猶太智語(yǔ)~嬰兒斷奶時(shí)就應(yīng)該接受教育匿值。
猶太人對(duì)早期教育尤其重視骨宠。
猶太人非常重視對(duì)孩子的早期教育纵装，這與我國(guó)三歲看大7歲看老的理念有著共通性髓窜，可以說(shuō)中國(guó)人和猶太人都是非常重視早期教育的扇苞，比如我國(guó)自古就有子不教父之過(guò)的古訓(xùn)，猶太父母則認(rèn)為孩子的早期家庭教育在孩子的一生中起著至關(guān)重要的作用寄纵，是孩子未來(lái)成長(zhǎng)成功的基礎(chǔ)鳖敷。
? ? 猶太人有這樣一句智語(yǔ)：牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)這樣的詩(shī)句，摩西將律法傳給我們作為雅各會(huì)眾的產(chǎn)業(yè)程拭，嬰兒斷奶時(shí)就應(yīng)該接受教育定踱。
? 可見(jiàn)猶太人對(duì)孩子早期教育的重視，正是這樣的早期教育理念造就了愛(ài)因斯坦恃鞋，洛克菲勒崖媚，哈默等偉大人物。他們的成就可以說(shuō)都得益于父母進(jìn)行的早期教育恤浪。
? ? 愛(ài)因斯坦4歲的時(shí)候還不會(huì)說(shuō)話畅哑，人們懷疑他是個(gè)低能兒，然而作為奠基工程水由，是的父親并沒(méi)有對(duì)兒子失去信心荠呐，他想方設(shè)法。的讓愛(ài)因斯坦發(fā)展智力，他為兒子買(mǎi)來(lái)積木教他搭房子泥张，小愛(ài)因斯坦每搭一層父母便表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)她一次呵恢，在這種激勵(lì)下，愛(ài)因斯坦一直達(dá)到了14層圾结，上學(xué)后愛(ài)因斯坦以久平庸瑰剃，連學(xué)校的老師都斷言他將一事無(wú)成，大家的諷刺和譏笑讓愛(ài)因斯坦灰心喪氣筝野，他不愿意去學(xué)校晌姚，害怕見(jiàn)到老師和同學(xué)。但是父親卻鼓勵(lì)她歇竟，我覺(jué)得你并不笨挥唠，別人會(huì)做的，你雖然做的一般焕议，但卻不比他們差多少宝磨，而你會(huì)做的事情他們卻一點(diǎn)都不會(huì)做你表現(xiàn)的沒(méi)有他們好是因?yàn)槟愕乃季S和他們不一樣我相信你一定會(huì)在某一方面比任何人都做得好父親的鼓勵(lì)讓愛(ài)因斯坦振作起來(lái)。
后來(lái)愛(ài)因斯坦就是在父親不斷鼓勵(lì)的情感教育母親的音樂(lè)熏陶徐師傅的數(shù)學(xué)情況下盅安，培養(yǎng)起了非凡的思維能力和豐富的想象力唤锉，最終成為一位偉大的科學(xué)家。
? 猶太民族之所以出現(xiàn)這么多别瞭，偉大人物窿祥，與其特有的早期家庭教育是分不開(kāi)的，在猶太人看來(lái)蝙寨，早期教育決定了孩子的一生晒衩，猶太人的早期教育從幼兒開(kāi)始，目的是使兒童的教育有先起步墙歪。的優(yōu)勢(shì)听系，尤其是在兒童適應(yīng)社會(huì)生活和語(yǔ)言發(fā)展方面。
? 當(dāng)猶太人的孩子到了三歲時(shí)虹菲，他們就會(huì)被帶到類似私塾的地方學(xué)習(xí)希伯來(lái)語(yǔ)靠胜，等到他們會(huì)讀之后，就開(kāi)始拿著有希伯來(lái)文的書(shū)本學(xué)習(xí)如何寫(xiě)字毕源，接下來(lái)猶太人會(huì)讓孩子們背誦一些祈禱文髓帽，他們不要求孩子了解文章的意思，只是教孩子讀書(shū)而且以背誦為目標(biāo)脑豹，猶太人認(rèn)為這個(gè)時(shí)候如果沒(méi)有建立起記憶力基礎(chǔ)的話郑藏，那么往后就沒(méi)有辦法學(xué)到其他的知識(shí)。
猶太人除了注重早期對(duì)孩子的知識(shí)教育瘩欺，還特別注重生活上的教育必盖，比如猶太人對(duì)孩子時(shí)間觀念的培養(yǎng)拌牲，當(dāng)孩子問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘的時(shí)候，猶太人總是告訴孩子幾點(diǎn)幾分幾秒歌粥，而不會(huì)說(shuō)幾點(diǎn)了這樣模糊的概念塌忽，猶太父母認(rèn)為通過(guò)這樣的回答可以讓孩子懂得時(shí)間觀念。
又比如失驶，世界上大多數(shù)國(guó)家都是將勝利喜慶的日子作為節(jié)日土居，而猶太人最大的節(jié)日是逾越節(jié)紀(jì)念猶太人祖先在埃及當(dāng)奴隸的日子，在這一天猶太人會(huì)給孩子吃一種很難吃沒(méi)有發(fā)酵的面包和苦樹(shù)葉嬉探，然后給孩子講有猶太民族在埃及受辱的歷史擦耀。
? ? 這一系列的早期家庭教育，為猶太孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)涩堤，可以說(shuō)發(fā)達(dá)了眷蜓，學(xué)前教育不僅使孩子從小接受了基本的知識(shí)教育，而且培養(yǎng)了他們?cè)诟鱾€(gè)方面的綜合能力胎围，使孩子從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)知識(shí)吁系，懂得做人的良好習(xí)慣。因此每一位父母都應(yīng)該注重對(duì)孩子的早期教育白魂，從而讓孩子在未來(lái)走上一條成功之路汽纤。
