一、第一次參加拆書(shū)幫的線下活動(dòng)
今年接近三月底時(shí)，我第一次參加了拆書(shū)幫的線下活動(dòng)顽悼，是一場(chǎng)關(guān)于《好好學(xué)習(xí)》和《刻意練習(xí)》的主題拆書(shū)課孝赫。整場(chǎng)內(nèi)容從介紹RIA便簽拆書(shū)法和拆書(shū)幫较木，及拆書(shū)家的引導(dǎo)講解，再到小組討論分享青柄，到最后的復(fù)盤(pán)伐债，在拆書(shū)家的引導(dǎo)下接連學(xué)了幾個(gè)片段知識(shí)后，雖然還沒(méi)有讀這本書(shū)致开，但是對(duì)書(shū)中的這些拆解的片段有了更深刻的認(rèn)識(shí)峰锁，并能把他運(yùn)用到生活中。
二双戳、在無(wú)形中加入了拆書(shū)幫
看到拆書(shū)幫有個(gè)“閱讀+學(xué)習(xí)”的訓(xùn)練營(yíng)虹蒋，閱讀完文案后，果斷報(bào)了飒货，因?yàn)樽约簩?duì)閱讀也很感興趣魄衅，并把文案中提到的書(shū)籍都買回來(lái)了。拜了訓(xùn)練營(yíng)的師父塘辅，認(rèn)識(shí)了小組的成員晃虫，完成了20拆，意猶未盡扣墩，有一個(gè)周六又去參加了拆書(shū)幫的線下活動(dòng)哲银，就在這無(wú)形之中，沒(méi)有目標(biāo)呻惕，沒(méi)有任何想法荆责，也沒(méi)有任何的計(jì)劃，卻又是那么順理成章的想要學(xué)習(xí)拆書(shū)蟆融。而加入拆書(shū)幫的要求是在線上完成20拆和參加拆書(shū)幫的三次線下活動(dòng)后才能正式開(kāi)啟拆書(shū)家的升級(jí)之路草巡，我們這期訓(xùn)練營(yíng)的班主任說(shuō)：你今天參加了拆書(shū)幫一天的活動(dòng)，我就給你算兩次吧。再加上參加的拆書(shū)幫的主題拆書(shū)課活動(dòng)山憨，選好了師父后查乒，自己就正式加入拆書(shū)幫了。
三郁竟、拆書(shū)路上會(huì)有師父的陪伴
剛開(kāi)始選片段拆書(shū)時(shí)自己就抱著好玩的心態(tài)玛迄，把沒(méi)有特別事的周六在拆書(shū)活動(dòng)中度過(guò)，講真棚亩。其實(shí)蓖议，那時(shí)就這樣達(dá)到了要求加入了拆書(shū)幫開(kāi)始學(xué)習(xí)拆書(shū)，自己也不知道學(xué)習(xí)拆書(shū)有什么用讥蟆，更不知道拆書(shū)是怎樣的路勒虾，在我心理，玩是不需要去思索太多的瘸彤，認(rèn)真投入進(jìn)去就好修然，至于這是一條怎樣的路，拆完后能收獲什么质况，有什么打算愕宋，從沒(méi)想過(guò)。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)拆書(shū)结榄，師父給了我很多建議中贝，他的建議跟我準(zhǔn)備的拆書(shū)內(nèi)容大多都不一樣，都走到拆書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大門了臼朗，都還在聽(tīng)?zhēng)煾附o的建議邻寿，還在修改，在后來(lái)的拆書(shū)中依溯，我發(fā)現(xiàn)這真的是一位好師父老厌，因?yàn)樗麜?huì)為了你的第一次拆書(shū)，在線上會(huì)與交流到夜晚的11:00.在每一個(gè)環(huán)節(jié)里都提出他的建議黎炉，當(dāng)自己的想法與他有分歧時(shí)枝秤，他也會(huì)讓你表明你自己是怎么想的，然后慷嗜，他會(huì)在把他的想法說(shuō)出來(lái)淀弹，最后他在綜合出一個(gè)合理的做法。遇到這樣的師父庆械，我覺(jué)得很幸運(yùn)薇溃。其實(shí)，在還沒(méi)有拆書(shū)幫的師父時(shí)缭乘，自己在學(xué)其他東西時(shí)沐序，有想過(guò)拜一位師父學(xué)，可是自己覺(jué)得這位想拜的師父被神話了，受到太多人的吹捧策幼，也時(shí)常自我展現(xiàn)邑时，于是我放棄了這樣的想法。我覺(jué)得學(xué)習(xí)固然是好事特姐，可是晶丘，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與教你的師父是一體的，在學(xué)習(xí)時(shí)唐含，我無(wú)法做到內(nèi)心平穩(wěn)的去分離出學(xué)的內(nèi)容與神話浅浮。在這世上，你會(huì)遇到很多的人捷枯，不是所有人都會(huì)與你有緣滚秩，是一路人，只是铜靶，遇見(jiàn)一位自己認(rèn)同的師父叔遂，在學(xué)習(xí)之路上他炊，不會(huì)太多的受到不適情緒的干擾争剿。
四、再一次次的請(qǐng)重新來(lái)過(guò)中
在沒(méi)有加入拆書(shū)幫之前痊末，我從來(lái)都不知道我哪里存在不足蚕苇，而在加入拆書(shū)幫之后，我發(fā)現(xiàn)自己哪里都存在不足凿叠。對(duì)于一個(gè)活在自我的完美世界的人涩笤，被指出了那么多的不足后，內(nèi)心的第一反應(yīng)就是：你說(shuō)得不對(duì)盒件，我已經(jīng)做得夠好了蹬碧，是你自己沒(méi)聽(tīng)懂我說(shuō)的。當(dāng)有人用心的指出你哪里做得不好時(shí)炒刁，總是想找個(gè)理由來(lái)辯解恩沽，不是這樣的，不是這樣的翔始，你說(shuō)的問(wèn)題根本就不存在罗心。你開(kāi)始排斥那些與你的完美主義傾向存在對(duì)立的建議，你不愿意去改城瞎，也不承認(rèn)自己有這樣的不足渤闷。因?yàn)槟愀敢饣钤谀莻€(gè)自我幻想的完美世界里〔倍疲可是飒箭，突然間，有人溫和友好的拉著你告訴你：你真的在哪個(gè)地方做得不好，你不能只局限于某個(gè)小點(diǎn)來(lái)看弦蹂，你需要從整體來(lái)看漫萄，你做的這些除了滿足小點(diǎn)外，在大框架下是合適的才行……停止了辯解,反復(fù)思考這位朋友說(shuō)的這些話盈匾，她說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題豈止是我拆書(shū)存在的問(wèn)題腾务，我的人生目標(biāo)也存在著這樣的問(wèn)題啊，比如削饵，在最初岩瘦，我就不知道加入拆書(shū)幫學(xué)習(xí)拆書(shū)的目的是什么，只是覺(jué)得好玩窿撬，沒(méi)框架启昧，沒(méi)目標(biāo)，沒(méi)方向劈伴，沒(méi)計(jì)劃密末，更沒(méi)有以后的打算，從這一個(gè)方面來(lái)看跛璧，自己本來(lái)就有這樣的問(wèn)題啊严里。
我發(fā)現(xiàn)在一次次的請(qǐng)重新來(lái)過(guò)中，真的能發(fā)現(xiàn)自己更多的不足追城，當(dāng)你真的接受了別人給你提出的合理的建議并去改正刹碾，希望再下一次就能改變這樣的不足，當(dāng)他人又給你提出了你做的不好的地方座柱，也希望你再重新來(lái)次迷帜，你再改，在這個(gè)過(guò)程中色洞，你突然間發(fā)現(xiàn)就算沒(méi)有通過(guò)戏锹，你也能得到更多的收獲。我把自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了師父火诸，師父說(shuō)：當(dāng)沒(méi)有通過(guò)時(shí)锦针，心情肯定會(huì)不好，尤其在認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)時(shí)惭蹂。在拆之前伞插，認(rèn)真準(zhǔn)備，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)后就不要去想結(jié)果了盾碗，做好了就行媚污。我贊同師父的說(shuō)法。
雖然成長(zhǎng)很很重要廷雅，但再一次次的不通過(guò)中耗美，心情肯定是很沮喪的京髓，可能還會(huì)去想，我是不是真的做不到商架，我是不是不夠好堰怨，可能我永遠(yuǎn)都不會(huì)通過(guò)……想著想著，在一次次的請(qǐng)重新來(lái)過(guò)中蛇摸，加上除了拆書(shū)备图，每個(gè)人也都有更多的自己要做的事，后來(lái)赶袄，把拆書(shū)擱置下揽涮，或索性就把心思投入到其他領(lǐng)域中。不拆書(shū)饿肺，我一樣也可以過(guò)得很好蒋困，我拆書(shū)不通過(guò)，但我學(xué)習(xí)另外的東西我一樣也會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中變得更好敬辣，拆書(shū)不是我的全部啊雪标，拆不過(guò)，不代表我的人生是失敗的啊……早讀老師講到溉跃，他在成為了一級(jí)拆書(shū)家后村刨，就下山了，帶著在拆書(shū)幫學(xué)到的本事開(kāi)始在真實(shí)的場(chǎng)景中不斷的練喊积，在一次次的真刀真槍的歷練中一點(diǎn)點(diǎn)的變得更好烹困，早讀老師這一生也不失敗，他現(xiàn)在也是萬(wàn)千人心中的崇拜偶像乾吻。
五、拆書(shū)家與學(xué)習(xí)者共同成長(zhǎng)
今年元旦拟蜻，見(jiàn)到了一位兄長(zhǎng)绎签，我說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)好厲害，他們真是太優(yōu)秀了酝锅。比如他什么什么诡必。這位兄長(zhǎng)說(shuō)：不要去神話任何人。你之所以覺(jué)得他那么厲害搔扁，是因?yàn)槟汶x他太遠(yuǎn)爸舒，要是你每天都能見(jiàn)到他，你就會(huì)覺(jué)得他和其他人都沒(méi)有什么區(qū)別稿蹲。更沒(méi)有人本來(lái)就很厲害扭勉，他是在反復(fù)的練習(xí)中你才看到了今天的他……兄長(zhǎng)的話讓我瞬間想到：有多少人看起來(lái)的毫不費(fèi)力都是因?yàn)槟切┛床灰?jiàn)的努力組成。而拆書(shū)家苛聘，就是這樣的成長(zhǎng)方式涂炎，學(xué)習(xí)者在拆書(shū)家的引導(dǎo)下忠聚，終于能做到學(xué)以致用，大多都是在他人看不見(jiàn)時(shí)付出的努力和一次次的請(qǐng)重新來(lái)過(guò)中組成唱捣，拆書(shū)家是學(xué)習(xí)促進(jìn)者两蟀，通過(guò)幫助他人學(xué)習(xí)的方式來(lái)提高自己。沒(méi)有人生來(lái)就很厲害震缭。優(yōu)秀的人赂毯，是因?yàn)樗冻隽颂嗄憧床灰?jiàn)的努力或是掌握了某項(xiàng)遷移技能或臨界知識(shí)。因此拣宰，當(dāng)你聽(tīng)到拆書(shū)家這次不用重新來(lái)過(guò)時(shí)欢瞪，那大多都絕非偶然。
六徐裸、其實(shí)我是有拆書(shū)目標(biāo)的
凡是沒(méi)目標(biāo)遣鼓，就像置身于無(wú)垠的沙漠找不到走出的方向。其實(shí)重贺，我也有拆書(shū)目標(biāo)：希望在拆書(shū)中能獲得更多的成長(zhǎng)骑祟，能在今年年底，完成拆書(shū)气笙。拆完書(shū)次企，能把RIA便簽拆書(shū)法讓這座城里更多熱愛(ài)閱讀的人知道，有好多真正熱愛(ài)書(shū)籍的人坐在一起討論：這本書(shū)用什么樣的閱讀方式讓他人能更快的學(xué)會(huì)并能運(yùn)用出來(lái)潜圃？主題閱讀缸棵？分析閱讀？深刻閱讀谭期？快速閱讀堵第？檢視閱讀？還是RIA便簽拆書(shū)法隧出？……
