高考志愿怎么填填帽?學習《數(shù)據(jù)思維》蛛淋,讓大數(shù)據(jù)為你所用

又到一年高考成績放榜季,有人歡喜有人愁篡腌,還有不少人焦慮褐荷。


高考志愿怎么填?能否被心儀的學校錄揉诘俊叛甫?能否選到自己喜歡的專業(yè)?


......


填高考志愿可是一個技術活杨伙,它關系到未來與前途其监,如何更好地做出這個重要的決策呢?


或許參考往年的數(shù)據(jù)限匣,用數(shù)據(jù)進行分析和預測抖苦,就是一個不錯的選擇。


但是面對復雜、單調(diào)的數(shù)據(jù)锌历,很多人卻直呼看不明白贮庞,那么如何看懂并學會分析數(shù)據(jù)呢?


《數(shù)據(jù)思維》這本書就能為我們解決這個問題究西,它是公認的學習數(shù)據(jù)思維的必備讀物窗慎。



世界知名的未來學家商業(yè)技術領域的學者新大咖伯納德.馬爾說,讀這本書有助于快速提升數(shù)據(jù)是品質(zhì)的個人和團隊卤材,讀本書都會有收獲遮斥。


本書作者喬丹.莫羅被稱為“數(shù)據(jù)素養(yǎng)教父”,曾擔任數(shù)據(jù)素養(yǎng)項目咨詢委員會主席扇丛。


他在這本書里是用淺顯的語言伏伐,為我們介紹了數(shù)據(jù)認知技能和數(shù)據(jù)思維能力的相關知識,理帶我們走進數(shù)據(jù)世界晕拆。


1數(shù)據(jù)時代藐翎,思維為王


不可否認,隨著智能手機的普及实幕,我們現(xiàn)在已經(jīng)進入了大數(shù)據(jù)時代吝镣,生活在技術和數(shù)據(jù)的汪洋大海。


打開抖音昆庇,各種踩中你喜好的推薦視頻撲面而來末贾;


打開淘寶,“猜你喜歡”和同類產(chǎn)品推薦整吆,令你眼花繚亂拱撵;


打開行程碼,你曾去過哪里表蝙?滯留了多久拴测?一目了然。


平臺為何如此對你了如指掌府蛇?這背后都是以數(shù)據(jù)為支撐的算法推薦集索,而行程碼背后是以個人通信數(shù)據(jù)為依據(jù)的數(shù)據(jù)集合。



數(shù)據(jù)不再是一個個冰冷的數(shù)字汇跨,而是組合在一起足以影響和改變我們生活的方方面面务荆,毫不夸張地說,數(shù)據(jù)有時甚至比我們更了解我們自己穷遂。


每一天函匕,世界都在產(chǎn)生出驚人的數(shù)據(jù)。


2019年世界經(jīng)濟論壇峰會傳出:


每天有5億條推文發(fā)出蚪黑;每天有2940億電子郵件發(fā)出盅惜;到2025年全球范圍內(nèi)每天預計將創(chuàng)造463EB的數(shù)據(jù)吸耿。


那么數(shù)據(jù)是如何為我們所用的呢?


利用這些海量的數(shù)據(jù)酷窥,人們能做出描述、診斷伴网、預測和指導蓬推。


描述,就是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行描繪澡腾,通常用數(shù)據(jù)說話比用籠統(tǒng)的語言更有說服力沸伏;接著是診斷,根據(jù)數(shù)據(jù)的描述动分,對背后的原因進行分析毅糟;然后是預測,用數(shù)據(jù)對未來可能將會發(fā)生的事情做一個預測澜公;最后是指導行動姆另,通過數(shù)據(jù)解析告訴我們應該做什么,應該制定怎樣的決策坟乾。


這就像醫(yī)生給人看病一樣迹辐。首先,他會通過望聞問切及患者的描述來了解情甚侣;然后根據(jù)這些信息和自己的經(jīng)驗作出診斷明吩,預測病情;最后是提出有指導性的意見殷费,幫助患者恢復健康印荔。



所以說,數(shù)據(jù)就是幫肋人們提高效率详羡,做出更好的決策的基礎和參考依據(jù)仍律。


可口可樂公司正是利用數(shù)據(jù)收集,開發(fā)出新款的櫻桃雪碧实柠。


當顧客點一杯飲料時染苛,要求他們根據(jù)自己喜愛的口味,再做一個飲料口味的問卷主到,通過獲得洞察力和信息茶行,一種新的口味的飲料就產(chǎn)生了。


數(shù)據(jù)被稱為“新石油”登钥,這足以可見其重要性畔师,因此人人都應該學習數(shù)據(jù),學習數(shù)據(jù)思維牧牢。


那么什么是數(shù)據(jù)思維呢看锉?


假如我們想介紹一位朋友給別人姿锭,我們會先拆解介紹的角度,比如伯铣,從收入呻此、閱讀、運動三個角度來介紹腔寡。


然后再根據(jù)這三個角度焚鲜,去量化具體的指標。比如放前, 年入百萬忿磅,一年讀50本書,能跑馬拉松等等凭语。



在我們在表述觀點或證明結(jié)論的時候葱她,這種先拆角度再定指標的過程就是數(shù)據(jù)思維。


當然光有數(shù)據(jù)思維還是不夠的似扔,我們還得具備相應的理解數(shù)據(jù)的能力吨些。


2提高數(shù)據(jù)思維能力,從提高數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)開始


要勝任一份工作炒辉,我們應具備相應的能力與職業(yè)素養(yǎng)锤灿。在數(shù)據(jù)世界也一樣,這種能力叫數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)辆脸。


它是指對數(shù)據(jù)進行閱讀但校、用數(shù)據(jù)語言開展工作、對數(shù)據(jù)進行分析和用數(shù)據(jù)進行溝通的能力啡氢。



具備數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)状囱,能夠看懂數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)倘是,懂得用數(shù)據(jù)語言進行溝通和開展工作亭枷,這對數(shù)量解析策略至關重要。


這就好比我們要建房子搀崭,如果只給房屋圖片和一些工具叨粘,施工人員并非專業(yè)建筑工人,那難度可想而知瘤睹。


而如果施工人員具有相關的建筑行業(yè)知識背景升敲,掌握建筑語言,那么溝通起來才可能順暢轰传。


除此以外驴党,有理想藍圖后,還需要施工人員通過房屋圖紙達成認識获茬,確定施工順序等才能建好房子港庄。



當組織希望執(zhí)行數(shù)據(jù)與數(shù)量解析策略的時候也是一樣倔既,數(shù)據(jù)認知能力是其中的一個關鍵因素。


通過上面的了解鹏氧,我們知道了數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)有四個特征:閱讀數(shù)據(jù)渤涌、用數(shù)據(jù)開展工作、分析數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)溝通把还。那么在這在四個特征中实蓬,哪一個是最重要的呢?


作者也被經(jīng)常問到這個問題笨篷,他的回答是四個都很重要,如果非要分出伯仲瓣履,那閱讀數(shù)據(jù)的能力可能更為重要率翅。


作者指出閱讀數(shù)據(jù)就想當于語言,是所有溝通的前提袖迎。


他在書中舉了一個例子冕臭,假如你獨自去異國他鄉(xiāng)旅行,盡管你做好了詳細的旅游規(guī)劃燕锥,比如辜贵,


何時出發(fā)何時返程,將入住什么酒店归形,選擇什么交通工具等托慨。


可是當你興奮地到達目的地后,卻發(fā)現(xiàn)無論在交通暇榴、就餐厚棵、住宿等環(huán)節(jié),碰到的都是語言不通而導致無法溝通和交流的人蔼紧。



你不會說當?shù)氐恼Z言婆硬,也不會英語,當?shù)厝艘彩且粯蛹槔8愀獾氖潜蚍福捎谑孪葲]有考慮這個問題,你臨時也找不到翻譯查吊,這樣會不會讓你有些沮喪呢谐区?原本計劃的美妙假期有可能最終成為一場噩夢。


由此可知逻卖,個體能不能閱讀和理解數(shù)據(jù)卢佣,是組織能不能獲得數(shù)據(jù)通用語言的前提,是保障組織“數(shù)據(jù)流暢性”的關鍵箭阶。


所以說虚茶,閱讀數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)四個特征中的基礎戈鲁,相對來說也最重要。


想要提高認知素養(yǎng)嘹叫,就從先學會閱讀數(shù)據(jù)開始婆殿,那么,具體應該怎么做呢罩扇?


3 提高數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)的方法和3C


很多人會碰到這樣的困惑婆芦,拿到數(shù)據(jù)卻看不出所以然,比如拿到財報卻看不懂喂饥,某平臺的用戶畫像卻看不明白消约。


其實,這都是正吃卑铮現(xiàn)象或粮,沒有誰一開始就天生就懂的。


想一想小孩是如何學會閱讀一本書的呢捞高?


首先氯材,要有老師或家長指導、引領硝岗,帶著孩子一起閱讀氢哮。一點點教孩子閱讀方法和技巧,培養(yǎng)孩子閱讀興趣型檀。


其次冗尤,孩子自己要不斷地練習,并在練習過程中加入自己的思考與理解胀溺。



學習閱讀數(shù)據(jù)也是一樣的生闲,我們要從基礎開始,找到專業(yè)的數(shù)據(jù)導師月幌,或是找到相關的專業(yè)書籍碍讯、課程來學習。


在有了基本的概念后扯躺,就要加入自己的思考捉兴,并反反復復練習,看看自己能否從數(shù)據(jù)中看到更多的信息录语。


其實倍啥,不只是學習閱讀數(shù)據(jù)要用這種方法,提高數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)的其他三個特征:用數(shù)據(jù)開展工作澎埠、分析數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)溝通虽缕,都適用同樣的方法。


在心態(tài)方面蒲稳,提高數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)需要時刻保持3C氮趋。


3C是好奇心(Curiiousity)伍派、創(chuàng)造性(Creativity)、批判性思維(Critical Thinking)三個詞的英文的首字母剩胁。


第一個C是好奇心诉植。


都說好奇心害死了貓,但作者卻說好奇心促進了數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)昵观。


小時候晾腔,我們總愛問東問西,對每件事充滿好奇啊犬,可是長大后灼擂,我們卻習慣于日復一日地接收外界傳遞給我們的信息和數(shù)據(jù),覺得一切習以為常觉至,漸漸失去了好奇心剔应。



但是,若想全面提面數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)康谆,就得像孩童一樣领斥,對數(shù)據(jù)保持好奇和敏感嫉到,用好奇心驅(qū)使我們多問幾個為什么沃暗,找到數(shù)據(jù)的來龍去脈,用數(shù)據(jù)引發(fā)思考何恶,找到數(shù)據(jù)背后的意義孽锥。


第二個C是創(chuàng)造性。


我們的大腦的創(chuàng)造力是無窮的细层,在用數(shù)據(jù)展開工作的時候惜辑,我們不應該繼續(xù)沿用過去的老舊圖表,而是通過新視角疫赎,找到開展數(shù)據(jù)分析的新方法盛撑。



比如,作者在以前的職位上捧搞,是幫客戶投資進行分析抵卫。他通常是準備一份由75-80張幻燈片組成的PowerPoint報告, 每張幻燈片就是一個插入一張Excel圖表。


每周更新報表時胎撇,作者要更新數(shù)據(jù)文件介粘,并把它們一一鏈接到位,這樣做不僅麻煩晚树,而且效率也不高姻采。


后來,作者想到了一種具有創(chuàng)造性的方法爵憎,他沒有把所有圖片都放在Excel中慨亲,而是建立了6個預測圖表模型婚瓜,用創(chuàng)造力提高了效率,也提升了自己的數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)巡雨。


第二個C是批判性思維闰渔。


帶著批判性眼光閱讀數(shù)據(jù)并展開工作,對搞好數(shù)據(jù)分析是百利而無一害的铐望。


正所謂盡信書不如無書冈涧,盡信數(shù)據(jù)不如無數(shù)據(jù)。


比如高考填志愿時正蛙,大數(shù)據(jù)報考具有重要參考意義督弓,但并不要過度依賴。如果說大家都依據(jù)大數(shù)據(jù)的建議去填報專業(yè)乒验,很有可能會造成這個專業(yè)過熱改化,反而導致報不上的情況。



就好像堵車時靶溜,導航會根據(jù)數(shù)據(jù)匾乓,給出別一條車少的路線規(guī)劃,但如果每個人都涌入新路線鳄厌,很有可能原本暢通的路也變得擁堵一樣荞胡。


所以,我們需要用批判性眼光來解讀數(shù)據(jù)了嚎,并不是全盤照收泪漂。


總之,在提高認知素養(yǎng)的路上歪泳,找到專業(yè)的指導并進行持續(xù)不斷地刻意練習萝勤, 以及時刻保持好奇心、創(chuàng)造力和批判性思維呐伞,我們的素養(yǎng)能力就能不斷提升敌卓。


4寫在最后


馬克.吐溫說,謊言有三種:謊言伶氢、該死的謊言和統(tǒng)計數(shù)據(jù)趟径。


如今,我們已身處一個到處充拆著統(tǒng)計資料鞍历、數(shù)據(jù)舵抹、信息、數(shù)字的世界劣砍,它們各自向我們講述著事實惧蛹,構(gòu)建資訊。


然而,它們卻常被誤解或錯誤地使用香嗓。


唯有提高數(shù)據(jù)認知素養(yǎng)迅腔,我們才能更正確地解讀、理解并利用它們進行分析預測和溝通交流靠娱。


未來的世界沧烈,是大數(shù)據(jù)的時代,數(shù)據(jù)思維能力也將像讀書聽說一樣像云,成為公民的一種必備能力锌雀。



誠然,數(shù)據(jù)和數(shù)量解析的世界是宏大的迅诬,但千里之行腋逆,始于足下。


或許我們可以從閱讀這本入門級書《數(shù)據(jù)思維——人人必會的數(shù)據(jù)認知技能》開始侈贷,帶領自己進入神秘的數(shù)據(jù)世界, 開啟一段美妙的數(shù)據(jù)旅程惩歉。







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