上帝通常會用三種方式給曾經(jīng)付出的人們作答：他點頭給你想要的；他搖頭給你更好的；他讓你等待贩挣，然后給你最好的。——劉強東
名詞解釋
1王财、DHCP：(Dynamic Host Configuration Protocol卵迂，動態(tài)主機配置協(xié)議)是一個局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，主要有兩個用途：給內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)供應(yīng)商自動分配IP地址绒净，或者給內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理員作為對所有計算機作中央管理的手段见咒。
2、UDP：全稱是User Datagram Protocol挂疆， 意思是用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議改览。是與TCP相對應(yīng)的協(xié)議。它是面向非連接的協(xié)議缤言，它不與對方建立連接宝当，而是直接就把數(shù)據(jù)包發(fā)送過去！是應(yīng)用程序之間的簡單通信胆萧。UDP的特性：它不屬于連接型協(xié)議庆揩，因而具有資源消耗小，處理速度快的優(yōu)點跌穗，所以通常音頻订晌、視頻和普通數(shù)據(jù)在傳送時使用UDP較多，因為它們即使偶爾丟失一兩個數(shù)據(jù)包瞻离，也不會對接收結(jié)果產(chǎn)生太大影響腾仅。比如我們聊天用的ICQ和QQ就是使用的UDP協(xié)議乒裆。
筆試/面試真題真題
題目描述（京東-2016筆試題）
果園里有一堆蘋果套利，一共n頭（n大于1小于9）熊來分，第一頭為小東鹤耍，它把蘋果均分n份后肉迫，多出了一個，它扔掉了這一個稿黄，拿走了自己的一份蘋果喊衫，接著第二頭熊重復(fù)這一過程，即先均分n份杆怕，扔掉一個然后拿走一份族购，以此類推直到最后一頭熊都是這樣（最后一頭熊扔掉后可以拿走0個，也算是n份均分）陵珍。問最初這堆蘋果最少有多少個寝杖。
給定一個整數(shù)n，表示熊的個數(shù)互纯，返回最初的蘋果數(shù)瑟幕，保證有解。
測試樣例:
2
返回：3
解題思路：
無法從后往前推，因為最后一個熊拿到的個數(shù)是不確定的只盹，所以就使用遍歷辣往，從n+1開始殖卑，判斷在每一次的加減的過程中站削，該數(shù)是否對n取余等于1，如果是則繼續(xù)減懦鼠，直到熊的個數(shù)等于0為止钻哩，否則就進入下一個數(shù)的判斷。
代碼如下（如果代碼頁面超出可以左右上下移動）：
技術(shù)知識點
數(shù)據(jù)庫基本知識點（下）
第四節(jié)
一肛冶、相關(guān)概念和知識點
SQL語句總結(jié)
1. SELECT：將資料從數(shù)據(jù)庫中的表格內(nèi)選出街氢，兩個關(guān)鍵字：從 (FROM) 數(shù)據(jù)庫中的表格內(nèi)選出 (SELECT)。
語法為：SELECT "欄位名"FROM "表格名"
2. DISTINCT：在上述 SELECT 關(guān)鍵詞后加上一個DISTINCT 就可以去除選擇出來的欄位中的重復(fù)睦袖，從而完成求得這個表格/欄位內(nèi)有哪些不同的值的功能珊肃。
語法為：SELECT DISTINCT "欄位名" FROM "表格名"
3. WHERE：這個關(guān)鍵詞可以幫助我們選擇性地抓資料，而不是全取出來馅笙。語法為：SELECT "欄位名"FROM "表格名" WHERE "條件"
4. AND OR：上例中的 WHERE 指令可以被用來由表格中有條件地選取資料伦乔。這個條件可能是簡單的 (像上一頁的例子)，也可能是復(fù)雜的董习。復(fù)雜條件是由二或多個簡單條件透過 AND 或是 OR 的連接而成烈和。
語法為：SELECT "欄位名" FROM "表格名" WHERE "簡單條件" {[AND|OR] "簡單條件"}+
5. IN：在 SQL 中，在兩個情況下會用到 IN 這個指令皿淋；這一頁將介紹其中之一：與WHERE 有關(guān)的那一個情況招刹。在這個用法下，我們事先已知道至少一個我們需要的值窝趣，而我們將這些知道的值都放入IN 這個子句疯暑。
語法為：SELECT "欄位名" FROM "表格名" WHERE "欄位名"IN ('值一', '值二', ...)
6. BETWEEN：IN 這個指令可以讓我們依照一或數(shù)個不連續(xù) (discrete)的值的限制之內(nèi)抓出資料庫中的值，而 BETWEEN 則是讓我們可以運用一個范圍 (range) 內(nèi)抓出資料庫中的值哑舒。
語法為：SELECT "欄位名" FROM "表格名"WHERE "欄位名" BETWEEN '值一' AND '值二'
7. LIKE：LIKE 是另一個在WHERE 子句中會用到的指令妇拯。基本上洗鸵， LIKE 能讓我們依據(jù)一個模式(pattern) 來找出我們要的資料越锈。
語法為：SELECT "欄位名" FROM "表格名" WHERE "欄位名"LIKE {模式}
8. ORDER BY：我們經(jīng)常需要能夠?qū)⒆コ龅馁Y料做一個有系統(tǒng)的顯示。這可能是由小往大(ascending) 或是由大往小(descending)膘滨。在這種情況下甘凭，我們就可以運用 ORDER BY 這個指令來達到我們的目的。
語法為：SELECT "欄位名" FROM "表格名 [WHERE"條件"] ORDER BY "欄位名" [ASC, DESC]
9. 函數(shù)：函數(shù)允許我們能夠?qū)@些數(shù)字的型態(tài)存在的行或者列做運算吏祸，包括 AVG (平均)对蒲、COUNT (計數(shù))钩蚊、MAX (最大值)、MIN (最小值)蹈矮、SUM (總合)砰逻。
語法為：SELECT "函數(shù)名"("欄位名") FROM "表格名"
10. COUNT：這個關(guān)鍵詞能夠幫我我們統(tǒng)計有多少筆資料被選出來。
語法為：SELECT COUNT("欄位名") FROM "表格名"
11. GROUP BY：GROUP BY 語句用于結(jié)合合計函數(shù)泛鸟，根據(jù)一個或多個列對結(jié)果集進行分組蝠咆。
語法為：SELECT "欄位1",SUM("欄位2") FROM "表格名" GROUP BY "欄位1"
12. HAVING：該關(guān)鍵詞可以幫助我們對函數(shù)產(chǎn)生的值來設(shè)定條件。
語法為：SELECT "欄位1",SUM("欄位2") FROM "表格名" GROUP BY "欄位1" HAVING (函數(shù)條件)
13. ALIAS：我們可以通過ALIAS為列名稱和表名稱指定別名北滥。
語法為：SELECT "表格別名"."欄位1" "欄位別名" FROM "表格名" "表格別名"
二刚操、舉例說明SQL關(guān)鍵詞使用方法
下面為一個例子，通過它我們應(yīng)該能很好地掌握以上關(guān)鍵詞的使用方法再芋。
例子：
Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 學生表
Course(C#,Cname,T#) 課程表
SC(S#,C#,score) 成績表
Teacher(T#,Tname) 教師表
問題：
1.查詢“001”課程比“002”課程成績高的所有學生的學號菊霜；
select a.S#
from (select s#,score from SC whereC#='001') a,
(select s#,score from SC where C#='002') b
where a.score>b.score and a.s#=b.s#;
2.查詢平均成績大于60分的同學的學號和平均成績；
select S#,avg(score)
from sc
group by S# having avg(score) >60;
3.查詢所有同學的學號济赎、姓名鉴逞、選課數(shù)、總成績司训；
selectStudent.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score)
from Student left Outer join SC onStudent.S#=SC.S#
group by Student.S#,Sname
4.查詢姓“李”的老師的個數(shù)构捡；
select count(distinct(Tname))
from Teacher
where Tname like '李%';
5.查詢沒學過“葉平”老師課的同學的學號、姓名壳猜；
select Student.S#,Student.Sname
from Student
where S# not in (select distinct( SC.S#)from SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T#andTeacher.Tname='葉平');
6.查詢學過“001”并且也學過編號“002”課程的同學的學號勾徽、姓名；
select Student.S#,Student.Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# and SC.C#=’001′andexists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#='002');
7.查詢學過“葉平”老師所教的所有課的同學的學號统扳、姓名喘帚；
select S#,Sname
from Student
where S# in
(select S#
from SC ,Course ,Teacher
where SC.C#=Course.C# andTeacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname=’葉平’ group by S#having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher whereTeacher.T#=Course.T# and Tname='葉平'));
8.查詢所有課程成績小于60分的同學的學號、姓名闪幽；
select S#,Sname
from Student
where S# not in (select Student.S# fromStudent,SC where S.S#=SC.S# and score>60);
9.查詢沒有學全所有課的同學的學號啥辨、姓名涡匀；
select Student.S#,Student.Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S#
group by Student.S#,Student.Sname havingcount(C#) <(select count(C#) from Course);
10.查詢至少有一門課與學號為“1001”的同學所學相同的同學的學號和姓名盯腌；
select S#,Sname
from Student,SC
where Student.S#=SC.S# and C# in （select C# from SC where S#='1001'）;
11.刪除學習“葉平”老師課的SC表記錄；
Delect SC
from course,Teacher
where Course.C#=SC.C# and Course.T#=Teacher.T# and Tname='葉平';
12.查詢各科成績最高和最低的分：以如下形式顯示：課程ID陨瘩，最高分腕够，最低分
SELECT L.C# 課程ID,L.score最高分,R.score 最低分
FROM SC L ,SC R
WHERE L.C# = R.C#
and
L.score = (SELECT MAX(IL.score)
FROM SC IL,Student IM
WHERE IL.C# = L.C# and IM.S#=IL.S#
GROUP BY IL.C#)
and
R.Score = (SELECT MIN(IR.score)
FROM SC IR
WHERE IR.C# = R.C#
GROUP BY IR.C# );
13.查詢學生平均成績及其名次
SELECT 1+(SELECT COUNT( distinct 平均成績)
FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成績
FROM SC
GROUP BY S# ) T1
WHERE 平均成績 > T2.平均成績) 名次, S# 學生學號,平均成績
FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成績 FROM SC GROUP BY S# ) T2 ORDER BY 平均成績 desc;
14.查詢各科成績前三名的記錄：(不考慮成績并列情況)
SELECT t1.S# as 學生ID,t1.C#as 課程ID,Score as 分數(shù)
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 3 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC)
ORDER BY t1.C#;
15.查詢每門功成績最好的前兩名
SELECT t1.S# as 學生ID,t1.C#as 課程ID,Score as 分數(shù)
FROM SC t1
WHERE score IN (SELECT TOP 2 score
FROM SC
WHERE t1.C#= C#
ORDER BY score DESC )
ORDER BY t1.C#;
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