————教體局李在杰，吳亞華供炼，李高明同志深入轉(zhuǎn)樓鄉(xiāng)調(diào)研工作記實一屋。
9月28日晚教體局李在杰主任，吳亞華股長袋哼，李高明主任到轉(zhuǎn)樓一中檢查學(xué)生晚自習(xí)輔導(dǎo)冀墨，寢室管理，教師晚上值班情況涛贯。中心校王戰(zhàn)勝校長诽嘉，張新偉主任，汪建設(shè)主任疫蔓，軒松濤主任正在研究如何推進作風(fēng)紀律整頓工作含懊，國慶節(jié)安排等接到了一中秦記周校長的電話得知局領(lǐng)導(dǎo)到校檢查工作都深切體會到上級領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實，雷利風(fēng)行的良好作風(fēng)衅胀。李主任看到門崗值班人員堅守崗位岔乔，來人登記后打了校長的電話才放行非常滿意。在王主任的陪同下走入校園滚躯，看到校園主干道整潔雏门，秋菊綻放，校園燈光明亮一片寧靜掸掏，值班人員各自堅守崗位非常高興茁影。
首先，李主任來到中心校王主任的辦公室檢查了中心校人員的上班情況丧凤，和王主任一起研究作風(fēng)紀律整頓開展和進一步推進工作募闲。詢問工作有沒有阻力？方案措施是否給力愿待？各校落實情況如何浩螺？一致認為：局領(lǐng)導(dǎo)班子對著一次作風(fēng)紀律整頓高度重視靴患，對違紀采取零容忍，對下面的工作堅決支持要出，不要怕待罪人鸳君。給個別執(zhí)迷不悟的人講清政策，別再猶豫盡快返崗患蹂。亡羊補牢為時未晚或颊，別最后欲哭無淚。問題的關(guān)鍵是各校校長認識要到位传于，口子能否堵住這一點非常重要囱挑。要對校長們說清楚：你不要給人家做嫁衣，不要助長這種歪風(fēng)邪氣沼溜。
李主任看到一中校園文化工作做的不錯看铆，詢問秦校長：學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典課閱讀工作開展的如何？對如何和課堂教學(xué)銜接談了自己的看法盛末，認為：學(xué)校的長期發(fā)展弹惦，經(jīng)久不衰靠的是有自己的學(xué)校特色文化，要把外在的墻面上的文化內(nèi)化為師生內(nèi)心的精神追求悄但。這是需要持之以恒去經(jīng)營和管理的事業(yè)棠隐。
看到學(xué)生正在聽老師講課，李主任走出教師室說：晚上輔導(dǎo)對多數(shù)學(xué)生不懂得的課業(yè)問題可以集中講解檐嚣，個性問題要分別輔導(dǎo)助泽。注意輔導(dǎo)方法的改革與研究，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性嚎京，積極性嗡贺，培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的自覺性，積極性非常重要鞍帝。同行的王主任等都一致同意李主任的學(xué)習(xí)觀诫睬，秦校長表示：以后開會以此為題開展討論，展開研究帕涌。
查看一中的寢室時李主任認真向秦校長詢問了教師值班情況摄凡，寢室管理情況，安全措施落實情況等蚓曼。聽到秦校長回答說為了加強管理學(xué)校一直是專人管理亲澡，實行崗位責(zé)任制，同時學(xué)校分夜晚兩班倒纫版，徹夜值班床绪，并和派出所又熱線聯(lián)系，確保安全。李主任認為癞己，一中的晚自習(xí)裹匙，晚寑安全工作做的踏實細致，值得表揚末秃。
檢查了一中的晚自習(xí)，晚寑安全等工作之后籽御，現(xiàn)場和一中領(lǐng)導(dǎo)班子练慕，中心校領(lǐng)導(dǎo)班子交換了意見，肯定了一中的工作成績技掏，對存在的問題提出了寶貴意見铃将，秦校長表示一定在最短的時間對存在的問題進行整改，給領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答復(fù)哑梳。局領(lǐng)導(dǎo)顧不得休息在中心校班子的陪同下又驅(qū)車趕往五公里之外的裝樓二中劲阎，到二中的時候?qū)W生已經(jīng)休息，大門緊閉鸠真，值班室里亮著燈一行人說明來意并電話聯(lián)系了二中范治國校長門衛(wèi)這才讓登記后放行悯仙，局領(lǐng)導(dǎo)對一中，二中的門衛(wèi)工作給予了較高的評價吠卷。走進校園一片寂靜锡垄，教學(xué)樓的值班室亮著燈不見人，李主任正要問祭隔，范校長說：值班人員都在寢室和寢室管理員一起維持秩序货岭，以確保學(xué)生今早休息。聽后局領(lǐng)導(dǎo)都滿意的點點頭疾渴，接著千贯，李主任詢問了二中教師的上崗情況，有沒有違紀人員搞坝？并查看了教師簽到表搔谴，問學(xué)校采取什么措施確保教師不脫崗？沒有辦法離崗桩撮？制度上如何保證己沛？范校長一一回答，李主任說：開會給老師講下次我們不定時間下校查看距境，今天晚了不再一一點名申尼，以后各級部門會突擊查崗?fù)蠹野残墓ぷ鳎徊簧习嗄銓Σ黄饑业婀穑廴玖私逃h(huán)境师幕，讓上班的老師心里不平衡，你背的是良心債。要認清形勢踏踏實實工作霹粥，老老實實做人灭将，上對得起天，下對得起地后控，中間對得起良心庙曙。堂堂正正平安生活。隨行的人表示贊同浩淘。
領(lǐng)導(dǎo)深夜查訪是對我鄉(xiāng)教育的關(guān)心和支持捌朴，我們要把這種精神轉(zhuǎn)化為砥礪前行的動力，為轉(zhuǎn)樓教育貢獻自己的一份力量张抄。
