的思維導(dǎo)圖缠捌，都讓大家贊不絕口！為她的極致踐行精神點贊译蒂！
接下來曼月，我也希望有機(jī)會去線下跟小師老師學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖。我相信會有更加意想不到的收獲柔昼！
