張馨月+34017
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閱讀對(duì)象小班小朋友
暖場：手指操
小手指舉起來行楞，一只兔子蹦出來攒暇。
兩只小手碰一碰，碰出一對(duì)好朋友子房。
一只小兔子呀形用，兩只小兔子。
耳朵碰耳朵证杭，鼻子碰鼻子田度，
碰出一對(duì)兒好朋友。
導(dǎo)入：寶貝們你們喜歡這兩只小兔子嗎解愤？
月月老師這里還有兩只小兔子? 你看看他們有什么不一樣镇饺？！登登登登～
小朋友們觀察一下封面上都有什么呀送讲？奸笤！
有兩只兔子對(duì)不對(duì)？那小兔子為什么揪著大兔子的耳朵呢李茫？揭保！他們?cè)诟墒裁茨兀科呛辏∽屛覀円黄饋硖矫兀?/p>
正文：《猜猜我有多愛你》
文：山姆?麥克布雷尼
圖：安妮塔?婕朗
翻譯：梅子涵
明天出版社
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一只調(diào)皮的秸侣、不想就這樣睡覺的小栗色兔子纏著媽媽不放，他想讓媽媽猜猜她到底有多愛媽媽∥堕唬可是每一次小栗色兔子都“稍遜風(fēng)騷”椭坚。只能使出渾身解數(shù)，告訴媽媽他知道的最遠(yuǎn)的地方—我愛你一直到月亮那里搏色。說完 小兔子就睡了善茎，這下小朋友們覺得終于能表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛的了！心滿意足的笑了频轿〈寡模可是在下一頁小栗色兔子睡著之后 還有一句“我愛你一直到月亮那里 再從月亮那里回到這里”！
我看著孩子們的表情 單純又復(fù)雜航邢。沒有過多的小孩兒話耕赘，卻能把小小的她們吸引的牢牢的。
好的繪本真的太有魅力了膳殷！
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