斯蒂芬.金在接受記者采訪時(shí)，記者拿著他厚厚的手稿問(wèn)他围苫，“天吶，你是如何寫出這些作品的撤师？”
“一個(gè)字一個(gè)字的寫出來(lái)的”剂府，他這么回答。
與其花費(fèi)時(shí)間來(lái)討論寫作剃盾，始終不如花時(shí)間真的去寫腺占。
踏踏實(shí)實(shí)的寫淤袜，一字一字碼印。
今天閱讀本書第三大章《寫作》P120—168衰伯。
成為作家要領(lǐng)：多讀铡羡、多寫
在這一章，斯蒂芬?金詳細(xì)解說(shuō)寫作要領(lǐng)嚎研。他以親身經(jīng)歷告訴我們想成為作家蓖墅，兩件事：多讀、多寫临扮，無(wú)其他捷徑 论矾。
下午與閨蜜聊天，我問(wèn)她當(dāng)前最想實(shí)現(xiàn)的10個(gè)夢(mèng)想是什么杆勇？她很快發(fā)了10條過(guò)來(lái)贪壳，我一看樂(lè)了，跟我一樣都是圍繞家庭蚜退、孩子闰靴、父母公婆、自我成長(zhǎng)等展開的夢(mèng)想钻注。當(dāng)我問(wèn)閨蜜對(duì)夢(mèng)想進(jìn)行目標(biāo)分解和制定計(jì)劃了嗎蚂且，她搖搖頭，有些有幅恋，有些沒有杏死，很茫然。她第一條是想帶全家人（包括父母）一起去哪旅游捆交。我又問(wèn)她具體想去哪個(gè)地方淑翼？這點(diǎn)要先想好了，才會(huì)有后面的“具體行動(dòng)”品追。
就好比建造房子玄括，只有設(shè)計(jì)藍(lán)圖,沒有施工建造，不過(guò)是海市蜃樓肉瓦。只有選好設(shè)計(jì)圖紙遭京，照著施工先打地基，地基打穩(wěn)了泞莉，再一磚一瓦慢慢堆砌洁墙，才會(huì)有萬(wàn)丈高樓平地起。
我的老師萌薇說(shuō)：比起行動(dòng)戒财，你的才華不值一提。
夢(mèng)想是目標(biāo)的載體捺弦，行動(dòng)是目標(biāo)前進(jìn)的步伐饮寞，沒有行動(dòng)孝扛，就找不到方向，時(shí)間久了自己也放棄了幽崩，所謂夢(mèng)想就只能是做夢(mèng)時(shí)想一想了苦始。
閱讀的意義，讓寫作變得容易上手
閱讀在一個(gè)作家的生活和創(chuàng)作的核心慌申，閱讀是知識(shí)輸入最好的方式之一陌选，而寫作則是將知識(shí)內(nèi)化的一種輸出方式。
作家池莉認(rèn)為蹄溉，如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境咨油，那么閱讀就像陽(yáng)光。
我以為柒爵，生活離不開陽(yáng)光役电、空氣、水棉胀。那么閱讀之于寫作就是陽(yáng)光法瑟、空氣、水唁奢，相輔相成霎挟，缺一不可。如同魚兒離不開水一樣麻掸。
寫作的“儀式”
寫作是件孤獨(dú)的工作酥夭，一旦決定開始，就要堅(jiān)持论笔，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)采郎。斯蒂芬.金給出幾點(diǎn)建議：
1.堅(jiān)持寫，每天都寫狂魔；（筆耕不輟）
2.找到屬于自己的“寫作空間”蒜埋；（例如固定在書房里的書桌寫作）
3.定好每天的寫作目標(biāo)；（起初的目標(biāo)定低點(diǎn)最楷，以免堅(jiān)持不了）
4.建議每周休息一天整份；（適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾?/p>
5.定好目標(biāo)就要開始執(zhí)行，下定決心籽孙，不達(dá)目標(biāo)不開門烈评；
6.堅(jiān)持寫，想寫什么就寫什么犯建；
總結(jié)一下讲冠，如果你沒有時(shí)間閱讀，就沒時(shí)間寫作适瓦。在寫作這件事情上竿开，只有當(dāng)你全情投入了谱仪，才會(huì)主動(dòng)去閱讀，去學(xué)習(xí)否彩，去尋找“工具”疯攒，去堅(jiān)持。就像斯蒂芬?金說(shuō)的：你如果不能樂(lè)在其中列荔，就不能成器敬尺。
隨隨便便就想逆襲成功，哪有那么容易贴浙！
