班徽通常來源于班級(jí)的口號(hào)、班號(hào)，它是一個(gè)標(biāo)志划提，標(biāo)志著大家從屬于一個(gè)班級(jí)并且團(tuán)結(jié)一心。它是整個(gè)班級(jí)的精神提煉彩匕，能夠反映大家的共同追求和大家共同的歸屬感腔剂，是一個(gè)班級(jí)活力和榮耀的象征。
學(xué)生自己設(shè)計(jì)
主題：“夸父逐日”驼仪。它體現(xiàn)我們昂揚(yáng)向上的激情和孜孜不倦的奮斗掸犬！大地河流詮釋了踏實(shí)與勤勞的風(fēng)骨袜漩！
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主題：“恒心永恒，毅力不摧”湾碎。它展現(xiàn)給我們的是一種勇往直前宙攻、決不退后的精神和品質(zhì)，柳條體現(xiàn)了班級(jí)的淡定清雅介褥。
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主題：“寧靜致遠(yuǎn)座掘，淡泊明志”。它體現(xiàn)剛正不阿柔滔，奮發(fā)向上的斗志溢陪。兩個(gè)三角形暗含速度與激情，超越睛廊，超越形真，再超越！
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總之超全，班徽文化是班級(jí)團(tuán)結(jié)咆霜，拼搏的象征。更是一個(gè)班級(jí)符號(hào)嘶朱。它是群策群力蛾坯，集集體智慧之大成的結(jié)果！學(xué)生自己設(shè)計(jì)疏遏，再有弘墻（李洪強(qiáng)）后期設(shè)計(jì)脉课、制作和加工而成。正所謂“問渠哪得清如許财异，為有源頭活水來”下翎。
