小時(shí)候喜歡讀童話启盛，是因?yàn)橥捓锏那楣?jié)，能夠與一個(gè)孩子的思維共通，是孩子想象中的世界的外延僵闯，沉浸其中卧抗，滿心歡喜。
長(zhǎng)大了棍厂，在成年人的世界里穿梭颗味，以為童心悄悄消失了，而再讀到那文字時(shí)牺弹，才發(fā)現(xiàn)浦马，它一直在，那個(gè)兒時(shí)的幻想島一直在张漂。
過了而立之年后晶默，再讀起童話，是因?yàn)閰⒓佑⒄Z(yǔ)閱讀航攒，讀到《彼得?潘》這本書磺陡，為了更好的閱讀這部英文版的童話，先買來了中文版通讀一遍漠畜。
不得不說币他，讀著這童話的情節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)勾起童年的回憶憔狞。因此蝴悉，時(shí)而閱讀，時(shí)而停下來思考瘾敢，自己是個(gè)孩子的時(shí)候拍冠，那么多的奇思妙想，那些無憂無慮的時(shí)光簇抵。我想庆杜，這種時(shí)光每個(gè)人都有。
當(dāng)讀到達(dá)林太太在整理孩子們的心思時(shí)碟摆，重溫到了童話故事里的語(yǔ)言是如此的有趣晃财。達(dá)林太太在這時(shí)知道了彼得的名字，她竟然能夠在孩子們的思緒里漫步焦履，這種新奇的視角拓劝，使得自己在看慣了那種常規(guī)的文字后，能夠跟隨著感受到樂趣嘉裤，會(huì)忍不住去想象文字所描繪的場(chǎng)景郑临。
在發(fā)現(xiàn)兒童室里的樹葉時(shí)，疑問著這樹葉是怎樣落到三樓來屑宠，達(dá)林太太竟然去量房子的高度厢洞，這詳細(xì)的描述，一點(diǎn)點(diǎn)展示出，大人們的思維已經(jīng)陷入固定的模式躺翻，他們是想象不到丧叽，彼得?潘是飛進(jìn)屋內(nèi)的。
彼得?潘是那個(gè)不想長(zhǎng)大公你，也未曾長(zhǎng)大的孩子踊淳。書中描繪出的，溫迪幫他縫影子陕靠，他把紐扣頂針當(dāng)成吻迂尝，這一幅幅畫面，充滿了孩子的天真與無邪剪芥。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)會(huì)飛的夢(mèng)垄开，當(dāng)彼得?潘帶領(lǐng)著三個(gè)孩子一起飛出兒童室，飛向那夢(mèng)幻島税肪，是多么的令人歡呼雀躍溉躲。
最初在幻想島上的歡樂時(shí)光，像極了兒時(shí)與伙伴兒們玩兒的過家家益兄，那個(gè)家可以隨意在哪兒锻梳，幾個(gè)人，有當(dāng)爸爸的净捅，有當(dāng)媽媽的唱蒸，小的做孩子，正如彼得?潘他們一樣灸叼。
幾個(gè)孩子想著法的把那個(gè)稱作家的地方，裝飾打扮庆捺，然后學(xué)著大人的語(yǔ)氣說話古今，甚至偶爾還演出一幅上了年紀(jì)的模樣，那些沒有的物件滔以，也會(huì)像彼得?潘他們那樣捉腥，假裝存在∧慊可以畫一個(gè)電燈開關(guān)抵碟，假裝按一下燈就亮了，地上畫一條線坏匪，假裝那就是家中的大門拟逮。。适滓。熱熱鬧鬧開開心心的過家家敦迄。
孩子們是樂于冒險(xiǎn)的，在被海盜們抓到海盜船上時(shí)，雖然害怕也不屈服的勇敢罚屋，在彼得?潘出現(xiàn)后苦囱，孩子們的冷靜與智慧，每個(gè)人都像一個(gè)小小英雄一樣脾猛。
那個(gè)幻想島撕彤，或許是夢(mèng)中的場(chǎng)景，夢(mèng)終究是會(huì)醒的猛拴，就如每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大一樣羹铅。當(dāng)孩子們飛回到家中后，開始了按部就班的生活漆弄，上學(xué)睦裳，忘記怎樣飛行，長(zhǎng)大撼唾，工作廉邑，辦公室，結(jié)婚倒谷，生子蛛蒙，如每個(gè)普通人一樣生活，童年的記憶有些淡去渤愁。
在回家后的故事是每個(gè)長(zhǎng)大的人都要經(jīng)歷的牵祟，而那些淡忘的童年樂趣，真是讓人有些無奈抖格，慶幸的是有“溫迪長(zhǎng)大了”這一章诺苹，“只要孩子們是快樂的、天真的雹拄、沒心沒肺的收奔，事情就這樣周而復(fù)始傳遞下去”，只要愿意滓玖，本應(yīng)就是這樣的結(jié)果坪哄。
每個(gè)人都有一顆不想長(zhǎng)大的心，而那些一心想長(zhǎng)大的孩子們势篡，長(zhǎng)大后翩肌，有太多的人開始懷念童年。其實(shí)禁悠，長(zhǎng)大是一種必然念祭，只要你愿意，童心可以一直在绷蹲。
每一部童話棒卷，都是喚醒童年的鑰匙顾孽，都是重登幻想島的翅膀。那個(gè)屬于自己的幻想島一直在比规，在那童年的美好記憶里若厚，在那會(huì)飛的夢(mèng)里。
在忙碌的成人世界里蜒什，那個(gè)屬于自己的幻想島是放松心靈的地方测秸。如果哪一天你累了，可以讀讀《彼得?潘》灾常，或者其他的童話霎冯，打開童年的記憶，飛到如夢(mèng)的幻想島上钞瀑。到那里沈撞，將那顆疲憊的心，切換到童心的狀態(tài)雕什，去盡情放松缠俺，尋找，恢復(fù)吧贷岸！
