早上跑步的時候碉纺，我打開樊登讀書，聽的這一本書《風(fēng)流去》刻撒，其實(shí)這是我是喜歡樊登讀書會的一個重要原因骨田，有些書如果不是《樊登讀書會》，我是一輩子都不會去讀的声怔。我個人比較喜歡育兒,心理,創(chuàng)業(yè)方面的書籍态贤，對于這種歷史或者人文方面的書籍，我雖然有興趣醋火，可是悠汽，我覺得買了以后也不會看，看起來也會很辛苦芥驳。很大的一種可能性是放在書架上堆灰柿冲。可是聽了樊登老師的講解以后還是覺得這樣歷史人文的題材也讓人非常的有收獲兆旬。
歷史是一面鏡子假抄，我們從那些名人大家的命運(yùn)中，反思自己的理念和生活丽猬。
其實(shí)有了孩子之后宿饱，我還是買了很多經(jīng)典名著，比如說脚祟，《論語》刑棵，《四書》什么的，也在網(wǎng)上看過一陣莊子的公開課愚铡。知道這些是中華文化的精髓蛉签，也知道都是一些很好的經(jīng)典胡陪，很希望能夠介紹給孩子，但是由于自己文學(xué)功底不夠碍舍，自己本來都已經(jīng)是半桶水逛蕩了柠座，也就根本倒不出什么東西來給自己的孩子。
樊登老師講解鮑鵬山這本書片橡，真正的喚起了我對這些諸子百家和歷史人文的的興趣妈经。
他講到，老子《道德經(jīng)》里面說的捧书，"治大國若烹小鮮"吹泡，其實(shí)這句話日常生活里面經(jīng)常聽到，但是沒有什么特別的感覺经瓷，他今天解釋這句話的意思: 治理國家的真諦就是不折騰爆哑。其實(shí)我覺得用在教育孩子身上也是一樣的。前幾天和一個好朋友討論舆吮，無論是家規(guī)嚴(yán)格的家庭還是教育觀念非常松散揭朝，開放的家庭都能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，但是如果父母在教育孩子的過程里面貫徹始終有同樣的原則色冀，而不是今天跟風(fēng)嚴(yán)厲管教潭袱，明天要給一個快樂的童年》嫣瘢或者說今天學(xué)一個樂器屯换，明天學(xué)一門語言。我們養(yǎng)育孩子的時候給他們一個平和安穩(wěn)的家庭環(huán)境与学，也更能夠幫助孩子發(fā)揮他自己的潛力趟径。
我也特別喜歡他對于屈原的總結(jié)，他說屈原對中國的影響不是他的思想癣防，而且也不是他的事跡蜗巧，而是他的失敗。這是個人對歷史的失敗蕾盯，是個性對社會的失敗幕屹，是理想對現(xiàn)實(shí)的失敗。讀書的時候级遭，很仔細(xì)的看過屈原的傳記望拖，但是對于他人生命運(yùn)的思考，絕對沒有達(dá)到這樣的深度挫鸽。
我發(fā)現(xiàn)我看書只能到達(dá)看熱鬧的程度说敏，而完全到不了看門道的境界。這也許是我那么多年一直看書丢郊，而一直沒有太多提升的原因盔沫。
希望有空的時候一定要把這本書找來看一下医咨，這些影響到中國歷史進(jìn)程的先賢，他們的精神遺產(chǎn)架诞，他們的靈魂氣息拟淮，和我們傳承的人生觀，價值觀息息相關(guān)谴忧。
了解他們很泊，也即是了解自已，從哪里來沾谓，到哪里去委造。
很慶幸通過樊登讀書會的介紹，可以涉獵一下自己很少去關(guān)注的書籍均驶，把自己的知識圈小小的擴(kuò)大一點(diǎn)昏兆，增加一點(diǎn)點(diǎn)生命的厚度。
