? ? 各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好蜡豹。首先麸粮，請(qǐng)?jiān)试S我代表溫州的援藏教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)不辭千里來(lái)看我們表示衷心的感謝。
? ? 響應(yīng)黨中央在第六次西藏工作座談會(huì)后做出的重要部署镜廉，我們溫州市共派出了7名援藏教師跟隨浙江省“組團(tuán)式”教育援藏輪換教師團(tuán)于3月8日進(jìn)藏弄诲。進(jìn)藏以來(lái)，我們?cè)谡憬≡刂笓]部娇唯、援藏團(tuán)和受援學(xué)校的指導(dǎo)下齐遵，竭盡所能、傾盡心神视乐，努力做到科學(xué)援藏洛搀、務(wù)實(shí)援藏敢茁、真情援藏佑淀。我們傳承和發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能忍耐彰檬、特別能團(tuán)結(jié)伸刃、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”老西藏精神逢倍，努力把拉薩那曲高級(jí)中學(xué)打造成西藏老百姓家門口“內(nèi)地班”捧颅。全力做好援藏支教工作，把自己的熱情较雕、汗水和信念落實(shí)到赴藏援教的每一天碉哑。
? ? 科學(xué)援藏、務(wù)實(shí)援藏和真情援藏是浙江省援藏指揮部張崇波副指揮長(zhǎng)在召開溫州教育援藏人才座談會(huì)上對(duì)我們提出的要求亮蒋，除此之外扣典，他還提出了特色援藏的要求，即充分利用互聯(lián)網(wǎng)+教育模式慎玖，將溫州學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與拉那高中形成對(duì)接贮尖，形成前方與后方交流互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)建特色的援藏項(xiàng)目趁怔，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校建設(shè)湿硝。我們砥礪前行薪前，始終朝著這個(gè)方向不屑努力。經(jīng)過(guò)半年的努力关斜，我們對(duì)自己總結(jié)如下：
教育教學(xué)
? ? 本著真情援藏的思想示括，扎根學(xué)校，真抓實(shí)干痢畜，把學(xué)校當(dāng)成自己的家例诀，把學(xué)生當(dāng)成自己的兄弟姐妹，開展交流交往裁着，傳播紅色文化繁涂，堅(jiān)定文化自信，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)二驰，建設(shè)美麗西藏扔罪。
? ? 為了提升拉薩那曲高級(jí)中學(xué)的教學(xué)管理水平。溫州援藏團(tuán)隊(duì)在開展助力高三學(xué)子系列活動(dòng)：鄭建忠老師在高三誓師大會(huì)上為高三學(xué)子作勵(lì)志講座桶雀，取得良好效果矿酵；鄭建忠和朱明煌老師分別為高三英語(yǔ)教師和地理老師做高考考綱解讀，受到一致好評(píng)矗积；吳德沖老師犧牲周末的休息時(shí)間為高三學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)全肮。
? ? 為了充分發(fā)揮援藏教師自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)的教育理念，利用浙江省和援藏教師所在地的教育資源棘捣，帶動(dòng)拉薩那曲高級(jí)中學(xué)教師提高課堂教學(xué)水平和育人管理能力辜腺，開展“傳幫帶”，打造一支帶不走的教師隊(duì)伍乍恐。在援藏教師和拉那本校教師師徒結(jié)對(duì)工程中评疗，鄭建忠、陳長(zhǎng)勝茵烈、金永才百匆、朱明煌、何天亮等分別擔(dān)任指導(dǎo)師呜投。指導(dǎo)師和徒弟相互聽課加匈，共讀教育教學(xué)名著，開展一系列活動(dòng)仑荐，相互學(xué)習(xí)雕拼，相互提高。同時(shí)释漆，幫助徒弟參加教學(xué)技能大賽悲没，指導(dǎo)徒弟試課、磨課，并在大賽中取得優(yōu)異成績(jī)示姿。同時(shí)甜橱，我們開出示范課、公開課栈戳，供大家學(xué)習(xí)和研討岂傲。
? ? 通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，溫州團(tuán)隊(duì)的老師取得了優(yōu)異成績(jī)子檀，為他們樹立了榜樣镊掖。鄭建忠,陳長(zhǎng)勝、吳德聰?shù)壤蠋熕谓痰陌嗉?jí)在期中考試中取得年級(jí)第一的好成績(jī)褂痰。
教科研
? ? 為了提升拉那高中的教科研水平亩进，鄭建忠、林愛武缩歪、金永才等老師帶領(lǐng)本校藏族老師積極申報(bào)課題和撰寫教學(xué)論文归薛，濃厚了學(xué)校的教科研氛圍。本學(xué)期我們溫州團(tuán)隊(duì)共申報(bào)了5個(gè)課題匪蝙，撰寫了6篇論文主籍，鄭建忠，金永才等課題已成功在那曲市立項(xiàng)逛球。
? ? ? 此外千元，林愛武老師受邀擔(dān)任當(dāng)那曲地區(qū)組織的“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的評(píng)委，并進(jìn)行評(píng)課颤绕。朱明煌幸海、金永才兩位老師受邀擔(dān)任今年那曲市賽課活動(dòng)中的評(píng)委。
? ? 何天亮促成拉薩那曲高級(jí)中學(xué)和溫州市龍灣中學(xué)在新高考背景下教學(xué)研討會(huì)屋厘。溫州市龍灣中學(xué)副校長(zhǎng)涕烧、物理特級(jí)教師陳宗造在研討會(huì)上作了“踐行六個(gè)精義，打造質(zhì)量高地”的學(xué)術(shù)報(bào)告汗洒。兩校各學(xué)科教師就共同關(guān)心的問(wèn)題深入進(jìn)行了研討。會(huì)上父款，溫州市龍灣中學(xué)還向拉薩那曲高級(jí)中學(xué)捐贈(zèng)圖書500冊(cè)溢谤。
教學(xué)改革
? ? ? 為了變輸血為造血，我們溫州團(tuán)隊(duì)還積極參加拉那高中的課改活動(dòng)憨攒。鄭建忠老師為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策世杀，提出要提升教研組及備課組團(tuán)隊(duì)和以年級(jí)段長(zhǎng)為中心的班主任團(tuán)隊(duì)。目前肝集，這項(xiàng)工作在全校上下轟轟烈烈地進(jìn)行著瞻坝，現(xiàn)在已經(jīng)初見成效。同時(shí)杏瞻，鄭建忠老師也被拉薩那曲高級(jí)中學(xué)黨總支委員會(huì)聘任為教務(wù)處督導(dǎo)員所刀，拉那高中課程改革小組副組長(zhǎng)衙荐。
近期工作
? ? ? 我們結(jié)合拉那高中的實(shí)際情況，進(jìn)一步提升拉那高中的教育教學(xué)質(zhì)量浮创，溫州團(tuán)隊(duì)正在為學(xué)校編寫校本教材忧吟。鄭建忠老師正在帶領(lǐng)本校藏族老師編寫《拉那高中英語(yǔ)初高中銜接課程》；林愛武老師也在準(zhǔn)備《初高中數(shù)學(xué)銜接校本教材》斩披。
? ? ? 雖然只有短短的一個(gè)學(xué)期溜族，可是，巍峨的雪山已經(jīng)提升了我們的思想境界垦沉，堅(jiān)韌煌抒、剛毅、頑強(qiáng)厕倍、豁達(dá)和忍耐摧玫，這些高原品質(zhì)已經(jīng)成為是我們一筆終身受用的精神財(cái)富。扎根雪域绑青，我們無(wú)怨無(wú)悔闸婴；筑夢(mèng)高原邪乍，我們信心滿懷降狠。
