關(guān)注21設(shè)計三年多了写隶，2018年底開始在21設(shè)計公眾號留言玫氢，建議開線下課程帚屉。如果有線下課程，一定要去參加漾峡。
由于個人原因錯過了今年三月份的第一次線下課程攻旦。
第一次線下課程有朋友參加過，建議我去灰殴，所以第二次開課非去不可了敬特。
于是在信息發(fā)布的當(dāng)天就交了定金，因為課程對于參加的人有一定門檻牺陶，于是我寫了一篇長長的自我介紹伟阔，順利的通過了。
來之前還是有一些忐忑和疑慮掰伸，之前也買過不少線上課程皱炉，最后都無法實操和落地。
為什么課程能收這么高的學(xué)費而且對參與的學(xué)員都有門檻狮鸭，為什么21設(shè)計能收這么高的設(shè)計費合搅，他們有什么秘訣多搀，帶著這些疑問我踏上了三天兩夜的學(xué)習(xí)之旅。
從入群開始就有很好的體驗感灾部，每新加入一個成員都會把聊天記錄再次發(fā)到群里康铭，確保每個人的信息都做到對稱、公平赌髓，還溫馨的規(guī)劃了路線从藤，這點來說，特別值得稱道锁蠕。
毫無保留的分享夷野，每個同事都極其耐心、像訓(xùn)練有素般的服務(wù)荣倾，讓我感到這是一個自燃型的公司悯搔。
真誠和專業(yè)、謙卑和自信舌仍，是每個21設(shè)計的從上到下的人給我?guī)淼挠∠蟆?/p>
從定位到使命感妒貌、核心競爭力、軟實力铸豁、公司運營苏揣、情景設(shè)計法、全信托等關(guān)鍵知識點讓我們從內(nèi)到外的接受立體思維的拷問推姻。
其中最大的幾點收獲分享給你：
1.學(xué)會用立體思維思考平匈。
立體思維也稱“多元思維”、“全方位思維”藏古、“整體思維”增炭、“空間思維”或“多維型思維”，是指跳出點拧晕、線隙姿、面的限制，能從上下左右厂捞，四面八方去思考問題的思維方式输玷，也就是要“立起來思考”。
這與查理芒格的多元思維模型是相似的靡馁，都是強調(diào)不要在一個點上思考欲鹏，要有更多的視角。
比如一個簡單的蘋果臭墨，我們通撑夂浚看的是它的形狀，營養(yǎng)價值高不高。而立體思維則會考慮到諸如尤误，它與鴨蛋的區(qū)別在哪里侠畔，雞蛋是如何形成的，雞蛋對我們有什么樣的影響损晤。
2.關(guān)于使命的認(rèn)知软棺。
有人曾經(jīng)說過，人的一生會經(jīng)歷兩次死亡尤勋。第一次是生理上的死亡码党，第二次是當(dāng)你被所有活著的人遺忘。這就是為什么有人會說:有的人活著斥黑，他已經(jīng)死了，有的人死了眉厨，他卻還活著锌奴。
喬布斯至今被人銘記是因為他找到了自己的使命，影響了更多的人憾股。
一切迷茫都是因為沒有使命感鹿蜀。
你的使命是什么呢？
3.做更少而更重要的事情服球。
人的精力有限茴恰，無法做到完美。所以我們應(yīng)該聚焦在自己擅長或熱愛的事情上面斩熊。
看看那些比我們好的人往枣，無不如此。
從疑惑到自信粉渠，沒有雞血分冈，極其的平和與從容。
21設(shè)計讓我學(xué)會思考霸株，學(xué)會他信雕沉，學(xué)會分享和謙卑的做人，更重要的是學(xué)會如何行動和落地去件。
