第3節(jié)講的是規(guī)則意識澎怒。種種孩子不遵守規(guī)則的背后都有哪些深層的原因呢？
第一阶牍，家長缺少對孩子規(guī)則意識的呵護(hù)喷面。
陪伴孩子，我們是要把自己的眼睛和心都要放在孩子正在做的事情上面走孽，感受他的心情惧辈，觀察他的舉動，和他說話磕瓷，與他交流盒齿，在他最初呈現(xiàn)出規(guī)則意識時給予關(guān)注念逞。但家長往往忽略了對孩子規(guī)則意識的關(guān)注，缺乏對孩子全身心的觀察边翁，錯過了規(guī)則意識正向強(qiáng)化的最佳時機(jī)翎承，比如說，孩子在做事情的時候符匾，主動要求和周圍的大哥哥大姐姐一樣排隊叨咖，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該予以正向強(qiáng)化，比如親親她啊胶，抱抱她甸各，表達(dá)對他遵守規(guī)則，行為的欣賞创淡，這樣孩子感受到了自己的規(guī)則意識被肯定的成就感痴晦。若視而不見就會失去形成規(guī)則意識的好時機(jī)。
美國羅伯特.埃姆德教授最早提出了“社會性參照”一詞琳彩。他認(rèn)為年幼的孩子面對初次遇到的東西誊酌，如不知道該怎么辦，會看大人的態(tài)度露乏，孩子內(nèi)心培養(yǎng)起來的對社會的情感與敏感被稱為社會性參照碧浊。他指出社會性參照得到良好培養(yǎng)的孩子才會尊重他人，遵守規(guī)則瘟仿，能夠更好的融入社會箱锐；而缺乏社會參照性的孩子言行總是以自我為中心，無論他人怎么說服劳较，他依然我行我素驹止，對違反規(guī)則毫不在意。
二观蜗、家長缺少對孩子遵守規(guī)則意義的引導(dǎo)
孩子不明確遵守規(guī)則的好處臊恋，就難以有遵守規(guī)則的意識，家長可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子體驗遵守規(guī)則的好處墓捻，比如在學(xué)校中遵守規(guī)則才會學(xué)得更好抖仅，在馬路上遵守規(guī)則才會安全等等。孩子體驗到遵守規(guī)則帶來的安全和秩序砖第，耐心深處就會接受并愿意遵守撤卢。
三家長缺少對孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)
心理學(xué)家認(rèn)為孩子不能遵守規(guī)則的一個重要原因就是孩子沒有被拒絕過，想要什么就有什么梧兼，想做什么就做什么放吩，一旦受到任何規(guī)則限制，都會很難適應(yīng)羽杰，甚至?xí)┨缋资郝１热缟险n不遵守紀(jì)律的孩子瞭稼，其背后的原因往往能追溯到他小時候忽洛，受到無微不至的照顧腻惠。家長認(rèn)為對孩子進(jìn)行規(guī)則意識的培養(yǎng)，就是在遏制孩子的個性欲虚。這種態(tài)度必然會導(dǎo)致孩子無規(guī)矩可言集灌。這種放任自流的教養(yǎng)方式也會讓孩子摸觸摸不到邊界，感受不到規(guī)則的約束复哆。
四欣喧、家長缺少對規(guī)則執(zhí)行的堅守
如果一件事情被允許做兩次到三次，孩子們就會從中總結(jié)規(guī)劃梯找。如果原定的寫完作業(yè)才能出去玩的規(guī)則唆阿，有兩三次在允許先出去玩再寫作業(yè)，那就會被破壞掉锈锤。當(dāng)家長不能夠持之以恒的堅守規(guī)則驯鳖，孩子就會迅速的意識到，原來有些規(guī)則是可以不遵守的久免，聰明的孩子就會討價還價浅辙，用各種方式試探家長的底線，用各種努力爭取破例的機(jī)會阎姥，所以家長不要抱怨為什么孩子不遵守規(guī)則记舆，而要反思自身有沒有嚴(yán)肅的執(zhí)行規(guī)則。
策略建議：
和孩子一起制定規(guī)則呼巴，然后堅定的貫徹。有助于孩子健康成長衣赶，還能增強(qiáng)孩子的安全感和自信心。那家長如何培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識呢豪筝？
一、家長沒有規(guī)則意識摘能，別指望孩子能形成規(guī)則意識续崖。孩子是家長的鏡子，孩子身上的一切問題都能在家長身上找到影子严望。家長敬畏規(guī)則逻恐，孩子就會敬畏像吻。如果家長沒有規(guī)則意識峻黍，孩子的行為就沒有標(biāo)桿，就無法形成規(guī)則意識和是非觀念拨匆。
二姆涩、讓孩子參與規(guī)則的制定惭每。規(guī)則并不是由強(qiáng)勢群體說了算。孩子3~9歲時可以和家長共同制定規(guī)則台腥，家長主導(dǎo)；9歲以上的孩子家長和孩子共同協(xié)商察署，孩子主導(dǎo)峻汉。孩子參與感越強(qiáng)贴汪，遵守規(guī)則的意愿就會越強(qiáng)烈俱济。讓孩子參與有利于對規(guī)則的認(rèn)識和理解，提高孩子的獨立自主能力聂喇，增強(qiáng)主人翁意識蔚携，有助于孩子自覺的遵守規(guī)則。參與制定規(guī)則不是做做樣子酝蜒，而是要讓孩子說出自己的想法，而且要讓孩子說的比家長多堕澄，至少也要和家長說的一樣多霉咨。
如何制定規(guī)則？需要遵守哪些規(guī)則途戒？它帶來哪些好處？它與生活有著怎樣的密切聯(lián)系喷斋，家庭中每個成員為規(guī)則的實施應(yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任等蒜茴？對孩子來說浆西，對規(guī)則理解的越清晰，把握的分寸就會越恰當(dāng)毡鉴。讓他們自己去把握，并明確的判斷自我行為的底線，讓自己成為自己的主人憎瘸，而不是受環(huán)境的支配，這也意味著規(guī)則不再是一種外在的強(qiáng)制潮售，而是由他律變成自律锅风，幫助孩子把規(guī)則內(nèi)化為自身的行為習(xí)慣。
規(guī)則的制定要通俗易懂皱埠，清晰具體边器，有可操作性训枢。最好具體到可以做什么事情和不可以做什么事情忘巧。張貼于家中，幫助孩子清晰的知道他可以怎么去做十酣，避免后期產(chǎn)生一些爭論际长，比如關(guān)于孩子的規(guī)則，放學(xué)休息半小時后開始寫家庭作業(yè)也颤，關(guān)于家長的規(guī)則，下班后除工作原因之外文留，請把手機(jī)放到桌子上。
三規(guī)則意識的培養(yǎng)要持之以恒燥翅。
執(zhí)行規(guī)則要溫柔而堅定。規(guī)則的執(zhí)行其實是一場博弈靶端，每個孩子都會不斷的對工作規(guī)則進(jìn)行試探和挑戰(zhàn)凛膏。只要家長堅守規(guī)則，溫柔的堅持規(guī)則就會被守護(hù)猖毫，如何溫柔的堅持，首先要溫柔的接納孩子的情緒趁蕊，當(dāng)我們溫柔的對待孩子仔役，真正做到接納的情緒，傾聽孩子的心聲又兵，了解孩子撒潑耍賴背后的原因，孩子的情緒就會被安撫乘盼。往往也會因此而改變俄烁，轉(zhuǎn)而愿意去遵守規(guī)則，其次是要堅守規(guī)則页屠，無論孩子采用什么方式，家長都應(yīng)該毫無余地的遵守风纠。只有這樣孩子才知道規(guī)則沒有例外牢贸，規(guī)則不可討價還價。規(guī)則意識的形成，有時需要適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏邮芤欢ǖ膽土P懂酱，才能使孩子從他律到自律誊抛。比如孩子上學(xué)忘了帶書打電話，家長就抓住機(jī)會不給孩子送瞎领，讓孩子體驗不遵守規(guī)則帶來的后果随夸，但孩子努力的調(diào)整了自己做完作業(yè)后馬上把書本裝到書包里，家長應(yīng)可以及時給予表揚和鼓勵逃魄，這種表揚和鼓勵不一定要買玩具或零食，可以是一個擁抱或贊許，使之獲得規(guī)則帶來的快樂體驗勉躺，逐漸內(nèi)化為他們的自覺行為，這樣孩子的規(guī)則意識就培養(yǎng)起來了其實自由與規(guī)則如同一枚錢幣的兩面妨退，看似各自獨立卻是一個共同體蜕企，在自由基礎(chǔ)上形成規(guī)則才會內(nèi)化為孩子的自律，而不是迫于權(quán)威不得不遵守的權(quán)益之計轻掩，一個行為自由的孩子，內(nèi)在的動力得到保護(hù)和發(fā)展罕扎，他的內(nèi)心是平靜的丐重，他最樂意遵守規(guī)則，建立規(guī)則意識的最終目的是讓孩子學(xué)會尊重自己扮惦，從而尊重別人。
父母歸規(guī)：
1.放下手機(jī)帶上書浊仆，在春暖花開的日子出發(fā)
2.露齒一笑氧卧，讓八顆牙齒曬太陽，控制情緒與控制體重一樣重要。
3. 每天出門與孩子來一次親密擁抱闪檬，這比嘴巴嘮叨更有力量粗悯。
4.不完美就是一種美，你要欣賞自己横缔，并有勇氣讓孩子做一個普通人
5.永遠(yuǎn)不要跟孩子翻陳年舊賬衫哥，因為有太多的明天需要迎接
6. 玩泥巴比玩電腦過癮，你要帶孩子到大自然聽風(fēng)吹麥浪的聲音
7.不要背后論是非膛锭，干凈的語言來自干凈的心初狰，千萬不要低估孩子的模仿能力
8.擁有一種持久的愛互例，好比擁有一種技能更有幸福感。以此影響孩子.
9.每天堅持有氧運動俊马，不讓工作輸給睡眠肩杈，不讓未來輸給身體.
10.在家不怨天尤人，持之以恒地栽培自己扩然，才能潤物無聲的滋養(yǎng)孩子
11.少看電視，多看書觉增，有閱讀習(xí)慣的孩子至少不會太差
12.每年都要帶孩子去一個陌生的地方逾礁，世界新鮮人生才會保鮮.
13.對任何人任何事都要說謝謝嘹履，雖然在幼兒園就已經(jīng)學(xué)過砾嫉。
14觀察孩子焕刮，了解孩子墙杯，找到他們的成長密碼高镐，勝過喝100碗心靈雞湯
15每天都要出發(fā)避消，你的奮斗孩子看著呢岩喷，每天都要回家纱意，你的身影孩子等著呢鲸阔！
