題記：功成不必在我，功成一定有我
? ? ? 今天距九月一日從克市動(dòng)身前往喀什卫病，已經(jīng)整兩月時(shí)間油啤。不論是這座城市，還是離家在外的生活蟀苛，亦或是支教工作益咬，都逐漸理清了頭緒，一切由陌生到熟悉帜平、由變化到穩(wěn)定幽告，走上了正軌梅鹦，褪去了浮華。
? ? ?期間冗锁，有見(jiàn)聞齐唆，有思考，有感動(dòng)冻河，有感慨箍邮，有感悟。時(shí)光匆匆叨叙，塵囂瞇眼锭弊，昨日之跌宕迅速淹沒(méi)在今朝之洪流當(dāng)中。我有意用那一次握手擂错、一抹笑容味滞、一個(gè)眼神、一句問(wèn)候钮呀，一秒鐘的感動(dòng)剑鞍，為匆忙的時(shí)光打上標(biāo)尺，記錄生命行楞，也記錄歷史攒暇。
“圣誕老人”
? ? ? ?物理實(shí)驗(yàn)室顯然很久沒(méi)有人翻騰過(guò)了，所有的儀器落滿了灰塵子房，散亂地堆砌在柜子里面。我尋遍周圍好幾家小賣部就轧，買光了他們所有的一號(hào)電池证杭，然后灰頭土臉地翻遍了實(shí)驗(yàn)室每一個(gè)柜子，終于湊齊了夠全班分組實(shí)驗(yàn)的導(dǎo)線妒御、電池盒解愤、電流表等實(shí)驗(yàn)器材。為了讓所有孩子都能看清楚乎莉，并發(fā)揮教師的示范作用送讲，我又動(dòng)手連粘帶捆，拼接了一個(gè)示教電路板惋啃。
? ? ? 當(dāng)我提著幾大袋子實(shí)驗(yàn)器材走進(jìn)教室的時(shí)候哼鬓，所有同學(xué)瞪大了眼睛，發(fā)出“哦”的呼聲边灭。幾個(gè)男生眼疾手快异希，沖上來(lái)幫我分發(fā)器材。孩子們渴望“摸一摸绒瘦、試一試”的迫切心情寫在臉上称簿，不等我介紹和安排扣癣，各自“玩”了起來(lái)。我索性也不打斷他們憨降，先讓他們解解饞父虑。五六分鐘之后，聲音漸漸小了授药，于是我介紹器材频轿，安排任務(wù)，組織實(shí)驗(yàn)烁焙。整堂課航邢，孩子們各個(gè)生龍活虎，回答問(wèn)題十分踴躍骄蝇，讓我受寵若驚膳殷，喜出望外！已經(jīng)多年沒(méi)有這樣的感覺(jué)了九火！
? ? ? ? 課后赚窃，在去食堂的路上，幾個(gè)女生圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師岔激，做實(shí)驗(yàn)真的太有意思了勒极！我們以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)實(shí)驗(yàn)。以前虑鼎，老師都只在電腦上模擬做實(shí)驗(yàn)辱匿！”八年級(jí)物理有那么多實(shí)驗(yàn)，孩子們竟然都沒(méi)有做過(guò)炫彩？那些力學(xué)匾七、光學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)可比電學(xué)實(shí)驗(yàn)有意思多了江兢！我有些驚訝昨忆，為他們的損失感到惋惜。再回想起我走進(jìn)教室時(shí)孩子們驚異的表情杉允，和之后幾乎失控的“探究”情景邑贴，我心中也釋然了不少。
? ? ? 電學(xué)部分實(shí)驗(yàn)很多很多叔磷，之后的每節(jié)課拢驾，我都提著幾袋子器材來(lái)到教室，分發(fā)給同學(xué)們進(jìn)行分組探究實(shí)驗(yàn)世澜，孩子們漸漸的安靜下來(lái)独旷，少了一份新奇，多了一份理性。一個(gè)同學(xué)給我起了一個(gè)“綽號(hào)”：圣誕老人嵌洼。我開(kāi)始不解案疲，問(wèn)為什么？孩子說(shuō)：“你每節(jié)課都提著好幾大包禮物麻养，就像圣誕老人一樣褐啡！”我欣然一笑，接受了這個(gè)昵稱鳖昌。
? ? ? 孩子們樸素的幾句話备畦，讓我無(wú)比激動(dòng)和幸福。我慶幸自己帶給他們?nèi)碌奈锢碚n體驗(yàn)许昨。也許多年之后懂盐，他們已經(jīng)想不起當(dāng)年學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，卻可能記得那個(gè)“圣誕老人”糕档，或物理課給他們帶來(lái)的美好體驗(yàn)吧莉恼！
握手
? ? ? ? 我曾經(jīng)得到過(guò)許多榮譽(yù)，但大都如過(guò)眼云煙速那，沒(méi)了記憶俐银。真正讓我感慨、感動(dòng)的往往是孩子們不經(jīng)意間的一句話端仰。
? ? ? ?有的老師不贊同學(xué)生和老師握手捶惜，認(rèn)為學(xué)生這樣做不夠禮貌。我倒覺(jué)得荔烧，這個(gè)男人之間的禮節(jié)沒(méi)有什么不妥吱七。我能感覺(jué)出來(lái)孩子們的真誠(chéng)，我也通過(guò)與這些小男孩用力的握手茴晋，來(lái)回應(yīng)他們陪捷。
? ? ? ? 晚自習(xí)結(jié)束，我送孩子們回宿舍诺擅，順便來(lái)到男生宿舍看看他們。孩子么顯然沒(méi)有想到我會(huì)來(lái)啡直，驚喜之余又因衣冠不整而略顯尷尬烁涌。男孩子爭(zhēng)先恐后與我握手，其中酒觅，麥哈木提和加索爾兩個(gè)小男孩撮执，個(gè)子不高，神情有些靦腆舷丹，但有力的握手和清澈的眼神讓我印象深刻抒钱。
? ? ? ? ?還有一次記憶猶新的握手，那是兩周前的某一節(jié)課后，我正在收拾實(shí)驗(yàn)器材谋币，一個(gè)高個(gè)子黑皮膚男生突然走上來(lái)仗扬，一把握住我的手，十分有力蕾额，然后嚴(yán)肅的說(shuō)：“老師早芭，你教我們多長(zhǎng)時(shí)間？再不會(huì)換老師了吧诅蝶！千萬(wàn)再不要換老師了退个！”我明白他的意思，用力搖了搖握在一起的雙手說(shuō)：“我不走调炬，我要把你們帶到明年畢業(yè)语盈！”男孩的目光閃出激動(dòng)與喜悅。
這種突如其來(lái)的“表白”缰泡，曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)刀荒。
? ? ? 九月的一天晚上，我突然收到一條qq留言匀谣，是今年高三剛畢業(yè)的一個(gè)女同學(xué)發(fā)來(lái)的：老師照棋，我也要做像您一樣優(yōu)秀、有思想的人武翎！
? ? ? 發(fā)來(lái)信息的這個(gè)女孩今年已經(jīng)順利考入二本院校烈炭，并且和我學(xué)了統(tǒng)一專業(yè)----物理。記憶當(dāng)中宝恶，這個(gè)女孩安靜內(nèi)斂符隙，自覺(jué)自律，學(xué)習(xí)十分用功垫毙，但成績(jī)卻始終平平霹疫。這樣的孩子，往往自我壓力很大综芥，所以我?guī)缀鯖](méi)有打擾過(guò)她丽蝎，沒(méi)有與她正式的談話，最多在課間操時(shí)隨口問(wèn)幾句膀藐。沒(méi)想到她卻以我為榜樣屠阻，我竟然對(duì)她有如此大的影響！
? ? ? ? 作為她曾經(jīng)的班主任额各，我既欣慰又忐忑国觉。欣慰的是她的努力終于得到證明和回報(bào)。忐忑的是她竟然也學(xué)了她并不擅長(zhǎng)的物理專業(yè)虾啦，是不是因?yàn)槲易屗a(chǎn)生了物理好學(xué)的錯(cuò)覺(jué)麻诀？這是有可能的痕寓，因?yàn)槲耶?dāng)年選擇了物理專業(yè)，就是因?yàn)楸话嘀魅?--也是我的同門師兄的人格魅力和精彩的課堂所感染蝇闭。
? ? ? ?還有一次呻率，我正躺在床上漫無(wú)目的的滑動(dòng)著手機(jī)，突然有人微信申請(qǐng)加好友丁眼，留言說(shuō)是我曾經(jīng)的學(xué)生筷凤。于是通過(guò)驗(yàn)證，還未等我說(shuō)話苞七，那邊一連串的留言發(fā)了過(guò)來(lái)藐守，大致是：老師，你是我見(jiàn)過(guò)的最寬容蹂风、最好的老師卢厂，如果沒(méi)有你，我當(dāng)年可能高中都無(wú)法畢業(yè)惠啄。
? ? ? 原來(lái)慎恒，這個(gè)孩子是我2013屆的學(xué)生。高三的時(shí)候撵渡，他學(xué)習(xí)心不在焉融柬，時(shí)常曠課，若按照校紀(jì)校規(guī)趋距，已經(jīng)達(dá)到開(kāi)除的條件粒氧，況且他本人也有退學(xué)的意愿。但我沒(méi)有“秉公辦事”如實(shí)上報(bào)學(xué)校节腐，而是盡力以穩(wěn)定為主外盯，勸其無(wú)論如何，幾月之后高考完再做決定翼雀。就這樣饱苟，這個(gè)同學(xué)在跌跌撞撞中堅(jiān)持到了高考，不僅拿到了高中畢業(yè)證狼渊，并且被一家高職院校錄取箱熬，目前在上海經(jīng)營(yíng)一家公司，事業(yè)已然然有了起色狈邑。
? ? ?也許坦弟，發(fā)來(lái)這一段“肺腑之言”時(shí)，電話那邊的人已經(jīng)爛醉如泥官地，曾經(jīng)我給過(guò)他力量和機(jī)會(huì)，也就夠了烙懦。
偉大的“適齡兒童應(yīng)入盡入”
? ? ? ?我所在的喀什東城七中驱入，是一所初級(jí)中學(xué)。僅今年新招收的七年級(jí)，就有三十八個(gè)班亏较，每個(gè)班五十五名孩子莺褒，這些孩子全都來(lái)自喀什佰鄉(xiāng)和夏鎮(zhèn)。
? ? ? ?“適齡兒童應(yīng)入盡入”在許多經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)的城市和地區(qū)雪情，早就已經(jīng)做到遵岩，并且是常識(shí)了。但對(duì)于經(jīng)濟(jì)滯后巡通、農(nóng)村人口稠密尘执、歷史欠賬厚重的廣大南疆地區(qū)，讓這一句話落地生根宴凉，需要十分巨大的勇氣和艱苦的努力誊锭。這一點(diǎn)，僅從我所在的一所學(xué)校的一個(gè)年級(jí)的人數(shù)就可見(jiàn)一斑弥锄。
? ? ? 正如劉副區(qū)長(zhǎng)所言：“讓你們來(lái)喀什支教丧靡，不是為了鍛煉你們，的確是因?yàn)榭κ驳貐^(qū)教師數(shù)量缺口太大籽暇，急需師資力量温治，以保證適齡兒童應(yīng)入盡入〗溆疲”
? ? ? ?來(lái)南疆之前熬荆，在我的想象之中，南疆應(yīng)該是大片的隔壁救崔、沙漠惶看、人口稀少。直到我去家訪六孵，走進(jìn)喀什的農(nóng)村纬黎，才發(fā)現(xiàn)這里鄉(xiāng)村星羅棋布，地域廣袤劫窒，溝深林密本今，阡陌縱橫，四通八達(dá)主巍，人口稠密冠息，學(xué)齡兒童眾多。與我原有的想象大相徑庭孕索。
? ? ? 而這些適齡兒童逛艰，很多沒(méi)有國(guó)語(yǔ)基礎(chǔ)，該上的學(xué)沒(méi)有上搞旭，即便是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣也要從零學(xué)起散怖，比如洗臉菇绵、刷牙、不喝生水等習(xí)慣都需要重新養(yǎng)成镇眷。
? ? ? 為了落實(shí)“適齡兒童應(yīng)入盡入”的目標(biāo)咬最，全疆已經(jīng)新建學(xué)校兩千多所，目前仍可見(jiàn)到正在施工總的校園欠动。與孩子們的聊天中得知永乌，基本每個(gè)村鎮(zhèn)都有幼兒園和小學(xué)，每個(gè)班級(jí)至少都在四十人以上具伍。如此龐大的規(guī)模翅雏，且不說(shuō)教育質(zhì)量，只是正常運(yùn)行已是不易沿猜。
? ? ?可喜的是枚荣，在推行國(guó)語(yǔ)教學(xué)兩年來(lái)，可謂成果顯著啼肩！現(xiàn)在的鄉(xiāng)間小路上橄妆，越是年齡小的孩子，國(guó)語(yǔ)水平越高祈坠，以至于我們迷路時(shí)害碾，專門找小孩子問(wèn)路，一聲“你好赦拘！”慌随，孩子們馬上會(huì)跑過(guò)來(lái)，滿臉笑容地回應(yīng)我們“你好躺同！”彼此溝通無(wú)障礙阁猜，交流十分親切溫暖。
志存高遠(yuǎn)
? ? 從鄉(xiāng)鎮(zhèn)加家訪回來(lái)的路上蹋艺，我看到刷在墻上的兩句標(biāo)語(yǔ)：
幸福是奮斗出來(lái)的剃袍！
治窮先治“懶“和”愚”，扶貧先扶“智和“志”捎谨。
? ? ? ?得知我來(lái)自克拉瑪依之后民效，孩子們總希望我講一講克拉瑪依，于是我講了克拉瑪依的選課走班涛救、分層教學(xué)畏邢、選修課程、四高一检吆、學(xué)科教室舒萎、室內(nèi)場(chǎng)館、游學(xué)等蹭沛。孩子們聽(tīng)的入神逆甜，臨下課時(shí)虱肄，紛紛詢問(wèn)我：要考多少分，才能考到克拉瑪依去交煞？我因?yàn)闆](méi)有確鑿的回答，所以答應(yīng)幫他們?cè)儐?wèn)一下斟或。許多孩子再三叮囑我一定要幫他們問(wèn)一問(wèn)素征，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在目標(biāo)就是考克拉瑪依的內(nèi)高班。
? ? ?不論結(jié)果如何萝挤，只要孩子們對(duì)未來(lái)充滿憧憬御毅，就有了希望。
