昨天看到喜水姐寫的第二次課的收獲和反思瓢姻，我也決定整理整理我的筆記祝蝠，現(xiàn)在不整理以后可能就不一定能找到了，而且過幾天也就忘了幻碱。我記筆記只記一些讓我怦然心動(dòng)又比較實(shí)用的绎狭。不過缺陷是體系不完整，更大的缺陷是個(gè)人問題褥傍，總要記兩遍儡嘶，一遍草稿，一遍書面恍风。有時(shí)候?qū)懲瓴莞寰筒还芰恕?/p>
一蹦狂、寫作過程
1.明確目的：
寫什么是有兩方面決定，寫作的初衷為什么寫朋贬？以及想讓誰看凯楔？人們需要的和你擅長(zhǎng)的共同點(diǎn)就是你寫作的方向。
2.寫作是什么锦募？
寫作是與多人溝通的一種方式摆屯。所以這就需要你的需要你的情商、說服能力…糠亩。所幸這方面的書有很多虐骑。如下：
笑話、幽默與沉默赎线，邏輯學(xué)什么廷没，以情攻心，提問的力量垂寥，請(qǐng)停止無效努力颠黎，思維力另锋，公正，超越情商盏缤，清醒思考的技術(shù)，批判性思考指南蓖扑，撥起邏輯之創(chuàng)唉铜，反直覺思考，哈佛大學(xué)教育學(xué)院思維訓(xùn)練課律杠，洗腦術(shù)潭流，批判性思維，邏輯思考力柜去，哈佛6堂獨(dú)立思考課
3.寫作需要什么灰嫉？
觸發(fā)！這點(diǎn)就不詳說了嗓奢，我們肯定有特別想記錄什么的時(shí)候讼撒，這就是觸發(fā)。
二股耽、素材積累
最好是分好類放在電子筆記本中根盒，如下
1.某一刻觸發(fā)你的過往經(jīng)歷或精神世界
2.書籍和電影中的金句（經(jīng)典臺(tái)詞）、故事案例（情節(jié)）物蝙、以及傳達(dá)的感情帶來的觸動(dòng)分類放進(jìn)電子筆記本炎滞。
3.錄下生活中的原生態(tài)人物對(duì)話。
三诬乞、寫書評(píng)
1.確認(rèn)主題：如保護(hù)環(huán)境册赛、戒掉拖延癥…
2.選擇角度：保護(hù)環(huán)境可能會(huì)從現(xiàn)在環(huán)境破壞所產(chǎn)生的人間悲劇的事情開始寫≌鸺担或者其他方面開始寫保護(hù)環(huán)境這個(gè)話題森瘪，（這只是我認(rèn)為的角度選擇）
3.自己的觀點(diǎn)：自己認(rèn)為環(huán)境的破壞所產(chǎn)生的影響…等等，然后從幾個(gè)方面寫如何保護(hù)環(huán)境票堵。
4.最后取一個(gè)好標(biāo)題柜砾。
這是我的一點(diǎn)個(gè)人理解，希望得到指點(diǎn)
