Level--one結(jié)束了，可是我的心還沒有平靜下來。
有幸選擇了這次林老師的level--1課程坊夫，這是一個(gè)特別的給自己花錢花時(shí)間的選擇咏窿，這也是一次心靈深處的觸動(dòng)斟或。
15天的課程里，我我感覺到了 越來越多的驚異集嵌，我驚異的看到很多同學(xué)發(fā)生了脫胎換骨的變化萝挤，我看到了他們臉上的光彩，眼角的笑意根欧，眉梢的飛揚(yáng)怜珍。我驚異在體驗(yàn)的環(huán)節(jié)，林老師用一根長長的布帶凤粗，竟然演繹出了十幾種方式 酥泛，去幫助案主觸碰高墻后面的柔弱的內(nèi)心，我驚異林老師那么多年的經(jīng)驗(yàn)侈沪，竟然毫無保留揭璃，悉數(shù)傳遞給我們，讓我的內(nèi)心升起了極大的敬意亭罪。
15天的課程里瘦馍，我感覺到了愈來愈濃烈的愛、接納应役、溫暖情组，這種感覺來自林老師，來自閱美老師箩祥，來自每位助教老師院崇，更來自于我們每一個(gè)同學(xué)。
那個(gè)在家庭里躲在角落里的被忽略的小女孩兒袍祖，內(nèi)心柔弱敏感底瓣，外表卻開朗堅(jiān)強(qiáng)，沒有人能夠看到她內(nèi)心的孤獨(dú)蕉陋，感覺自己像一只敏感警覺的小兔子捐凭，不敢輕易離開自己安全的洞口。
15天的生命歷程里里凳鬓，我感覺自己茁肠，像一粒種子，感受到了春天的溫暖缩举，又像一粒種子垦梆，聽到了春風(fēng)的呼喚匹颤。
有一個(gè)聲音一直在我耳邊叮嚀：知道了，就去做托猩。是的印蓖，我知道了，就去做京腥！
老公公務(wù)繁忙另伍，兒子上初中，前幾日受傷沒辦法騎自行車上學(xué)绞旅，可是他們想辦法，支持我來上課温艇，當(dāng)天晚上我專門給兒子和老公打電話因悲，補(bǔ)上這一直沒有出口的謝意。
當(dāng)晚會(huì)進(jìn)行到＂我要去西藏＂的跳舞時(shí)勺爱，我讓自己融入人群晃琳，盡情地舞蹈，沖不進(jìn)圍著林老師的層層人群琐鲁，我就拉起我身邊的一個(gè)女孩子卫旱，盡情舞蹈，我至今還不認(rèn)識(shí)她围段，跳完后顾翼，我們深深擁抱。
我坦然的向一直認(rèn)為嚴(yán)厲的兆鳳老師伸出了雙手：給我心理營養(yǎng)奈泪。
當(dāng)我和溫柔的麗萍老師合影時(shí)适贸，我情不自禁的脫口而出：親親我。
課程結(jié)束后涝桅，我心底里涌起一個(gè)聲音拜姿，我要擁抱我們小組的每一個(gè)成員，深深擁抱每一個(gè)伙伴冯遂，讓我們的心碰撞激蕩蕊肥，讓我們的愛流淌，讓這種美好的感覺真的留在身體的每一個(gè)細(xì)胞里蛤肌。
回來之后的第一個(gè)咨詢壁却，當(dāng)求助者說道，我應(yīng)該怎樣寻定，我應(yīng)該怎樣儒洛，我還應(yīng)該怎樣的的時(shí)候，我的心里立馬一個(gè)聲音響起：“綁上”狼速±哦停可是我這里還沒有準(zhǔn)備長布帶，我急中生智，讓這個(gè)求助者以想象的方式恼蓬，把布帶綁在身上惊完。當(dāng)看到求助者體驗(yàn)完后的如重釋負(fù)，我又一次驚異這布帶的神奇处硬。
一直非常敬佩兆鳳老師的行動(dòng)力小槐，這次我也驚奇的看到自己的這份行動(dòng)力。
我覺得我這只小兔子已經(jīng)行走在美麗的春天里荷辕。
林老師說凿跳，一個(gè)人是可以變化的，她說她從一個(gè)負(fù)向較多轉(zhuǎn)向更多的正向最少用了三年疮方，我一定也要去做控嗜！
