高校的行政老師是一群很神奇的生物
有的和善贫堰，讓手足無措的學(xué)生覺得祖上積德
有的嚴(yán)厲穆壕，讓一頭霧水的學(xué)生懷疑頸上之物為何
有的多言，將繁瑣的流程一一指明
有的沉默其屏，材料交對了便收入喇勋，不對就扔回
留一個(gè)白眼嚇得學(xué)生連連倒退
有的負(fù)責(zé)，視公家財(cái)產(chǎn)為祠堂牌位
任你證件齊全理由充分
非三番五次不得進(jìn)
有的仔細(xì)偎行， 盯著邊邊角角標(biāo)點(diǎn)符號
多一個(gè)空格務(wù)必回爐重造
我問老師
所以去年的活動需要按去年的要求來做川背？
他斜睨我一眼，怒發(fā)沖冠
“去年的活動當(dāng)然是按去年的要求睦优，不然呢渗常？！
難不成還按今年的汗盘？”
老師您別急
這種問題皱碘，您回答“是”
我也可以明白
