從來都沒有不勞而獲匀伏，牽引力教育UI培訓(xùn)回憶錄
你們知道毛毛蟲是怎么過河的嗎洒忧？
[if !vml]
[endif]
毛毛蟲想要過河只有一種方法，那就是變成蝴蝶够颠。毛毛蟲在變成蝴蝶之前要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的階段熙侍，它在一個(gè)繭里面，暗無天日履磨、沒吃沒喝蛉抓，這種痛苦要經(jīng)歷很長一段時(shí)間。
其實(shí)每個(gè)人也是一樣的蹬耘，在生命的歷程中芝雪，都會遇到這樣或者那樣的挫折與磨難，有人面對困難悲觀失望综苔，無法轉(zhuǎn)換自己的角色惩系，相反有的人卻是勇敢的摒棄原有的觀念，不斷的挑戰(zhàn)自我如筛，不斷的脫胎換骨堡牡，最后輕松自如的飛過了毛毛蟲時(shí)代那條痛苦的河流。
生命其實(shí)就是毛毛蟲過河的過程杨刨，每個(gè)人都有成功的機(jī)會晤柄，但是成長與成熟都是痛苦的，要想成功妖胀，必須勇敢的蛻掉一層層厚厚的繭芥颈，才能變成蝴蝶任意的飛舞。如果說成功有捷徑的話赚抡，那就是改變爬坑。
2017年大學(xué)畢業(yè)后，我在職場這條路上磕磕絆絆了大半年涂臣，一直找不到自己的方向盾计，也發(fā)現(xiàn)了自己的更多不足，同學(xué)的高薪，父母的嘮叨讓我意識到再不爭氣署辉，充實(shí)自己族铆，未來只能是一無所有，碌碌無為哭尝。根據(jù)如今職場上的高薪行業(yè)排行哥攘，我發(fā)現(xiàn)IT行業(yè)備受同齡人青睞，經(jīng)過一番詳細(xì)的咨詢了解后刚夺，我選擇了牽引力教育的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)献丑。
相較與市場上單一流水線式的UI培訓(xùn)，牽引力教育UI設(shè)計(jì)主打?qū)崙?zhàn)式項(xiàng)目培訓(xùn)：學(xué)員直接參與實(shí)際項(xiàng)目制作侠姑，通過實(shí)踐訓(xùn)練掌握綜合技術(shù)，各個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果都要經(jīng)過作品來檢驗(yàn)箩做。在這種模式下莽红，學(xué)員能親自了解UI設(shè)計(jì)相關(guān)崗位的工作特點(diǎn)，熟悉實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和管理流程邦邦，鍛煉業(yè)務(wù)能力安吁，真正學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)和工作的無縫對接燃辖。
項(xiàng)目老師會對學(xué)員進(jìn)行一對一“師徒制”高密度實(shí)訓(xùn)鬼店，實(shí)訓(xùn)容量和知識量都極大，可以讓學(xué)員在短期內(nèi)學(xué)到工作中的實(shí)用技能黔龟，出色完成作品,妇智。而且老師會對學(xué)員參與的每個(gè)實(shí)操項(xiàng)目進(jìn)行精心地點(diǎn)評和指導(dǎo)。這不僅僅可以讓學(xué)員學(xué)會技術(shù)氏身，還可以讓學(xué)員在畢業(yè)前就擁有成熟的項(xiàng)目作品巍棱，為高薪就業(yè)做準(zhǔn)備。
這段時(shí)間我收獲了很多寶貴美好的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)蛋欣。更加能體驗(yàn)到設(shè)計(jì)工作痛并快樂著無法自拔的美好航徙，設(shè)計(jì)就是一種“上癮的毒藥”，雖然每次的設(shè)計(jì)任務(wù)都讓我充滿了壓力陷虎，中間一直在搜集各種資料（包括藝術(shù)形式到踏、色彩搭配、各種風(fēng)格的設(shè)計(jì)圖片等）尚猿，不斷尋找設(shè)計(jì)靈感窝稿，但經(jīng)過痛苦煎熬，終于有了滿意的創(chuàng)意時(shí)倍感輕松谊路。最后自己的勞動成果得到大家的肯定時(shí)讹躯，便是工作中最大的快樂，充滿了成就感的喜悅。
生活沒有平白無故的收獲潮梯，也沒有無緣無故的遺憾骗灶。好像我們都是這樣，都以為運(yùn)氣真的就只是運(yùn)氣秉馏，都以為那些不成功的人生差的就只有機(jī)遇耙旦。我們都忘了，是我們喋喋不休的抱怨取代了本該進(jìn)步的腳步萝究，是我們所享受的眼下的安逸趕走了我們羨慕的人生免都。記得海明威曾寫過：“我為我喜愛的東西大費(fèi)周章，所以我才能快樂如斯帆竹∪颇铮”所以啊，想要過不一樣的人生栽连，總要費(fèi)些力氣险领，總要經(jīng)歷些艱難的。
ther.e#?I?W[
