“黑發(fā)不知勤學(xué)早半等，白首方悔讀書遲”
2018年4月23日，是第23個(gè)世界讀書日呐萨。
書是生命永恒的香味
如果孩子從小就能讀到好書杀饵，讀到最有價(jià)值的書籍，
培養(yǎng)起對閱讀的興趣
一生的幸福也就由此開啟了
1.什么是讀經(jīng)教育谬擦？
答：讀經(jīng)教育就是讓孩子在大腦發(fā)育最迅速的年齡階段切距，通過接觸代表人類最高智慧的中外優(yōu)秀經(jīng)典著作，開發(fā)其高度智力惨远，培養(yǎng)其健全人格谜悟，為孩子的成人成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一種教育方法。經(jīng)典是指古今中外重大知識領(lǐng)域的原創(chuàng)性著作北秽，是被歷史證明最有價(jià)值葡幸，最重要的文化精髓。最能代表中華民族五千年文化精髓的經(jīng)典有《大學(xué)》贺氓、《中庸》礼患、《論語》、《孟子》、《老子》缅叠、《易經(jīng)》等重要著作悄泥。
2.什么年齡讀經(jīng)最好？
答：適合胎教以及0—13歲兒童肤粱，0—6歲兒童學(xué)習(xí)效果為最佳弹囚，成人同樣可以學(xué)習(xí)，一個(gè)成人讀了一百遍論語领曼，也是可以開慧鸥鹉，頓悟的。
3.孩子對讀經(jīng)沒有興趣怎么辦庶骄？
答：循序漸進(jìn)毁渗，初期不要求背誦，聽讀百遍单刁，自然熟記于心灸异。對孩子來講，最感興趣的可能就是吃和玩羔飞、看動(dòng)畫片肺樟、打電腦游戲了。但是讀經(jīng)可以培養(yǎng)孩子靜心讀書的習(xí)慣逻淌，還能從經(jīng)典中獲取智慧么伯，習(xí)慣一旦養(yǎng)成！智慧奠定卡儒！終生受益田柔！
孩子兒童時(shí)代喜歡的，長大同樣喜歡骨望，很多的興趣不是表揚(yáng)出來的凯楔。西方教育孩子，喜歡賞識教育锦募，賞識教育的一個(gè)重要的點(diǎn)就是：“放棄”摆屯，孩子累了，不練琴了糠亩，那好吧虐骑，隨你吧，孩子赎线。其實(shí)當(dāng)時(shí)如果堅(jiān)持了廷没，練習(xí)，一年半年垂寥，其實(shí)練琴就會(huì)成為孩子的終身興趣颠黎。所以有些興趣也是適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)出來的另锋。
4.大人與孩子誰覺得經(jīng)典更容易？
答： 大人是理解記憶方式狭归，先理解后記憶夭坪。而0-6幼兒是自然右腦記憶，記經(jīng)典和記電視上的廣告詞沒有任何區(qū)別过椎，更沒有難易之分室梅。兒童時(shí)期先記下這些經(jīng)典，在以后的人生中孩子自然會(huì)理解疚宇、感悟并應(yīng)用經(jīng)典的內(nèi)容亡鼠。孩子現(xiàn)在記“道可道，非常道”和記下來“小明背著書包上學(xué)校敷待，小貓小狗哈哈笑”是一樣的间涵。
5.為什么不能把孩子全部交給學(xué)校？
答：每一個(gè)人榜揖，至少大部分人對現(xiàn)行的教育體制勾哩，都心里都懷著不安，不過很少人能自己解決這個(gè)不安根盒。目前我們無法改變大世界，讓我們?nèi)ジ淖冃∈澜绨晌矧瑥奈易约旱暮⒆幼銎稹?/p>
? ? ? ? 我們想想我們的教材多久沒有更新了炎滞？淺淺的十幾本書，讓我們的孩子披星戴月讀了六年诬乞。不管90,還是80甚至是70后册赛，不管是語文，數(shù)學(xué)還是哪個(gè)學(xué)科震嫉，都有 一個(gè)主角森瘪，那就是小明、小剛票堵、小紅.....編教材的教育局扼睬，居然連名字都懶得換一換。周立波都忍不住說了悴势，現(xiàn)在的我們都長大了窗宇，小明，你們現(xiàn)在還好吧...
6.為什么德行教育這么重要特纤？
答：比如同學(xué)吸毒军俊，他跟不跟著效仿？同學(xué)搞兩性亂派隊(duì)捧存，他參不參與粪躬？是否有定力担败？顯而易見，一棵樹根扎得深镰官，任由風(fēng)雨飄搖提前，否則隨波逐流，讓我們的孩子做一個(gè)有根的孩子吧朋魔！管好自己的孩子岖研，把讀經(jīng)典的理念分享給身邊的人，德行天下警检，以德為本孙援，厚德載物，是不是我們中華的下一代扇雕，是優(yōu)秀的拓售，有智慧的？學(xué)音樂也好镶奉，舞蹈又好础淤，缺失了德行的教育，肯定是不完整的教育哨苛。
7.為什么讀經(jīng)典的孩子專注力會(huì)得到提升鸽凶？
答：內(nèi)心的寧靜，安詳建峭，是專注的前提玻侥。經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會(huì)逐漸形成精神集中專一亿蒸、頭腦里少雜念凑兰、靜心的良好讀書習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高边锁。
8.為什么說讀經(jīng)典能很大程度增加識字量姑食？
答：小學(xué)的教學(xué)大綱一年級到六年級的認(rèn)字量是2500字。一部《道德經(jīng)》五千言茅坛，不重復(fù)的字1800音半，論語不重復(fù)的字1399個(gè)，加起來多少贡蓖？3199個(gè)字祟剔，是不是，區(qū)區(qū)兩部書就把國家教學(xué)大綱計(jì)劃的小學(xué)認(rèn)字量給滅了摩梧。
而我們的孩子多可憐啊物延，晚上寫，認(rèn)生字仅父，背課文哪一天是晚上八點(diǎn)之前做完的叛薯？哪一天不是早上七點(diǎn)起床的浑吟？如果我告訴你，你的孩子披星戴月耗溜，風(fēng)雨兼程六年组力，只是認(rèn)了2500個(gè)不重復(fù)的字，而且這些字沒有生僻字抖拴，沒有高難字燎字，都是以小貓釣魚為起點(diǎn)的簡單字。六年的付出阿宅，你...心酸嗎候衍？值得嗎？
所以洒放，我們要尊重學(xué)校的教育蛉鹿，但是我們絕對不能迷信學(xué)校的教育。再好的老師往湿，也沒有四十六顆心妖异，去一一面對每一個(gè)孩子。有一天领追，孩子問題重重的時(shí)候他膳，別人從來也不會(huì)說這個(gè)孩子沒有學(xué)校教，只會(huì)說什么叭抟ぁ棕孙？對了，沒家教回论。
? 《千字文》有一千個(gè)字散罕，《論語》是一萬六千字分歇，《道德經(jīng)》是五千個(gè)字傀蓉，《易經(jīng)》是兩萬四千字，一年孩子背完了數(shù)萬字职抡，認(rèn)字已經(jīng)不是一個(gè)問題葬燎。
9.為什么讀經(jīng)典的孩子會(huì)愛上閱讀？
答：因?yàn)樽x經(jīng)典習(xí)慣以后缚甩，產(chǎn)生對文字的喜悅心谱净，對文言文產(chǎn)生親切感，會(huì)讓孩子強(qiáng)烈愛上閱讀擅威。湖南吃辣椒長大的孩子壕探，長大喜歡吃辣椒，北方吃面長大的孩子郊丛，長大的主食還是面李请。人生最初進(jìn)入習(xí)慣的吃的瞧筛，學(xué)的，文字导盅，都會(huì)成為一生的習(xí)慣较幌。
10.為什么讀經(jīng)能讓孩子的閱讀速度飛速提升？
答白翻，是的乍炉，所有的孩子讀經(jīng)以后都會(huì)不同程度地提升閱讀速度，愛上閱讀滤馍。50%的讀了經(jīng)典的孩子閱讀速度能夠一目十行岛琼！
大家都知道一句生活中的話：“由奢入儉難，由儉入奢易纪蜒≈怨В”難走的是上坡路還是下坡路啊纯续？我們讀經(jīng)典的孩子随珠，讀書的起點(diǎn)比別人高，是一開始就站在高崗上看世界猬错。背下了十幾本經(jīng)典窗看，來讀白話文，不是就是可以一邊哼著歌謠倦炒，一邊走下山的路嗎显沈？不但一目十行，還能即時(shí)記憶逢唤，恍如照相機(jī)拉讯，一頁頁把白話文照下來。
讀經(jīng)典的孩子鳖藕，拿到語文書魔慷，一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，正常來說是一天可以背完的著恩。
11.為什么讀經(jīng)會(huì)幫孩子減負(fù)院尔？
答：中 國的教育體制一直是以應(yīng)試教育為主，“分?jǐn)?shù)”是緊箍咒喉誊。孩子們疲于奔命邀摆，小學(xué)六年，每天都在寫字伍茄。這樣的孩子栋盹，是沒有自己的童年的，因?yàn)樗麄儭俺鹪绶蠼茫姑哌t”例获，周一到周五白天背著沉重的書包上學(xué)音念，晚上要練琴，做作業(yè)躏敢，周六到周日奔波在各種興趣班闷愤。白天在學(xué)校稍有不慎立莉，老師家長兩面夾擊多艇。老師電話，信息幔戏， 一來啼器，孩子就是犯了錯(cuò)誤的小綿羊旬渠，由家長老師磨刀赫赫。
他們哪里是孩子端壳？是童工案娑！所以损谦，我們打著愛的旗幟岖免，讓他們做童工的事。
讀經(jīng)的孩子由于很深的理解力照捡，對語文颅湘，數(shù)學(xué)，各科的理解力更強(qiáng)栗精，學(xué)得更加輕松闯参。
12.為什么讀經(jīng)會(huì)讓孩子成為記憶超人？
答：孩子的潛能是無限的悲立，尤其在13歲前鹿寨，具備某些超強(qiáng)的能量。正常堅(jiān)持讀經(jīng)一年的孩子薪夕，無論古文還是現(xiàn)代文脚草，基本上能夠讀兩遍，背出來寥殖。這是科學(xué)玩讳，是因?yàn)橐荒甑臅r(shí)間磨練了腦細(xì)胞涩蜘，培養(yǎng)了立即記憶的能力嚼贡，孩子具備這種能量。經(jīng)常背誦經(jīng)典同诫，孩子的記憶力將獲得明顯提高粤策，50％的孩子能達(dá)到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力误窖，記憶任何科目的知識都會(huì)很輕松叮盘，并一生保持這種超越常人的記憶力秩贰。
記憶力過目不忘，別小看了這個(gè)記憶力過目不忘柔吼，在我們中國的應(yīng)試教育的現(xiàn)狀里毒费，這個(gè)是抵御應(yīng)試教育摧殘孩子的法寶啊。好啊愈魏，你考什么都行觅玻，我的孩子背書像打開流水的水龍頭，想開就開培漏，想關(guān)就關(guān)溪厘，多么順其自然，沒有心理壓力啊牌柄。單詞要背畸悬，句子要背，物理公式要背珊佣，數(shù)學(xué)例題思路要背蹋宦，更別說政治，歷史咒锻，語文這些 了妆档。如果通過我們兩到三年的訓(xùn)練，孩子養(yǎng)成過目不忘的習(xí)慣虫碉，是給力了孩子一根神奇的魔術(shù)棒贾惦，解開了現(xiàn)代教育的枷鎖。
13.為什么讀經(jīng)的孩子作文寫得好敦捧？
答：讀懂經(jīng)典须板，孩子會(huì)形成博覽群書的習(xí)慣。作文自然就好了兢卵。許多誦讀經(jīng)典的孩子习瑰，在6歲－10歲時(shí)，能主動(dòng)找書讀秽荤。一個(gè)7歲前誦讀10部左右經(jīng)典的孩子甜奄，可創(chuàng)造1年閱讀500冊到1000冊書的奇跡，從而視野開闊窃款，智慧流溢课兄，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。
14.為什么讀經(jīng)典孩子更懂得擔(dān)當(dāng)晨继？
答：讀經(jīng)典的孩子的人生觀是從小樹立的烟阐，一個(gè)目標(biāo)執(zhí)行力很多年，也沒有改變過，自然懂得承擔(dān)蜒茄。
舉個(gè)例子：讀經(jīng)典的孩子與不讀經(jīng)典的孩子成人后去拜佛唉擂。一個(gè)孩子說：‘佛祖，請保佑我事事順意檀葛，家人平安吧玩祟。’這是推卸責(zé)任啊屿聋，佛沒有辦法去承擔(dān)每個(gè)人的責(zé)任卵凑，如果有，那就是迷信了胜臊。
讀經(jīng)典勺卢，有內(nèi)功的孩子長大會(huì)知道，其實(shí)佛是科學(xué)象对，不是迷信黑忱，佛法是最大的哲學(xué)，他會(huì)求佛說：請保佑我有能力保證我的事業(yè)順利勒魔，家人平安吧甫煞。他會(huì)知道，責(zé)任是自己的冠绢，佛保佑他付得起自己的責(zé)任就好了抚吠。所以讀經(jīng)典的孩子當(dāng)然懂得擔(dān)當(dāng)。
15.為什么讀經(jīng)典是與圣賢為友弟胀？
答： 大家都知道楷力，想成為什么樣的人，就要與什么樣的人在一起孵户。億萬身家有億萬的圈子萧朝，千萬百萬有他們的圈子，蛇鼠是一窩的夏哭。那為什么印度的貧民窟那么多孩子走向美國的硅谷检柬？往上去看，都有一個(gè)讓孩子閱讀的父母竖配。你的孩子不能跟奧巴馬做鄰居何址，沒有關(guān)系，巴菲特不是孩子的叔叔进胯，沒有關(guān)系用爪，與老子，孔子不處同一個(gè)年 代龄减，沒有關(guān)系项钮。因?yàn)檫@些偉人班眯，圣人都會(huì)立言希停，著文烁巫。
背誦他們的文章，是孩子們的心靈雞湯宠能，是進(jìn)入到這些偉人心靈最深處的旅行亚隙，天天與偉人相處，孩子們不成為有大智慧的人违崇，成為杰出的人都難啊阿弃。
16.為什么說讀經(jīng)典的孩子氣質(zhì)好？
答：相由心生羞延，腹有詩書氣自華渣淳，讀經(jīng)典孕育的魅力與美貌，是不會(huì)隨著時(shí)光消逝而褪色的伴箩。睿智只會(huì)日增日漲入愧，所以孩子的日漸優(yōu)雅，美麗嗤谚，氣質(zhì)會(huì)越來越好棺蛛。
17.為什么讀經(jīng)典的孩子會(huì)愛別人？
答：《老子》--善者吾善之巩步，不善者吾亦善之旁赊。
一般人對他人的善意是理性告訴他應(yīng)該這樣做。讀經(jīng)典孩子的愛是因?yàn)榈滦猩詈褚我埃瑦鄄皇墙o予他人的终畅，給予的愛是需要回報(bào)，沒有回報(bào)會(huì)產(chǎn)生不平衡竟闪，委屈声离，計(jì)較等等負(fù)面情緒。而讀經(jīng)典孩子給予他人的愛是分享瘫怜。因?yàn)閮?nèi)心豐盛术徊，愛滿滿地，溢出來鲸湃，多出來的分享給他人赠涮，健康而自然，不求回報(bào)暗挑。所以讀經(jīng)典的孩子在社會(huì)中能得民心笋除，眾人心之所向。
18.為什么讀經(jīng)典的孩子更愛自己炸裆？
答：《孝經(jīng)·開宗明義》：“身體發(fā)膚垃它，受之父母，不敢毀傷，孝之始也国拇÷迨罚”當(dāng)今心里素質(zhì)差，遇到一點(diǎn)挫折就自殺的孩子酱吝，每一分鐘都在發(fā)生這樣的悲劇也殖。中國每年自殺的人有多少：25萬，自殺未遂250萬务热，在大學(xué)生中忆嗜，1/3的學(xué)生有自殺念頭，在自殺人群中崎岂，2/3是無征兆自殺……
讀經(jīng)典的孩子深明愛自己的理所當(dāng)然性捆毫。而不是一味做好人，好人--討好別人冲甘，虧空了自己冻璃。讀經(jīng)典的孩子知道自己的好是滿滿的，分享的好损合，而不是挖空了自己的元?dú)馊ビ懞盟说暮谩?br>
19.為什么讀經(jīng)典的孩子是真正的做自己省艳？
答：人在追求夢想，財(cái)富的過程當(dāng)中嫁审，往往會(huì)迷失自己跋炕，當(dāng)然，迷失了自己的人也會(huì)有外人眼中的成功律适，或名辐烂，或財(cái)富。但是終有一天捂贿，迷失的本性會(huì)讓這個(gè)人失去自己纠修，甚至自由。比如寒門學(xué)子最終到了某個(gè)位置成了貪官厂僧。比如某個(gè)大律師認(rèn)定自己這么懂法都不去打法律的擦邊球?qū)嵲谔上Я丝鄄荨６际敲允Я俗约旱男袨椤＿€有的孩子 為了迎合老師颜屠，下課不下樓玩辰妙，不去跑，為了迎合父母甫窟，裝出很聽話的樣子密浑，違背自己內(nèi)心想要的玩耍，快樂的時(shí)刻粗井。讀經(jīng)的孩子有很深的定根性尔破，知道自己是誰街图，該做什么，越長大懒构，越懂得做真正的自己餐济。
20.為什么讀經(jīng)的孩子有更加孝順？
答：百善孝為先痴脾，《孝經(jīng)》-愛親者.不敢惡于人.敬親者.不敢慢于人.愛敬盡于事親.而德教加于百姓.一部孝經(jīng)倒背如流的孩子颤介，種下的是孝順的種子梳星，終有一天這顆種子會(huì)澆下領(lǐng)悟的甘泉赞赖，生根，發(fā)芽冤灾，長成參天大樹前域，給父母晚年一片陰涼美好生活。
21.為什么讀經(jīng)典打底的孩子在深造的過程中更容易突破瓶頸韵吨？
答：讀經(jīng)典匿垄，如建樓盤。一層一層大地基归粉，地基牢椿疗，可建百層摩天大樓。地基淺糠悼，十層届榄，八層，樓就搖搖欲墜倔喂，甚至像上海的房子一棟直直地倒下铝条。那是無根基的樓。孩子也一樣席噩，仿佛流水線的產(chǎn)品班缰，幼兒園，小學(xué)悼枢，中學(xué)埠忘，一路走來，如果是個(gè)豆腐渣工程的孩子馒索。讀完大學(xué)给梅，往上深造的時(shí)候，有心無力双揪，總是遭遇瓶頸动羽，郁郁不暢。 而經(jīng)典就是孩童時(shí)代的深厚地基渔期。
22.為什么讀經(jīng)典的孩子做事情更有恒心运吓？
答：《論語·子路》“言必信渴邦，行必果【猩冢”任 何一個(gè)事業(yè)的成功=選擇+堅(jiān)持+執(zhí)行力谋梭。當(dāng)孩子立志背誦經(jīng)典的那一天開始，堅(jiān)持每天三十分鐘倦青。一年瓮床，兩年下來，七年产镐，八年下來隘庄，除了收獲豐盛大智慧。試問癣亚，世間還有哪一件事情丑掺，哪一種事業(yè)這個(gè)孩子不能經(jīng)營好，堅(jiān)韌不拔述雾。別人難以考取的碩士街州，博士，對于一個(gè)堅(jiān)持多年讀經(jīng)典的孩子玻孟，還有難度嗎唆缴？
23.為什么讀經(jīng)典的孩子更具想象力？（一）
答：在莊子筆下黍翎，我們看到他如何夢見蝴蝶面徽、欣賞魚樂、曳尾于涂玩敏、笑傲江湖斗忌。他口中的比喻，有如連環(huán)之珠旺聚，晶瑩剔透而閃耀懾人织阳，能使聽者駐足沉思、若有所悟砰粹，甚至自覺慚愧唧躲、若負(fù)平生。--經(jīng)典的世界碱璃，是天馬行空弄痹，想象力馳騁的世界。從莊周夢蝶嵌器，到庖丁解牛...
24.為什么讀經(jīng)典的孩子更具想象力肛真？（二）
答： 將兩百個(gè)孩子分成兩組，一組看白雪公主的電影爽航，一組聽白雪公主的故事蚓让。然后畫白雪公主乾忱。看電影的孩子們畫出的白雪公主历极，像一窄瘟，二三，叫口令的呆公主趟卸，幾乎一樣蹄葱。聽故事畫出的公主一百個(gè)孩子有一百種生動(dòng)的樣子，各個(gè)獨(dú)具自己的特色锄列，有仙境的公主图云，有森林的公主...三年后再畫一次，看電影孩子畫出的公主右蕊，三年都沒有長高琼稻，沒有變化吮螺，而聽故事的孩子畫出的公主饶囚，又有了新的美麗，新的動(dòng)人之處鸠补。所以我們小學(xué)課本的編者萝风，應(yīng)該是看電影長大的。
（學(xué)生繪畫作品展）
25.為什么國學(xué)勵(lì)志紫岩？
答：教育的真正目標(biāo)规惰，我們學(xué)過《易經(jīng)》就很清楚，叫作“蒙以養(yǎng)正”泉蝌，一個(gè)小孩子最開始的時(shí)候歇万，養(yǎng)正是第一目標(biāo)，養(yǎng)正就是養(yǎng)他的心勋陪，而我們現(xiàn)代的做法都是在養(yǎng)形贪磺，讓他學(xué)很多技能，考很高的分?jǐn)?shù)诅愚。
不知道兒童教育的目標(biāo)應(yīng)該是養(yǎng)志寒锚，養(yǎng)氣，因?yàn)樾『⒆邮谴禾煳バⅲ禾煲屗兄練馍睬埃覀冇卸湓挘谝痪浣校骸鞍敛豢砷L”雌桑，一個(gè)人可以有驕傲喇喉，但不可太驕傲，第二句是“志不可奪”校坑，我們現(xiàn)在要么讓孩子特別驕傲拣技，什么賞識教育衅鹿，不斷地表揚(yáng)，讓孩子特別驕傲过咬，要不然就讓他沒有志氣大渤。所以在傲與志氣之間有一個(gè)中間的點(diǎn)，這就是我們的目標(biāo)掸绞，要培養(yǎng)孩子的志氣泵三，不要讓他沒有志氣，所以教育的最高境界是：“不治已病衔掸，治未病烫幕。”
26.為什么讀經(jīng)典的孩子能取得文化治療的效果敞映？
答：通過誦讀經(jīng)典较曼，患有多動(dòng)癥、感覺統(tǒng)合失調(diào)振愿、自閉癥的孩子的癥狀明顯緩解捷犹。這一項(xiàng)意外的收獲已為醫(yī)學(xué)界所關(guān)注，相關(guān)醫(yī)院已開始進(jìn)行這方面的研究了冕末。
27.為什么讀經(jīng)典的孩子具有更深層的感悟力萍歉？
答：我們生長在地球上，能聽到身邊的聲音档桃，都是不大不小的聲音枪孩。太大的，太小的藻肄，宇宙的共鳴蔑舞，天地的精華我們是聽不到的。其實(shí)這個(gè)世界是有磁場的嘹屯，而讀經(jīng)的孩子攻询，由于充滿正的能量，能靜能動(dòng)抚垄。在動(dòng)態(tài)的靜心中蜕窿，覺察心是高于常人的。我們的人-肉體呆馁，氣桐经，神，常常是不在一塊的浙滤，或人在心不在阴挣，心在神不在。不要把肉體存在某一處當(dāng)成存在纺腊，事實(shí)上畔咧，精茎芭，氣，神誓沸，三合一梅桩，才是一個(gè)完整的人。
我們讀經(jīng)的孩子拜隧，靈魂是可以觀照自己的內(nèi)心的宿百。他與自己在一起，與天地同在洪添，經(jīng)典如同一個(gè)掃帚垦页，日日掃去心靈的塵埃，讓每一天都心靈清爽干奢，身體也健康痊焊，更容易達(dá)成自己的目標(biāo)。
28.讀經(jīng)典需不要孩子理解它的意思忿峻？
答：不主張去理解薄啥，孩子最大的才能是記憶的才能，先熟記在心炭菌。
我們不要相信自己的解釋比孩子高明罪佳，要知道用白話文去解釋文言文是多么蒼白的一件事情逛漫。孩子三歲有三歲的理解黑低，十歲、二十歲酌毡，人生的各個(gè)階段都會(huì)有不同的理解克握。讀經(jīng)像存錢，存錢難枷踏，理解像取錢菩暗，取錢易。
我們讀的經(jīng)典旭蠕，已經(jīng)不是普通的說教停团，是道，大道掏熬。所謂大道無形佑稠，道是靠悟的。我們的孩子積累了許多的道在內(nèi)心旗芬，內(nèi)功豐厚的時(shí)候舌胶，自然有厚積薄發(fā)的那一天。至于是哪一天疮丛，我們不必太早強(qiáng)求幔嫂。但是有一天你會(huì)得到意想不到辆它，驚艷的，難以置信的收獲履恩。
經(jīng)典好比是充滿智慧锰茉，閱歷豐富，德高望重的老人切心，能認(rèn)識這樣的老人洞辣，自然是孩子一生的福氣。但指望孩子認(rèn)識了就能完全了解老人的思想昙衅，是不切實(shí)際的扬霜，包括我們大人，不要說這樣閱歷豐富而涉，思想深遂的智慧老人著瓶，即使是一般普通的人，我們也不能完全了解他的想法的啼县。雖然不一定了解材原，不一定理解，但認(rèn)識總不會(huì)錯(cuò)的季眷， 相信隨著時(shí)間的推移余蟹，交往的增加，了解一定會(huì)越來越多的子刮。對經(jīng)典的認(rèn)識和了解是一樣的道理威酒。
注釋都是后人的理解，未必正確挺峡。我們先熟讀葵孤，古人云：書讀百遍，其義自見橱赠，熟讀之后尤仍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容自己就可以理解了，用文言文理解文言文是多么好的一件事狭姨，很多時(shí)候宰啦，白話文去解釋文言文反而是蒼白無力的。如果碰到個(gè)別難的地方饼拍，無法理解赡模，再查資料或請教老師。
29.各位父母惕耕，我們需要有教育孩子許可證纺裁，資格證嗎？
答：現(xiàn)在社會(huì)，各行各業(yè)欺缘，無論做什么栋豫，都需要一個(gè)證，開車需要駕駛證谚殊，做其他行業(yè)也會(huì)需要一個(gè)資格證明丧鸯，但是唯獨(dú)對事關(guān)人類發(fā)展，社會(huì)和諧的最重要的事：教育孩子嫩絮，每一個(gè)父母丛肢，都不需要教育孩子崗位資格證，這不能不說是這個(gè)社會(huì)發(fā)展過程中的一大遺憾剿干。因?yàn)槲覀兊母改阜湓酰遣挥妙I(lǐng)證上崗的。
我們個(gè)別的孩子置尔，像只小白鼠杠步，你高興了親她，他犯了你認(rèn)為的錯(cuò)誤的時(shí)候吼他榜轿。他是我們某些家長情緒的奴隸幽歼，可憐的孩子，有些小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了看天吃飯谬盐，看臉色行事甸私。所以做父母的過程，一定是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程飞傀，付出的努力成就一個(gè)大智慧的孩子皇型。
30.一種說法：我的孩子，只要開心快樂就好助析，不要成為什么天才犀被，偉人對嗎？
答：天下父母心外冀，天地間也只有父母為了孩子可以放棄所有，甚至生命掀泳！
但是我們問一問雪隧，我們的孩子，他自己怎么想员舵？我們怎么能幫孩子自己做決定呢脑沿？孩子是屬于他自己的，他從離開了母體马僻，臍帶剪斷的那一刻庄拇，他就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。要成為什么樣的人，過什么樣的生活措近，如何立志溶弟，由他決定，不是我們瞭郑。不要讓孩子成為完成我們夢想的傀儡辜御，不要讓孩子承載著父輩未曾實(shí)現(xiàn)的夢，這一葉小 舟屈张，顛簸在世故的人海擒权。
所以，每個(gè)孩子阁谆，都要做真實(shí)的自己碳抄，我們父母不能為了孩子迷失了自己的真性情，把靈魂跳出一個(gè)高度场绿，來觀照自己纳鼎，我們開心嗎，我們是否在跟隨孩子去迎合學(xué)校的要求放棄了自己的夢想裳凸？
那么孩子自己呢贱鄙，他自己要成為天才，偉人姨谷，我們沒有必要阻止他逗宁，因?yàn)橐粋€(gè)堅(jiān)持記經(jīng)典，背誦經(jīng)典的孩子是有能量梦湘，有大智慧的瞎颗，我們讓其自然發(fā)展。
（學(xué)生書法作品展）
31.為什么說任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了教育的失敗捌议。
答：我想請問家長,你現(xiàn)在擁有的東西哼拔，財(cái)富，房子瓣颅，金錢倦逐，都是你們的嗎？不見得...
是否目前的財(cái)富是你的宫补，要取決于你有一個(gè)什么樣的后代檬姥。將來他是你老來的保護(hù)傘，還是你淪落成為他一生的提款機(jī)粉怕？取決你今天給他什么樣的教育健民。
有人的孩子把狗看得比母親重，讓人啼笑皆非贫贝。
任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了教育的失敗秉犹。
教育的最終目的就是孩子可以獨(dú)立地生活蛉谜，可以自己去探求真理，而不是離開了父母就逃脫了樊籠崇堵，去挑戰(zhàn)道德型诚，倫理。
32.父母在讀經(jīng)典路上的效能在哪里筑辨？
答：人生路上一路風(fēng)景俺驶，我們父母是導(dǎo)游，要指引孩子們欣賞風(fēng)景棍辕，到哪里去暮现，從哪個(gè)角度。美在哪里楚昭，細(xì)節(jié)的高貴栖袋。父母是一個(gè)人生方向的指引師，孩子的未來興趣是走的一條游戲之路抚太，還是電視之路塘幅，或是走上閱讀的旅程？感受各種深刻的心靈尿贫，欣賞到奇異美妙不平凡的風(fēng)景电媳，孩子的大方向在我們父母的手中，責(zé)任重大庆亡，要用好 我們手中的魔術(shù)棒匾乓。
我們所看到的那些問題孩子，在機(jī)場砍傷母親的逆子又谋，吸毒拼缝，K粉白粉的孩子，這顆問題的種子是在三歲彰亥，四歲咧七，小的時(shí)候已經(jīng)種下的，只是在這一天發(fā)芽了任斋。
那么继阻，我們給孩子種下什么樣的種子？
種下經(jīng)典的種子仁卷，終有一天穴翩，這些圣賢深刻的種子會(huì)發(fā)芽，會(huì)在孩子的心靈開出奇異芬芳的花朵锦积，繼而長成參天大樹，我們老的時(shí)候歉嗓，只需安心地在樹下乘涼就好了丰介。
33.讀經(jīng)典為什么要慢慢來，要堅(jiān)持做？
答：比如現(xiàn)在西醫(yī)占據(jù)了治病救人的主流位置哮幢，為什么带膀？快，立竿見影橙垢，長什么割什么垛叨，把人當(dāng)動(dòng)物，符合國人的急迫之情柜某。西醫(yī)治病如水滾了嗽元，潑一瓢涼水，火沒滅喂击，什么時(shí)候水再滾了剂癌，再潑。中醫(yī)治病翰绊，是先把火滅了佩谷，火剛滅，水還是滾的监嗜，等到?jīng)鲆芫玫臅r(shí)間谐檀。我們不肯等待，寧愿找西醫(yī)去加水裁奇。我們現(xiàn)在的某些培訓(xùn)班桐猬，就 像西醫(yī)。
大家愿意今天我學(xué)會(huì)什么框喳。那么經(jīng)典教育更像中醫(yī)课幕，從根本上去解決問題。潛移默化五垮，潤物細(xì)無聲乍惊。是一種“慢”的藝術(shù)，三分教放仗，七分等润绎。種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待诞挨，花蕾綻放需要等待莉撇，果實(shí)成熟需要等待。孩子的成長惶傻，也需要等待棍郎！
現(xiàn)在成功學(xué)很流行，成功的人講什么都是對吧银室。有些成功人士為了講課更加有內(nèi)容涂佃，有分量励翼，常常講一些成功過程中的艱難險(xiǎn)阻，排除萬難辜荠。其實(shí)汽抚，我們要知道，成功固然不易伯病，但是也沒有那么難造烁，其實(shí)成功就是堅(jiān)持。
所以午笛，讀經(jīng)典不是萬能的惭蟋，不讀經(jīng)典是萬萬不能的！
