“嫦娥為什么愿意離開(kāi)她深?lèi)?ài)的后羿？”
問(wèn)題拋下去后舱殿，我有點(diǎn)后悔奥裸。這個(gè)答案說(shuō)大不大，說(shuō)小不小沪袭，五年級(jí)的孩子不知道能不能很好地思考湾宙，會(huì)不會(huì)有自己獨(dú)特的看法。還好冈绊，教室里的氣氛在幾個(gè)善于發(fā)言的同學(xué)帶領(lǐng)下活躍了起來(lái)侠鳄。大家說(shuō)了很多，但不外乎一些很官方的語(yǔ)言死宣，諸如為了人民大眾的幸福伟恶，為了別人的團(tuán)圓寧愿自己孤單，因?yàn)樗兄晕覡奚木褚愀谩２恢罏槭裁床╋⒆觽兊母形蚩偸悄敲纯斩矗x他們的生活也越來(lái)越遠(yuǎn)眶掌。這樣的感悟?qū)τ诤⒆觼?lái)說(shuō)台盯，基本也就是一個(gè)可以得分的標(biāo)準(zhǔn)答案而已。而我們的學(xué)習(xí)更應(yīng)該是用學(xué)到的知識(shí)畏线，懂得的道理來(lái)指導(dǎo)自己的生活，這才是學(xué)習(xí)的真諦良价。
可能是因?yàn)椴シ沤o孩子們聽(tīng)的那首歌是我很喜歡的《但愿人長(zhǎng)久》寝殴，又想起前幾日和同事談起的留守兒童的事蒿叠，決定好好地跟孩子們談一談。于是蚣常，我把音樂(lè)放輕市咽，開(kāi)始和孩子們聊起天啊。
“同學(xué)們抵蚊，你們有多少人的爸爸施绎，或者爸爸媽媽在外地工作？”
舉起的手一大片贞绳，每一個(gè)舉起手的人孩子竟然都把頭低著谷醉，有的甚至想要埋到桌子下面去。我真的沒(méi)有想到孩子們對(duì)于父母在外竟然有這么強(qiáng)烈的感受冈闭。
“那你們有沒(méi)有想過(guò)俱尼，爸爸為什么要在外面。他會(huì)想家嗎萎攒？”
沒(méi)人回答遇八，孩子們的頭依然低著。
我有些不忍耍休，想要把話題給結(jié)束刃永。
“你們的爸爸在外地，就像嫦娥在月宮一樣羊精∷构唬”
“老師，那爸爸是不是也覺(jué)得很孤單园匹■ù蹋”
“老師，爸爸會(huì)跟嫦娥一樣總是看著我們嗎裸违？”
“老師掖桦，那為什么爸爸總是不回來(lái)，有時(shí)候甚至一年才回來(lái)一次供汛？"
"是啊枪汪，為什么爸爸想著家，卻不能回家呢怔昨？我們大家來(lái)討論一下好嗎雀久？”
沉默，讓人心痛的沉默趁舀。
終于有人輕聲的說(shuō)：“我爸爸說(shuō)赖捌，他想掙多點(diǎn)錢(qián)，可以讓我和媽媽過(guò)上好日子矮烹≡奖樱”
“我爸爸也這樣說(shuō)罩锐，他說(shuō)要給我買(mǎi)新衣服，給我買(mǎi)很多的書(shū)卤唉∩螅”
”我爸爸答應(yīng)我，他回來(lái)了就陪我玩桑驱，不管我說(shuō)到哪里去玩竭恬，他都陪“镜模“
…………
我靜靜地看著孩子們痊硕，他們的情緒越來(lái)越激動(dòng)，我看到有幾個(gè)孩子在那里偷偷地擦眼淚悦析，還有人已經(jīng)趴在了桌上寿桨，但更多的孩子是把原來(lái)低著的頭給抬了起來(lái)，他們的眼里强戴，早沒(méi)有先前的那些自卑亭螟，換來(lái)的是一種驕傲。
”孩子們你們說(shuō)的真好骑歹，爸爸不是不想你們预烙，他也很想和你們一起生活，可是他知道他要為你們的生活著想道媚，為了讓你們和媽媽的生活過(guò)得更好扁掸，他愿意承擔(dān)更多的孤單，更多的痛苦最域。這樣的父親才是真正的父親谴分！“
”孩子們，我們一起來(lái)唱這首歌好嗎镀脂？一起來(lái)祝福所有的人都能夠團(tuán)聚在一起牺蹄。“
”明月幾時(shí)有薄翅，把酒問(wèn)青天沙兰！………………但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟翘魄《μ欤”
歌聲中，我看到一張張真誠(chéng)可愛(ài)的臉暑竟，我相信斋射，他們一定會(huì)有更美麗的明天，因?yàn)樗麄兊母改冈敢鉃榱怂麄兊拿篮梦磥?lái)忍受任何的痛苦和孤寂，一如绩鸣，嫦娥為了鄉(xiāng)親們的幸福愿意孤單地守著那冰冷的月宮怀大。
