? ? ? ? 又到每周三女兒情商管理社團課課后和老師交流的時刻了涣澡，我們幾個孩子的媽媽很是準時地到達，今天主題是：幫孩子們建立自信丧诺。課上老師讓孩子們兩兩結(jié)合，你說自己的優(yōu)點奄薇，伙伴給你記錄驳阎。我覺得這樣的結(jié)合很好，有說有聽有寫馁蒂，使大腦一直在思索呵晚。
? ? ? 下課時女兒很生氣地撕著自己拿的紙張，我不明白為什么沫屡？她說：“伙伴給她寫的不好饵隙，虧我給她畫的那么好，可她卻沒有給我畫好沮脖〗鹈”我安慰她：“你畫的好，用心勺届，可不是人人都能畫得和你一樣啊驶俊。你就原諒她不太會畫吧∶庾耍”可她正在氣頭上饼酿，硬硬的說：“不，就不原諒！”我趁機出來去交流了故俐，聽老師這么已解釋想鹰，才知道她們課上做了什么。我還在心里擔心著她是不是一直都生氣呢药版？可等我們結(jié)束我看到的是她們又和好辑舷，說說笑笑的阵苇！孩子就是孩子酪术，很快就會解決的。幸好我沒有去干預(yù)冒版，而是給她機會筐乳，讓她自己去解決歌殃。
? ? ? 大家都在吐槽自己家的孩子多么不好，有多少缺點蝙云，不敢頂撞我們氓皱，就小聲地或?qū)懺趬ι蟻肀磉_自己對大人的不滿，葉子姐姐好無奈地笑著說：“看你們都把孩子逼成什么樣了勃刨〔ú模”
? ? ? “哭，哭身隐，哭什么哭廷区？誰招惹你了，就知道哭贾铝！”
? ? ? “說隙轻，說，再說一下試試垢揩！”
? ? ? ……
? ? ? 像這樣的語言我們說的太多了玖绿，從不覺得有錯，今天聽老師一說叁巨，發(fā)現(xiàn)我們大錯特錯斑匪，把我們不想看到的卻一直在強調(diào)，深入孩子心里锋勺，我們還在一旁很生氣地說孩子什么都不懂蚀瘸。我們的關(guān)注點表達錯了，你不想讓她說庶橱，就重復(fù)地強調(diào)“請保持安靜苍姜，請保持安靜！”你不想她做什么悬包，就直接告訴她應(yīng)該去做什么衙猪，不要強調(diào)反話，使效果更差！
? ? ? 請記住多強調(diào)你想讓她做的垫释！
