? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 書的支撐

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——寫給世界讀書日

? ? ? 如果你以為你是在做事谋旦，其實你錯了帕棉，很多時候做事其實都是在做人。

? ? ? ?利用班會課的時間，我曾讓一個品學兼優(yōu)的高三學生來我們班講講數(shù)學秋泄，一方面讓我班學生見識一下同齡孩子的優(yōu)秀，另一方面规阀，感知接觸一下別人是怎么樣獨立思考問題的恒序，別人又是如何熱愛一個學科的。當然谁撼，也希望班上學習探究的風氣可以濃郁一些歧胁，數(shù)學成績能再好一點。

? ? ? ?這個學長引起了孩子們的廣泛認同厉碟，主要是他幾乎理解孩子們在做題時候的所有困境和不適喊巍。所以，我不止一次地請他來箍鼓，他的熱情和無私讓我深深地感動崭参，我知道這些東西對我們班的孩子來說，不單是很珍貴的經(jīng)歷款咖，也是做人的啟迪何暮。我多么欣慰，他們單調(diào)的校園生活里多了一抹不曾經(jīng)歷過的亮色铐殃。

? ? ? ?然而海洼，這樣的行為竟像是捅了馬蜂窩，引起了各方各面的強烈反感和質(zhì)疑背稼。

? ? ? 不管我是否甘冒天下之大不韙贰军，我竟讓一個學生介入教學，所以我實在是做錯了。我自責嗎词疼？我懊悔嗎俯树？

? ? ? ? 不！絕不贰盗！

? ? ? 作為一個老師许饿，我恪守的原則是：只要是對學生有好處的事，我總是會去做的舵盈。

? ? ? ?即便領(lǐng)導嫌你不懂事：年紀一大把不知道尊重同事陋率。

? ? ? 即便同事覺得你侮辱同道：怎么去弄一學生去跟老師比。

? ? ? 即便相處甚好的同事也直言我的做法欠妥：怎么會為必然離開的學生去得罪要長久相處的同事呢秽晚？

? ? ? 但有什么關(guān)系呢瓦糟？

? ? ? ?我不因為別人給我一朵小紅花就會忘乎所以，我也不會因為別人給我一顆糖就忘記我喜歡的事物赴蝇。我的生活里向來沒有算計菩浙，我算不出我為什么必然會得罪同事，所以我無法怪責自己句伶。對于我來說劲蜻，有契機遇到一個讓我眼前一亮的優(yōu)秀孩子，并讓他去影響更多的孩子考余，何錯之有先嬉？

? ? ? ?我沒法一一解釋，只能選擇沉默楚堤。你以為我要數(shù)學分數(shù)疫蔓，其實我要的比這個多得多。我要孩子們知道年輕時候的多元成長钾军，我要他們興致勃勃地自己面對鳄袍，我要他們建立和一個學科的私人關(guān)系绢要，我要他們知道對別人有用才真正令人羨慕吏恭。

? ? ? ?不管所有這些是藏在看得見或看不見的地方，不管有沒有人要我對自己的言行負責重罪，但我知道我一直以一個不諳世事的冒失鬼在領(lǐng)受我之應得樱哼，我認賭服輸，絕不怪責他人剿配，怪責環(huán)境搅幅。

? ? ? ?在一個因為卑微，輕易就會被全盤否定的環(huán)境中呼胚，我從來不會選擇謹言慎行茄唐，反而因為閱讀生出了“不自由，毋寧死”的精神脊骨，讓我始終清醒沪编。那些一路上讀過的書呼盆，早就化作我身體里的血性與判斷，讓我生命的絕大多數(shù)時候蚁廓，絕不茫然迷失访圃。所以幾乎所有的事情，我都有與我的卑微身份不相符的自己的判斷和堅持相嵌，不管別人是多么討厭你的不知深淺啊腿时。

? ? ? ?所幸那些讀過的書啊，永遠支持我而沒有背叛饭宾；永遠滋養(yǎng)我批糟，而不讓我缺鈣；永遠愛惜我看铆，而不讓我絕望跃赚。即便在人生最幽暗的地方，即便面對狂妄凌弱的強權(quán)性湿，我們都不可辱沒我們讀過的那么多書纬傲；即便別人洋洋自得沾沾自喜當你是傻帽或憨包，我們都不可辱沒我們讀過的那么多書肤频。

? ? ? ? 我知道叹括，除了真誠，我沒有任可以和這個世界交換的東西：做一件事就得有這件事的意義宵荒，做一個人就得無懼做自己的真諦汁雷。而真誠幾乎就是原力，決定了我此生的起點和終點始終是不可撼動不可剝奪的报咳。

? ? ? ? 我不是不喜歡現(xiàn)實的好處侠讯，但我知道，我離那些東西真的很遠暑刃，隔了我讀過的那么多書啊厢漩，我早就知道，我一直知道岩臣，人生對于我來說溜嗜，早就沒選了：我只能做成這么一個真實的自己。

? ? ? ?我每活一天不是為了顧慮害怕架谎，而是去做我不曾做過的事情炸宵，去解決我未曾解決過的困難。我和這些學生相遇谷扣，理解他們的個性土全，理解他們的困境，然后盡我之可能去幫助他們。

? ? ? ?我每活一天不是為了迎合他人裹匙，而是以我認為正確的方式去說話做事野哭，而不是斤斤計較，擔心是非或他人的評價幻件。每天跟那些拔節(jié)般的年輕生命在一起拨黔，我迎合的只有蓬勃向上的意志。

? ? ? ?我每活一天不是為了做精確的測算或精密的安排去討來自己的好處绰沥，去蜷縮頭顱篱蝇，彎折腰膝。我要的就是可以自然的說話呼吸徽曲，然后成為絕無掛礙的自己零截。

? ? ? ?我常想，如果我明天死去秃臣，我能絕無遺憾嗎涧衙？

? ? ? ? 也許我真的不那么遺憾，畢竟作為一個普普通通的語文老師奥此，我上的每堂課都是原創(chuàng)弧哎，我說的每句話都是原創(chuàng)，我寫的每一行字都是原創(chuàng)稚虎。在我童年少年的閱讀中撤嫩，我從來沒有嫌棄過自己的思想，我從來沒有放棄過自己想問題蠢终，我從來沒有害怕過孤獨序攘，害怕別人不認同自己，我也從來沒有不敢面對過自己寻拂，我連旅行都渴望自由行程奠，我知道這一生人我有了一對閱讀給我插上的翅膀，然后我一直享受著這對翅膀帶給我的獨一無二的自在祭钉，毫無怯意瞄沙。

? ? ? 別人以為你做錯了事，其實朴皆，壓根沒有帕识，你只是按自己的價值趨向做對了人。