2020年7月21日下午戴已，胡新穎理化生名師工作室學習活動在項城市第二高級中學致遠樓二樓會議室順利舉行本橙。這次會議由項城市教體局教研室的胡新穎主任組織扳躬，出席本次會議的領導有胡新穎主任、項城二高劉輝副校長甚亭，項城二高生物教研組長李海玲主任坦报，參加會議的人員有胡新穎理化生名師工作室的全體成員、代表課團隊成員和項城課題群的骨干成員狂鞋。
會議伊始，首先由主持人田雨老師宣布本次會議的流程潜的，然后會議按照既定流程順利舉行骚揍。
會議進行第一項，首先由張偉麗老師展示示范課《關于洗衣粉的項目式學習》啰挪，她從洗衣粉的前世今生信不、探討加酶洗衣粉的洗滌效果、洗衣粉對環(huán)境造成的影響這三個方面展開關于洗衣粉的項目式教學亡呵。學生通過“項目式”學習探究活動抽活，自主探討如何控制變量、如何設計實驗并進行驗證锰什。在收集和處理信息下硕、設計并改進實驗以及動手操作的過程中丁逝，學生的科學思維和科學探究能力得到很大提升，而課程的最后“探討洗衣粉對環(huán)境造成的影響”這一環(huán)節(jié)則進一步將學生的生命觀念和社會責任聯(lián)系起來梭姓，增強學生的環(huán)保意識霜幼。這節(jié)課在促使學生主動探究的同時，很好的滲透了生物學科的核心素養(yǎng)誉尖。
示范課結(jié)束后罪既，大家對課程內(nèi)容和項目式教學展開了討論和交流。首先由項城二高的生物教研組長李海玲主任對示范課進行了點評铡恕，她對示范課給予了很高的贊許琢感，并鼓勵大家嘗試用項目式教學來開展教學活動。然后名師工作室的付貴菊老師和課題群的孔萍老師就項目式教學與張偉麗老師進行了交流討論探熔。最后由項城二高的劉輝副校長進一步對示范課進行了總結(jié)點評驹针。
會議進行第二項，由張偉麗老師為大家做項目式教學的研修報告祭刚。她結(jié)合自己參加高中選修項目式課程編寫團隊的體驗以及打造《關于洗衣粉的項目式學習》這節(jié)課的體會牌捷，從“什么是項目式學習？”“為什么做項目式學習涡驮？”“怎么做項目式學習暗甥？”這三個方面給大家介紹了項目式教學的概況和做法，讓大家對項目式教學有了更深的認識捉捅。
會議進行第三項撤防，主持人給大家播放了胡新穎主任的說播課示范課《水的組成》。胡主任的示范課讓大家在了解說播課的同時棒口，也為大家奉上了一場設計精美寄月、構思新穎的化學課盛宴。胡主任這種精雕細琢无牵、執(zhí)著堅韌的教研精神也讓大家十分感動漾肮。
在會議的最后，胡新穎主任對本次會議做了總結(jié)茎毁。她提出“每天進步一點點”的學習和成長方式克懊，并指出在追求個人成長的過程中，必須自己主動努力七蜘、長期堅持并付諸行動谭溉，才能收獲成長的喜悅。她還強調(diào)了抱團成長及互相分享的重要性橡卤，鼓勵大家共同攜手促進彼此的成長扮念。胡主任高屋建瓴的總結(jié)以及建議和指導，進一步為大家明確了下一步努力的方向碧库。
整個會議進程中柜与，與會教師興趣盎然巧勤，專心致志，邊學習旅挤，邊記錄踢关，課間老師們進行了深入的交流，氣氛熱烈粘茄，收獲豐碩签舞。
教研促進發(fā)展，攜手共同成長柒瓣。此次理化生名師工作室學習活動儒搭，既為大家明確了成長的方向和方法，又鼓舞了工作室成員們的工作士氣芙贫，收到了預期效果搂鲫。
