河北衡水中學(xué)某班鹏秋，班里的倒數(shù)第一學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)為631分尊蚁；班里數(shù)學(xué)偏科的女生說(shuō)，自己考了145分侣夷。
作為中國(guó)人横朋，我們或多或少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“河北衡水中學(xué)”，那是一所匯聚眾多學(xué)霸的學(xué)校百拓，每年的高考成績(jī)都是在全國(guó)出類(lèi)拔萃的琴锭。
作為高中學(xué)府晰甚，河北衡水中學(xué)就是中國(guó)的北大與清華，它是中國(guó)最頂尖的高中學(xué)府决帖。
跨入了河北衡水中學(xué)的大門(mén)厕九，就等于半只腳跨進(jìn)了北大清華的門(mén)檻，就等于基本考進(jìn)了985與211等雙一流大學(xué)地回。
1扁远、
學(xué)校之所以成名，是因?yàn)樗磕暧胁簧賹W(xué)生能拿下高考的金榜刻像。
我們總會(huì)見(jiàn)到這樣的學(xué)校廣告畅买，本校今年最高分是多少？本校今年有多少學(xué)生上本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)细睡？狀元考生花落哪一所中學(xué)皮获？
這些噱頭足夠吸引老百姓的眼球，更足夠吸引學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)的每一根神經(jīng)纹冤。
學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞洒宝，是衡量這個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀與否；學(xué)生的金榜題名情況萌京，也是衡量一所學(xué)校的優(yōu)秀與否雁歌；這些與用金錢(qián)的擁有多少來(lái)判斷一個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)沒(méi)有差異知残。
學(xué)習(xí)成績(jī)靠瞎、尤其是高考分?jǐn)?shù)，是學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)的唯一追求求妹，也是學(xué)校能夠創(chuàng)下名望一舉成名的唯一途徑乏盐。
很多學(xué)校為了能夠像“河北衡水中學(xué)”那樣的光鮮亮麗，都紛紛在招收生員時(shí)下大功夫制恍，把中考成績(jī)中最突出的學(xué)生爭(zhēng)搶過(guò)來(lái)父能，部分學(xué)校甚至不惜重金獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)本校就讀。
據(jù)說(shuō)净神，河北衡水中學(xué)之所以那么突出何吝，也是把河北省各市縣的尖子生都搶過(guò)來(lái)。
有了這些尖子生鹃唯，有了這基礎(chǔ)優(yōu)秀的學(xué)生爱榕，再加上學(xué)校的真抓實(shí)干，就為本校在高考中創(chuàng)下佳績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)坡慌，在高考中創(chuàng)立佳績(jī)也是理所當(dāng)然的黔酥。
試想，如果不允許把尖子生抽調(diào)與集中到一起，看你河北衡水中學(xué)還能那么牛嗎跪者？
到底是學(xué)校老師會(huì)教書(shū)棵帽，還是這些尖子生會(huì)讀書(shū)？
2坑夯、
暑假里，我見(jiàn)到一位學(xué)生家長(zhǎng)苦不堪言抡四，原因是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就不如意柜蜈，學(xué)校里組織學(xué)生補(bǔ)習(xí)，卻只補(bǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的那一幫人指巡，他的孩子因成績(jī)較差不能參加學(xué)校補(bǔ)習(xí)淑履，只能留在家中每日與游戲相伴。
家長(zhǎng)的意見(jiàn)是藻雪，孩子的成績(jī)本來(lái)就比較差秘噪，加上學(xué)校也不予重視，在教學(xué)過(guò)程中將這些差生邊緣化勉耀。那就等于把孩子打入了冷宮指煎，永無(wú)學(xué)習(xí)進(jìn)步之日。
幾乎每一所學(xué)校里便斥，每一所義務(wù)教育的學(xué)校里至壤，都會(huì)把學(xué)生分成優(yōu)劣班級(jí)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的集中在一個(gè)班級(jí)里枢纠，稱(chēng)之為“快班”像街，其次是中班，最后是慢班晋渺。
學(xué)校會(huì)特別注重快班學(xué)生的教學(xué)镰绎，把最好的師資與最好的資源都傾斜到快班里。因?yàn)橹挥锌彀嗬锏倪@些學(xué)生木西，才能為學(xué)校的榮耀立下功勛畴栖。
而那些中班或者慢班，學(xué)校采取的是相對(duì)較為放松的態(tài)度八千。諸如暑假里補(bǔ)習(xí)功課驶臊，也不會(huì)去考慮他們。
對(duì)于學(xué)校的做法叼丑，我們考慮的是學(xué)校為了聲望关翎，只能作出如此選擇，盡量給予理解鸠信。而那些成績(jī)尚差的學(xué)生纵寝，在教學(xué)資源分配中被邊緣化，他們的絕望，又誰(shuí)能理解爽茴？
3葬凳、
中國(guó)的學(xué)生有一條鐵的成功規(guī)律：進(jìn)入類(lèi)似河北衡水中學(xué)的重點(diǎn)中學(xué)——考入北大清華985、211大學(xué)——選擇就業(yè)好的專(zhuān)業(yè)就讀——畢業(yè)后拿到高薪酬——便是成功的人生室奏。
在中國(guó)教育的最終端火焰，便是北大清華985、211大學(xué)胧沫。這是我們國(guó)家最頂級(jí)的學(xué)府清華北大昌简，人人向往。
那么這么多高考狀元報(bào)的是清華北大的什么專(zhuān)業(yè)呢绒怨？可能大大出乎大家的意料纯赎。
清華大學(xué)曾經(jīng)的副校長(zhǎng)施一公講到：清華70%、80%的高考狀元去了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院南蹂。當(dāng)這個(gè)國(guó)家所有的精英都想往金融上轉(zhuǎn)的時(shí)候犬金，是出了大問(wèn)題。
第一：清華北大是培養(yǎng)各個(gè)行業(yè)精英和領(lǐng)袖的地方六剥，不是為行業(yè)輸送螺絲釘?shù)摹?/p>
第二：清華北大的學(xué)生只想著如何賺更多的錢(qián)晚顷，這樣的大學(xué)教育是失敗的。
在施一公看來(lái)疗疟，目前的社會(huì)價(jià)值觀是錯(cuò)誤的音同，一切向錢(qián)看，以?huà)赍X(qián)的多少來(lái)評(píng)價(jià)和衡量一個(gè)人秃嗜，這是極其錯(cuò)誤的权均。尤其是大學(xué)生，如果人人以畢業(yè)收入當(dāng)作學(xué)習(xí)的第一目標(biāo)锅锨，那么誰(shuí)還愿意去學(xué)那些基礎(chǔ)學(xué)科呢叽赊？
目前的清華北大生寧愿去深圳的中學(xué)做老師，一年賺幾十萬(wàn)必搞，也不想去科研機(jī)構(gòu)搞科研必指，為什么？就是耐不住寂寞恕洲，就是想盡快賺更多的錢(qián)塔橡。如果連清華北大的學(xué)生都一門(mén)心思想著快點(diǎn)發(fā)家致富，那么未來(lái)的科技創(chuàng)新靠誰(shuí)呢霜第？
第三：清華北大的學(xué)生應(yīng)當(dāng)更有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)葛家，這才是真正的大學(xué)精神。
大學(xué)精神到底是什么泌类？我們的大學(xué)生為什么缺少了使命感和責(zé)任感癞谒？這可能是未來(lái)大學(xué)最該反省的地方。
