九月用清爽的秋風(fēng)與酷暑完成了交接熟丸，三號(hào)的開(kāi)學(xué)盛況又成為這個(gè)學(xué)期盛裝登場(chǎng)的隆重儀式。英民小學(xué)的校園里迎來(lái)了一千多名一年級(jí)小朋友膝擂。他們性格各異虑啤，脾性不一，或乖巧架馋，或頑皮狞山。這群孩子的到來(lái)為校園增添了新的活力與朝氣，同時(shí)也讓老師的忙碌有了更充足的理由叉寂。為了讓這群小精靈更快地步入正軌萍启，英民小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師流汗出力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策屏鳍，殫精竭慮勘纯，不辭勞苦。
開(kāi)學(xué)第一天钓瞭。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排驳遵，周密部署，這一千多名孩子順利入班山涡。
開(kāi)學(xué)第一天下午堤结。
領(lǐng)導(dǎo)逐班檢查，和班主任老師一起尋找走錯(cuò)班級(jí)的“迷糊娃”鸭丛。
開(kāi)學(xué)第二天竞穷。
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，上學(xué)不過(guò)如此鳞溉。非但沒(méi)有他們想像的那么好玩瘾带，還多出那么多記不住的條條框框的規(guī)則。于是熟菲，撒潑看政，哭鬧，各種不想上學(xué)的劇情開(kāi)始上演抄罕。領(lǐng)導(dǎo)彎腰低首帽衙，耐心規(guī)勸。
開(kāi)學(xué)第一周贞绵。
郝愛(ài)梅老師拿出她的一年級(jí)管理秘籍厉萝，分享給一年級(jí)的老師；趙利娜老師為一年級(jí)派來(lái)了教手語(yǔ)操的“小老師”榨崩；每到最后一節(jié)谴垫，沒(méi)有課的三年級(jí)老師便早早地出現(xiàn)在一年級(jí)的接送點(diǎn)，只為一年級(jí)嚴(yán)而有序地放學(xué)母蛛。
用眾力翩剪，無(wú)敵于天下；用眾志彩郊，無(wú)畏于圣人前弯。英民小學(xué)即是也蚪缀。
