文／執(zhí)念。
很久沒來簡書寫東西了芍锚，想再寫點什么昔园，竟然尷尬的不知道登陸密碼，學生在我的空間留言說你的簡書該更新了吧并炮，我回復(fù)默刚，是啊，該更了逃魄，但就像筆沒了墨水荤西，我心頭沒有思緒，呆看屏幕，半天也憋不出一個字來邪锌。
于是勉躺，今天卯足勁，憋出來了觅丰。
一次饵溅，我們和學生探討蘇軾一生遭遇貶謫的經(jīng)歷，以地名為點妇萄，時間為線蜕企，來梳理蘇軾的宦海生涯，卻沒曾想難住了不少學生冠句，一些讀過的孩子糖赔，也說不清，點線面的東西串不起來轩端。
在此之前放典，我沒有深度讀過《蘇東坡傳》，也沒有觸及過《蘇東坡全集》這樣的大部頭著作基茵，不免心力不足奋构，讓我梳理這個線條，怕也是極困難的拱层。
好的閱讀是一種下沉式的審美體驗弥臼，我們會沉浸在文字的點線中，卻難以顧及它傳達出來的知識性根灯，尤其是小說径缅、傳記、報告文學這些烙肺。
于是纳猪，我們就有很多困惑。
讀過即忘怎么辦桃笙？讀完沒明白怎么辦氏堤？讀完無法領(lǐng)略到其魅力怎么破？
這里舉幾個例子來說明一下：馬爾克斯的大作《百年孤獨》人物名字復(fù)雜難記搏明，你怎么搞清楚他們之間的關(guān)系鼠锈，從而梳理清故事情節(jié)呢？1985年老馬的最新力作《霍亂時期的愛情》故事的環(huán)狀結(jié)構(gòu)星著，你怎么搞清楚他的故事脈絡(luò)呢购笆？很多人很難領(lǐng)略多故事敘述的魅力，怎么破這一心理落差呢虚循？怎么把《殺死一只知更鳥》的精華梳理出來呢同欠？胡賽尼的三部曲中《燦爛千陽》不理解其中的阿富汗文化怎么辦为黎？
這些具體而微的問題都關(guān)乎一個問題：我們該怎么樣進行二次閱讀的問題，簡單來說就是我們怎么做讀后筆記行您？
今兒，就專門說說小說剪廉，尤其是一些大部頭娃循，不好讀的，做哪些工作可以讓我們更好的懂得一本書呢斗蒋？
一捌斧、梳理故事情節(jié)
不必說，這是再簡單不過的事情了泉沾，從小學開始的作業(yè)似乎就是這么個套路吧捞蚂。
但往往最傳統(tǒng)的，也是最實用的跷究。
用一段文本梳理故事情節(jié)是大部分評論必要做的事情姓迅，而用簡單明了卻不失嚴謹?shù)奈谋緛硎崂恚质且姼呦碌墓Ψ蚩÷怼Ｕl會笑話你那簡潔凝練卻不失故事趣味的講述呢丁存？
所以，你打開你所不熟知的所有關(guān)于小說的百度百科柴我，都會以這樣的文本開頭：“第一部分：本書是..........解寝；第二部分：故事從........”
以下引用百度百科關(guān)于《霍亂時期的愛情》故事文本簡述：
小說開始于烏爾比諾醫(yī)生，他前來檢查摯友杰勒米雅·德薩因特·阿莫烏爾（Jeremiah Saint-Amour）的遺體艘儒。阿莫烏爾在60歲的時候自殺聋伦，為的是不再變老〗缯觯回到自己的家中觉增，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)自己心愛的寵物鸚鵡正停在一株芒果樹的頂上，當他試圖抓住它的時候翻斟，迎向了自己的死亡抑片。
弗洛倫蒂諾·阿里薩選擇了這個時候向烏爾比諾的妻子費爾米娜·達薩表白了心跡，但是她被他的唐突杨赤，以及自己所感到的內(nèi)心深處觸發(fā)出的情感所嚇退敞斋。當他們都年輕的時候，她和弗洛倫蒂諾互相交換了許多熾熱的情書疾牲，并且曾經(jīng)決定結(jié)婚植捎。而再次見到他時，費爾明娜卻“驚慌地自問阳柔，怎么會如此殘酷地讓那樣一個幻影在自己的心間占據(jù)了那么長時間”焰枢，并對他說“忘了吧”。 弗洛倫蒂諾則珍守著對她的渴望，并且決心為她保持童貞直到他們最終能夠走到一起济锄。然而他很快發(fā)現(xiàn)自己用放縱的生活來排遣分離的空虛暑椰，費爾米娜嫁給了烏爾比諾醫(yī)生，成為了他忠實的伴侶荐绝。而醫(yī)生本人也有著相似但比較簡短的一段前事一汽。
只有在烏爾比諾死后弗洛倫蒂諾才重新檢視對費爾米娜的愛情，他慢慢地通過自己的文字消弭了兩人之間的隔膜低滩。在一次船上的旅行中召夹，年邁的一對發(fā)現(xiàn)自己重墜愛河。費爾米娜擔心這樁情事可能引起的丑聞恕沫，于是船長升起了一面向代表霍亂流行的黃旗监憎，護送著這自我放逐但永遠不分離的愛情。
也有人會說婶溯，這不簡單嘛鲸阔？這本書講的就是一個屌絲逆襲成高富帥，然后娶了自己年少初戀的故事嘛迄委？這也對隶债，也有人會說這本書告訴我們一個道理：“屌絲要想戰(zhàn)勝高富帥的一個方法就是，活得比他時間長”跑筝。
這些都算是梳理故事情節(jié)死讹，你就看你抓住了故事文本的核心點在哪了。
二曲梗、摘抄經(jīng)典句子
有一些書赞警，你讀過后深陷于其中的故事情節(jié)，對于故事本身來說虏两，你已經(jīng)足夠的了解愧旦，而那些散落在字里行間的句子總是讓人著迷。
如果定罢，我們讀完了一本故事情節(jié)明了的書笤虫，那么最好的讀后工作就是像大海邊玩耍的孩子，附身撿起那些散落沙灘的美麗貝殼祖凫。時間就像大海的白色浪花琼蚯，潮起潮落不停拍打，抹平了海岸線惠况，帶走了散落的美麗遺物遭庶。
有些書，就是用這些美麗的貝殼串起來的故事稠屠。比如《殺死一只知更鳥》峦睡，再不足的閱讀心力翎苫，也會明白這個悲傷中帶著溫情的故事。
留住這本書精華的最好辦法就是摘抄榨了。筆者在去年讀了這本書煎谍，也做了讀后的摘抄。
摘抄文本故事的經(jīng)典句子其實是見仁見智的事龙屉，但就是這樣一種簡單工作呐粘，會讓你讀出不同的東西來。
以馬爾克斯的《霍亂時期的愛情》為例叔扼，我勾畫出的幾個經(jīng)典句子：
1、 “我去旅行漫雷，是因為我決定了要去瓜富，并不是因為對風景的興趣〗淀铮” ——加西亞·馬爾克斯 《霍亂時期的愛情》
2与柑、 人不是從娘胎里出來就一成不變的，相反蓄坏，生活會逼迫他一次又一次地脫胎換骨价捧。 ——加西亞·馬爾克斯 《霍亂時期的愛情》
3、 誠實的生活方式其實是按照自己身體的意愿行事涡戳，餓的時候才吃飯结蟋，愛的時候不必撒謊。 ——馬爾克斯 《霍亂時期的愛情》
4渔彰、 愛情嵌屎，首先是一種本能，“要么生下來就會恍涂，要么永遠都不會”宝惰。 ——加西亞·馬爾克斯 《霍亂時期的愛情》
5、 趁年輕再沧，好好利用這個機會尼夺，盡力去嘗遍所有痛苦，這種事可不是一輩子什么時候都會遇到的炒瘸。 ——馬爾克斯 《霍亂時期的愛情》
6淤堵、 他還太年輕，尚不知道回憶總是會抹去壞的顷扩，夸大好的粘勒，也正是由于這種玄妙，我們才得以承擔過去的重負屎即。 ——加西亞·馬爾克斯 《霍亂時期的愛情》
7庙睡、 心靈的愛情在腰部以上事富，肉體的愛情在腰部往下。 ——馬爾克斯 《霍亂時期的愛情》
三乘陪、勾勒人物譜系
對于大部頭的故事文本统台，或者一些故事情節(jié)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、人物名字多且混雜難記的小說啡邑，我們要讀懂它的一個辦法就是勾畫人物譜系圖贱勃。對于簡單的故事文本，其實不難谤逼，因為故事線條可能就是單線發(fā)展贵扰，人物單一，線性推進流部，而大多數(shù)的經(jīng)典著作可不是這樣玩的戚绕。
比如前文提到的老馬的《百年孤獨》人名字都夠你記上半天了，人物之間的關(guān)系名沒搞懂枝冀，怎么給別人講述呢舞丛？還有四大名著的《紅樓夢》人物也紛紜眾多，怎么搞明白人物關(guān)系呢果漾？
這里只例舉一位讀者列的馬爾克斯的《霍亂時期的愛情》的人物譜系圖球切，供大家參考。
很明顯绒障，人物譜系圖我們只要拎出故事文本最重要的人物吨凑，先把這幾個重要人物之間的關(guān)系勾勒出來，接著户辱，以這幾個重要的人為點延展開來怀骤，進而形成了故事情節(jié)的面。
當我們在回顧文本故事情節(jié)時焕妙，人物譜系圖就是一個地圖蒋伦，我們完全可以結(jié)合書本，依照作者的故事框架進行講述焚鹊，而不是讀完書之后痕届，只會單線講述，對故事的了解顯得促狹末患。
四研叫、外圍知識閱讀
什么是外圍知識？簡單說璧针，就是基礎(chǔ)知識嚷炉。
當我們在閱讀一些外國文學時，經(jīng)常會被其中的歷史探橱、宗教風俗申屹、民族沖突绘证、地理知識等等搞得暈頭轉(zhuǎn)向。讀過之后哗讥，依然不明白嚷那，這到底是怎么一回事啊杆煞？
依然拿馬爾克斯的小說來說魏宽，他的故事文本設(shè)定的大背景經(jīng)常是大的歷史框架下，夾雜著民族乃至黨派沖突决乎，又有很多民族的風俗队询，拉美地區(qū)的很多地區(qū)名字等等，很多書本也只是簡單的做一下腳注构诚。
如果要深入閱讀蚌斩，就必須找一些視頻或書本，了解了解拉美歷史上的這些歷史問題唤反，你可能會對書本理解的更深凳寺。
再者鸭津，如胡賽尼的三本書《追風箏的人》彤侍、《燦爛千陽》、《群山回唱》逆趋，里面的阿富汗歷史有多人會繼續(xù)深度去了解呢盏阶？如果不了解文本故事背后的現(xiàn)實，有很多讀者就會張口就來闻书，指責故事文本的人物云云名斟。
理解，其實是個動態(tài)的過程魄眉。
初中時代看畢加索的《格爾尼卡》砰盐，就會覺得這都畫的什么亂七八糟啊，看梵高的《星空》就會想這么粗制濫造的畫筆坑律，還會成為名畫岩梳？
可是了解了西班牙的歷史，看了電影《摯愛梵高》晃择，你還會這么想嗎冀值？同理言之，你用我們的文化去理解世界另一端的故事和人物命運宫屠，怎么會明白一個故事呢列疗？
藝術(shù)根植的土壤永遠是現(xiàn)實世界，只有去踏足故事發(fā)生的現(xiàn)實世界浪蹂，我們的眼力才能跨過文化的層層阻擾抵栈，明白藝術(shù)背后的深遠意味告材，才能久久不能平息心中的激蕩情感。
五竭讳、先文本后電影
不得不說创葡，電影技術(shù)發(fā)達的今天，電影的敘述能力絕對要遠遠大于文字绢慢，然而人們視覺的拓展力卻相對于文本本身的思考深度灿渴，卻顯得不夠。
拿2007年美國拍攝的《霍亂時期的愛情》這部電影來說胰舆，它的魅力遠遠遜色于小說本身骚露，這主要不是電影技術(shù)的問題，而是在短短的120多分鐘里缚窿，放不下那長達半個世紀的畫面了棘幸。而對于書本來說，28多萬字卻可以把這半世紀的愛戀講得油膩而詳細倦零，馬爾克斯娓娓道來误续，猶如老者午后咖啡陽光里的講述甚至把筆觸及了那些微不足道的生活細節(jié)。
如果讀完一本書扫茅，沒有應(yīng)有的閱讀美好體驗蹋嵌，你最好的去看看他的電影，當然葫隙，如果這個故事已經(jīng)拍成了電影搬上熒幕栽烂。我覺得，先讀故事恋脚，后看電影的方法在本質(zhì)上都是閱讀腺办，是閱讀的無限延展，而如果你事先看了電影糟描，估計連看故事文本的興趣也沒了怀喉。
所以，還是先文本后電影吧船响！
舉一次作者自己的經(jīng)歷：
一次是閱讀完《殺死一只知更鳥》之后躬拢，我摘抄了故事文本中的經(jīng)典句子，但仍然意猶未足灿意，我就在想那個故事中大好人拉德利在現(xiàn)實中到底長什么樣子估灿？那個樹洞到底長什么樣子？那個時候的美國是怎樣一副景象缤剧？
這些都有關(guān)于畫面馅袁，無關(guān)于事實。
于是荒辕，我去看了電影汗销，黑白的犹褒，看了法庭審理的場面，看到了現(xiàn)實中的那個經(jīng)常放一些糖果的樹洞弛针，我終于滿足了叠骑。這個故事足夠溫暖我一生，讓我銘記在心一輩子削茁，講述給別人去聽宙枷。
但我覺得，電影拍的真的不怎么樣凹氚稀慰丛！還是故事好，你看瘾杭，我在看完電影后感受到了文字的魅力诅病，這讓我更加深信閱讀的魅力某種意義上大過視覺的沖擊。
總而言之粥烁，閱讀其實不是單一事贤笆，它夾雜著每一個人的生活閱歷，裹挾著當時我們的心境讨阻，只合在恰當?shù)臅r機芥永，恰當?shù)哪昙o，去遇見它变勇，去打開它恤左，它還需要我們不斷的成長贴唇，把淚水搀绣、汗水與血液溶進記憶里的文字里，才能真正的懂得它戳气。
對故事來說链患，它活著就是為了講述，當我們攤開一本書瓶您，它好像在說：沒有人記得我來過你的生命里麻捻，但只要你記得就好。
一切都會過去呀袱，一切都不會過去贸毕。或許文字就是這樣吧夜赵。
? ? ? ? 2018.1.27
