我之前是個(gè)學(xué)習(xí)偏執(zhí)狂烂完，到什么程度呢？蜜汁自信诵棵，覺(jué)得：如果對(duì)路抠蚣，啥都可以自學(xué)成才。所以非春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我試水階段買了好多書(shū)柱徙，對(duì)對(duì)對(duì)，學(xué)編程我也買書(shū)來(lái)著奇昙。要不是小賀程序媛小姐姐幫忙鑒別护侮，我至今都在坑里忙著刨土呢。我有很多自己學(xué)習(xí)的時(shí)間储耐，我要不斷走彎路羊初，找到合適自己的那一條。路上，精彩紛呈长赞。
為毛寫(xiě)這個(gè)呢晦攒？
我因?yàn)闋I(yíng)銷問(wèn)題，腦子一直有種“被騙”的感覺(jué)得哆。不是那種被騙錢轉(zhuǎn)賬脯颜，而是：行動(dòng)前調(diào)查力度不足，行動(dòng)中缺乏堅(jiān)持以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力贩据，行動(dòng)后后悔當(dāng)初的決定栋操。這種感覺(jué)。（當(dāng)然饱亮，諱疾忌醫(yī)不是我的性格矾芙，不能因?yàn)榕紶柕纳袭?dāng)就一棒子打死，課要接著上呢近上。）
在2017年囤的課剔宪，里面有的課或多或少有水分。
如果在簡(jiǎn)書(shū)里說(shuō)別的平臺(tái)指定要被呼的壹无，所以葱绒，我直接說(shuō)我被誰(shuí)的營(yíng)銷話術(shù)澆“醒”了吧。文章是在某乎看到的斗锭，作者是吳寒笛可愛(ài)多哈街，哈哈，一個(gè)說(shuō)話如“泥石流”的人管自己叫可愛(ài)多拒迅，我能說(shuō)啥呢？
廢話少說(shuō)她倘，寫(xiě)點(diǎn)筆記：
1璧微，“植田T理論”有三個(gè)重要因素：關(guān)聯(lián)性、時(shí)效性硬梁、喜劇感前硫。
理論核心就是利用兩個(gè)事物之間相差的懸殊性，借助一個(gè)事物的影響力來(lái)提高另一個(gè)事物的影響力荧止，以此實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)屹电。
這種“跟風(fēng)營(yíng)銷”的提法最早來(lái)自日本。
白話文一點(diǎn)：
比如你在某乎上有Live跃巡，你還想在喜馬拉雅山上也弄個(gè)音頻危号，你可以讓粉絲自動(dòng)追隨你的腳步，Live做到最好后素邪，可以在兩個(gè)平臺(tái)同時(shí)進(jìn)行外莲。（類似這種意思）
2，行業(yè)媒體的路數(shù)
行業(yè)自媒體大都是文盲，為毛呢偷线？講觀點(diǎn)拿不出論據(jù)磨确；評(píng)論現(xiàn)象拿不出數(shù)字；對(duì)人對(duì)事的評(píng)價(jià)基本上是声邦，拍腦袋馬后炮乏奥。（這家伙，眉毛濃黑亥曹，看事兒確實(shí)透徹邓了。）
3，對(duì)對(duì)對(duì)歇式，諸如此類的泥石流話題驶悟，還有：
因?yàn)闆](méi)有違和感就制造不了傳播，不出位就制造不出話題材失。寧做深山泥潭里的千山老妖痕鳍，也別做一朵不食人間煙火的白蓮花。
收收尾：
科班的課龙巨，我覺(jué)得近期上的課：心理學(xué)笼呆，營(yíng)銷。
心理學(xué)老師說(shuō)過(guò)：心理學(xué)非科班出身的旨别，容易出現(xiàn)兩種情況诗赌，要么出類拔萃，要么走火入魔（自己的心魔都除不了的人秸弛，沒(méi)辦法走這條路铭若。）
（這些都好的很，作者和課程就不說(shuō)了递览。沒(méi)那個(gè)習(xí)慣叼屠。）
我是饕餮思文，之前以為寫(xiě)一本小說(shuō)很簡(jiǎn)單绞铃，只要寫(xiě)就行了镜雨。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，各方面的知識(shí)都得有所涉獵儿捧，還不能斷章取義荚坞，潛心，虛心吧菲盾。我的漢語(yǔ)老師颓影，講的東西，都很特別懒鉴，特別到：你也知道瞭空，但就是想不到怎么說(shuō)。《水滸傳》的108將咆畏，性格各不相同南捂，妙哉。
