在本課的教學(xué)中泪姨，我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和對(duì)英語(yǔ)的掌握情況設(shè)計(jì)了一些比較活潑的活動(dòng)及游戲猬腰，取得了很好的教學(xué)效果滓鸠。
這節(jié)課我以chant作為熱身活動(dòng)，聽(tīng)音辯動(dòng)物為導(dǎo)入吐葱，創(chuàng)設(shè)了同學(xué)們?nèi)?dòng)物園游玩的情景街望，讓同學(xué)們了解各種動(dòng)物的習(xí)性，通過(guò)pair work和寫(xiě)作練習(xí)所學(xué)知識(shí)弟跑，最后以歌曲作為總結(jié)灾前，通過(guò)看動(dòng)物被獵殺的視頻引起學(xué)生共鳴，倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物孟辑，愛(ài)護(hù)地球哎甲，愛(ài)護(hù)世界。
首先,在熱身活動(dòng)中扑浸，通過(guò)播放歌曲的形式引出了新課烧给，并對(duì)所學(xué)的單詞有了一個(gè)初步的了解。學(xué)生能夠迅速回憶起一些簡(jiǎn)單的動(dòng)物的詞匯喝噪。通過(guò)競(jìng)猜游戲础嫡，有效地提高了學(xué)生掌握本課重點(diǎn)知識(shí)的效率，并且提高了學(xué)生的自信心酝惧，能夠很自然地參與到教師設(shè)置的活動(dòng)中來(lái)榴鼎，為接下來(lái)的教學(xué)起到了推動(dòng)作用。
其次晚唇，學(xué)生分組活動(dòng)巫财，既鍛煉了學(xué)生的小組合作能力，又能夠集思廣益哩陕，把枯燥的單詞學(xué)習(xí)融入到有趣的小組活動(dòng)當(dāng)中平项，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情赫舒。
最后，在每堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)中闽瓢，我都始終堅(jiān)持在課堂上讓學(xué)生多聽(tīng)接癌、多說(shuō)、多讀扣讼、多演缺猛、多參與，既提倡小組合作椭符，又要有個(gè)人發(fā)揮荔燎。學(xué)生在有趣的課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)中，不知不覺(jué)地掌握了課本知識(shí)销钝，并能在活動(dòng)中樹(shù)立信心,體驗(yàn)成功有咨。最主要的是希望無(wú)論在課上課下學(xué)生都能夠發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng)造性地拓展知識(shí)曙搬，將英語(yǔ)融入到生活中摔吏。
這節(jié)課還有很多不足：
1.學(xué)生在表達(dá)的時(shí)候，可以重點(diǎn)講一下like的用法纵装，這樣學(xué)生在練習(xí)
2.課件上的視頻放不出來(lái)征讲，因此導(dǎo)致預(yù)留的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，提前結(jié)束橡娄。因此诗箍，在上課前，應(yīng)該提前在教室里試一試課件挽唉，看一看哪一些視頻或音頻放不出來(lái)滤祖，提前做好準(zhǔn)備。
3.關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)瓶籽，要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范匠童，工整，整潔塑顺，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣汤求。
