實踐是檢驗真理的唯一標準埋嵌。2024年7月21日—7月29日破加。我作為曲阜師范大學地理與旅游學院星跡計劃社會實踐隊的一名隊員，來到了自己的小學母校雹嗦，進行了青春期相關知識講解范舀，調(diào)查問卷的收集，并約談小學教師了罪。同時锭环，在7月27日經(jīng)家長同意，來到家中進行訪談工作泊藕。通過交流和傾聽辅辩，我了解到當前基層社會對于性教育開展不同的觀點，收獲了許多經(jīng)驗及感悟娃圆。
在進行公益課堂宣講的時候玫锋，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于這方面呈現(xiàn)兩種不同的態(tài)度，大部分孩子在聽到我宣講內(nèi)容時讼呢，從笑容轉變成尷尬：只有性格外向的幾個孩子還能和我進行互動撩鹿。這不由讓我想起“談性色變”這個社會現(xiàn)象。在與老師訪談過程中悦屏，詢問此現(xiàn)象节沦，最后才明白键思，正是小學青春期性教育開展不夠全面所導致。也了解到部分小學教師對青春期教育不夠重視甫贯。
圖為星跡計劃隊員在小學宣講吼鳞。
在問卷收集過程中，我主要將七年級作為主要群體叫搁，七年級剛好是小學轉初中重要階段赔桌，這時孩子們思維會處于一個銜接階段，能更好反應出他們對于青春期性教育知識和情感管理方面的缺陷常熙。在認真整理后纬乍，我發(fā)現(xiàn)，大部分孩子對于青春期產(chǎn)生的性相關問題都會選擇自己尋找答案裸卫，認為學校開展性教育是可有可無的，這不由得讓我們深思纽竣，是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象墓贿。
對于自己的疑惑，在與老師訪談中得到了很好的解答蜓氨。我訪談了李老師聋袋。李老師作為教師，同時也是家長穴吹。從兩個視角給我進行了解答幽勒，經(jīng)過和老師深刻交流，我意識到當今對于青少年性教育工作的漏洞港令。了解現(xiàn)在小學對于青春期兒童教育的重視程度啥容，為社會實踐積累寶貴經(jīng)驗。同時老師給我聯(lián)系小學家長顷霹，走進基層咪惠，真切感悟。
吸取老師建議后淋淀，在7月27日走進基層遥昧，拜訪家長，進行訪談朵纷。拜訪的家長是一個七年級孩子的媽媽炭臭，一進家中便感受到淳樸的氣息。這是當今農(nóng)村的現(xiàn)狀袍辞，也是我最喜歡的生活氣息鞋仍。通過和這位家長的溝通，我意識到革屠，家長對于這方面教育也不到位凿试，很少給孩子講述青春期相關知識排宰。家長潛意識認為，這是學校的工作那婉。
經(jīng)過與老師板甘、家長的訪談，我漸漸明白“談性色變”出現(xiàn)的原因详炬，是早期的宣傳教育不夠到位盐类，以至于當今兒童仍然認為青春期是一個敏感詞匯，不愿意和他人提起呛谜。
經(jīng)過整理與思考我逐漸認識到性教育的重要性在跳。性教育不僅僅是關于生理知識的傳授，更是關于心理健康的教育隐岛。通過性教育猫妙，我們可以更好地了解自己的生理變化，正確對待異性聚凹，建立健康的人際關系割坠，預防性病。同時妒牙，性教育還可以幫助我們樹立正確的價值觀彼哼，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為我們的健康成長奠定基礎湘今。
因此敢朱，作為社會實踐隊員，我有義務也有信心摩瞎，當好引路人拴签，為孩子們成長助力，讓棟梁知性成長愉豺！
