? ? ? 下午簸喂，與曉玨班班聊天栗精，她說，希望大家把演講力當(dāng)成家殉了，我一拍大腿互躬，可不是嘛播赁！我可找到更好的借口賴著不走了，做個“留學(xué)生”吼渡，親情不舍容为，尤其是大戶人家的賈家和我哥胖虎，謝謝你們不離不棄拽著發(fā)胖的我繼續(xù)進(jìn)步寺酪。
? ? ? 4月24日下午坎背，世界讀書日第二天，受邀參加公司舉辦的閱讀分享活動寄雀，作為訓(xùn)練營現(xiàn)存古董級學(xué)員得滤，我想倚老賣老地，把實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)整理記錄分享盒犹，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更是反思不足懂更，繼續(xù)進(jìn)步。
? 知其然方能有的放矢
? ? ? ? 活動的背景條件——指定數(shù)目5選1沮协，我選擇了一本自己有紙質(zhì)書的《父母的語言》，便于通篇閱讀以及隨時查閱原文卓嫂；聽眾主要由領(lǐng)導(dǎo)同事組成皂股，聽眾年齡跨度大，這種困難反而可以當(dāng)成優(yōu)勢命黔，分享的開頭和結(jié)尾如何鏈接很快就有了頭緒呜呐；活動場地在單位職工書屋，鑒于第一次的分享經(jīng)驗(yàn)悍募，我主動貢獻(xiàn)自己的電腦蘑辑，因?yàn)槲覀兊腜PT字體可是寶貝中的寶貝，自己的電腦操作也更加順手坠宴，籌辦方也更容易有備份電腦洋魂。
? ? ? ? ? 活動的目標(biāo)——展示我們公司職工閱讀活動成果，討論下一步閱讀沙龍組織構(gòu)思。鑒于參加分享的有上級單位和兄弟單位副砍，這次分享將代表我們公司衔肢，作為東道主只能成功。這是壓力也是動力豁翎。
? ? ? ? ? 分享書目介紹——《父母的語言》是一本寫給0-3歲父母育兒的書籍角骤，預(yù)料參加活動的人在這個區(qū)間的為零，如果單純按照作者心剥，內(nèi)容邦尊，心得來分享，我是能完成任務(wù)优烧，但是觀眾可能會覺得時間被浪費(fèi)蝉揍，腰椎頸椎都遭罪，甚至可能消減工會經(jīng)費(fèi)（開玩笑畦娄，勞煩活動一下笑肌又沾，可以減齡哦）。而我心里更是滋生著“冒名頂替”的自卑心理熙卡，自我認(rèn)知作為一個踐行父母教育不咋地內(nèi)心誠惶誠恐的母親杖刷，該如何分享一本經(jīng)典育兒書籍？但是再膳，在訓(xùn)練營經(jīng)歷過無數(shù)次的自我懷疑的經(jīng)歷挺勿，讓我決定知難而上曲横。畢竟喂柒，正是因?yàn)椴粫簧瞄L才更要學(xué)。
閱讀分享之“三不三要 ”法則
? ? ? 輸出倒逼輸入禾嫉，這句話每天都出現(xiàn)在我的腦海以及行動里灾杰。事實(shí)證明，知難而上就對了熙参。當(dāng)我分享完艳吠，許多陌生人記住了我的名字，有個同事專門過來找我反饋她的喜悅和收獲孽椰，當(dāng)我看到有人舉起手機(jī)不是打開微信昭娩，而是拍了我的PPT，而我與青春期的孩子溝通時黍匾，思維行為慣性也在悄悄發(fā)生改變......雖然只是一次小分享活動栏渺，但是收獲頗多，我想記錄分享一些經(jīng)驗(yàn)和感悟锐涯，且概括為“三不三要”——
1.不要只是把任務(wù)當(dāng)成have to磕诊。我們?nèi)粘Ｉ钪袝龅皆S多的任務(wù)，有些純被動，又花時間又花精力霎终，還消耗情緒價值滞磺。可是不做不行莱褒。比如這次分享击困，我如果只是當(dāng)成任務(wù)，那么我不會傾注喜悅保礼，更不會想著我能收獲多少成長沛励。如果把不得不換成我選擇，而既然選擇了去完成炮障，那么就把不情愿換成我能做什么讓自己也收獲什么目派，換了思維之后方向就變了，目的地也大相徑庭胁赢。這次分享企蹭，我的收獲有此文可鑒。
2.不要把分享當(dāng)成PPT reading智末。一想到分享一本書谅摄，書可全是字啊系馆！光是黏貼重點(diǎn)都黏貼不完送漠，做PPT so easy。你可以想象由蘑，一頁頁全是字的PPT闽寡，如果你還不擅長朗誦，觀眾早都看完那些文字尼酿，But還要等你讀完爷狈，會是什么心情。
? ? 所以裳擎，就算是一個書中經(jīng)典的故事涎永，也可以用一幅圖一句話來表達(dá)，剩下的交給自己去繪聲繪色的講述鹿响。
? ? 誰也不喜歡看一張被刮開的獎券羡微，只有你一點(diǎn)點(diǎn)帶著他們刮獎，才有驚喜惶我。而自己在提煉總結(jié)和準(zhǔn)備的過程妈倔，也是進(jìn)一步理解消化的過程，大浪淘沙始見金指孤。
3.不要把只是經(jīng)歷當(dāng)成history启涯。我們最不愿意面對的自己犯過的錯誤贬堵，可是，錯誤才是人生導(dǎo)航自帶的高級教練结洼±枳觯回顧今天的分享，我犯了幾個錯誤松忍，一個是沒有全盤過稿蒸殿，導(dǎo)致銜接有幾處卡殼和突兀。再一個是演練沒有拍照錄像鸣峭，導(dǎo)致正式分享時為了湊近話筒宏所，整個左臂撐在演講臺，過后看照片摊溶，畫面慘不忍睹爬骤。再一個是沒有充分調(diào)節(jié)緊張情緒，雖然知道自己第一個上臺莫换，但是調(diào)節(jié)緊張情緒預(yù)留的時間太短霞玄，導(dǎo)致半程都在緊張，影響分享效果拉岁。
? ? 反思是為了進(jìn)步坷剧，不斷修正錯誤才是學(xué)習(xí)的拐點(diǎn)。
1.要帶著一顆送禮物的心喊暖。熟悉36計(jì)的伙伴都知道惫企，要把演講當(dāng)成送禮物，那么什么禮物從事好禮物陵叽，那就是送到對方心坎上的狞尔，如果聽眾是陌生人，那么就尋找一些啟發(fā)或者知識點(diǎn)咨跌，亦或是一種全新的體驗(yàn)沪么，比如今天開場硼婿，我準(zhǔn)備了好看的PPT锌半，還有精選的內(nèi)容，一開場寇漫，把到場嘉賓全部夸了一遍刊殉，己所欲施與人先，誰都喜歡被看見和肯定州胳。接著记焊，我用準(zhǔn)備好的開場詞，這也是精心準(zhǔn)備后提煉的關(guān)鍵詞栓撞，我相信大家到場都是幸運(yùn)的遍膜，能賺到3000萬碗硬。觀眾收到一份小禮物，我的緊張感也被他們溫柔和善的目光治愈了不少瓢颅，愛與者愛返恩尾。
2.要搭建簡單易懂的框架。一本書本身的架構(gòu)大挽懦，章節(jié)很多翰意，即使樊登老師是思維導(dǎo)圖內(nèi)容體量也必將龐大，只給5分鐘時間信柿，如何能把數(shù)十章節(jié)濃縮給沒有書本冀偶，甚至沒有度過這本書的聽眾呢？
? ? 答案就是給自己做加法渔嚷，給聽眾做減法进鸠，自己一定要通讀書目，以及相關(guān)書籍形病，收集相關(guān)知識堤如，看大眾的收獲和評價，提煉總結(jié)窒朋，呈現(xiàn)給觀眾的不超過3條搀罢，而且邏輯清晰。我這次毫無懸念侥猩，用了WWH榔至，一方面自己容易脫稿，更重要的是欺劳，聽眾也脫稿能知道自己聽到了什么唧取。短時間的分享，面對手無寸書的聽眾划提，簡單易懂的框架是上上策枫弟。
3.要提煉精要易記的觀點(diǎn)。一本好書一定有一個核心的觀點(diǎn)鹏往，仁者見仁智者見智淡诗，如果剛好適用聽眾，那么既來之則用之伊履。如果不適用韩容，比如今天的分享內(nèi)容，明顯不適用唐瀑，那么我必須重新提煉一個觀點(diǎn)群凶，就地升華最經(jīng)濟(jì)實(shí)用。盡管嘉賓們此刻不再是3歲以下孩子的家長哄辣，但是我們讀這本書请梢，聽我分享能收獲什么赠尾，一個是新的知識，比如語言能夠訓(xùn)練大腦神經(jīng)鏈接毅弧，大腦終身都可塑造萍虽。
? ? 一個是，我們可以分享給需要的人形真，贈人玫瑰手有余香杉编。再一個，3T的溝通方法可以用在日常溝通中咆霜。最后邓馒，一個金句子結(jié)尾，結(jié)合我們公司閱讀沙龍“茉香主題”蛾坯，一張茉莉花背景圖光酣，一句“花兒知道，風(fēng)來過”作為結(jié)尾脉课。浪漫好記救军，當(dāng)場就能背過，不考100分都難倘零！
? ? 女俠說唱遭，演講本身就是一種能量的傳遞，But注意這里的能量不是振臂一呼的雞血呈驶。雞血只能管一陣子拷泽，而思想能永流傳。你能做多好的PPT袖瞻，多棒的演講司致，并不是由這個PPT，或者演講決定的聋迎，而是由你這個小宇宙所爆發(fā)出來的能量決定的脂矫，你的PPT，或者PPT演講里就是你過往所有的人生閱歷和智慧沉淀霉晕，里面藏著你讀過的書庭再，去過的地方，遇見的人……總之娄昆，PPT演講會讓我們成為更好的人佩微。
? ? 一起學(xué)習(xí)演講力吧缝彬！越努力萌焰，才會碰到和你一樣努力的人。
? ? 夜深了谷浅，今天的努力是怕為了今天的躺平扒俯，祝大家晚安奶卓。
