本期寫(xiě)作營(yíng)與往期大有不同叫潦，以前的寫(xiě)作營(yíng)是幫助我們這些小白通過(guò)寫(xiě)作在頭條去打造自己的IP拿黃v拿原創(chuàng)。而本期寫(xiě)作營(yíng)在琦帥工窍，星語(yǔ)居扒，阿文三位優(yōu)秀的寫(xiě)作導(dǎo)師兼營(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下概漱，分成三個(gè)班有寫(xiě)作短文班，優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)文班，個(gè)人品牌班，三個(gè)班的主題內(nèi)容都是一樣的斯棒，但是作業(yè)按自己所選擇的班級(jí)要求來(lái)完成打卡，自愿選擇照弥，人性化管理，贊进副。
從七月十三號(hào)開(kāi)營(yíng)到今天这揣，已走過(guò)了十四天，首先感謝琦帥營(yíng)長(zhǎng)和背后運(yùn)營(yíng)的所有老師們影斑，感謝我的同桌海燕以及所有優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)文班的小伙伴兒們给赞。在大家的陪伴下，可以說(shuō)是痛并快樂(lè)著矫户。痛苦的面對(duì)每一次作業(yè)片迅，快樂(lè)的獲得一些寫(xiě)作干活。接下來(lái)就談?wù)勎业氖斋@
第一皆辽，小白認(rèn)識(shí)寫(xiě)作
從頭條寫(xiě)作營(yíng)到今天的優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)文班柑蛇，對(duì)于我一個(gè)寫(xiě)作小白來(lái)說(shuō)芥挣，可以說(shuō)每一步都是在稀里糊涂的堅(jiān)持。
01.以前我的寫(xiě)作耻台，都是在記錄我的心情個(gè)人經(jīng)歷故事空免，說(shuō)白了就是日記，而不是為了傳遞價(jià)值的文章盆耽。
02.以前看的書(shū)中會(huì)講些作者的故事經(jīng)歷蹋砚。我以為寫(xiě)作就是記錄自己的故事，其實(shí)不然摄杂，大咖們名人都是用故事來(lái)呈現(xiàn)道理都弹，讓讀者更容易理解記住。
03.以前提筆就寫(xiě)匙姜，想哪兒寫(xiě)哪兒，看是文章很長(zhǎng)冯痢，內(nèi)容也多氮昧，可是沒(méi)有重點(diǎn)，不知道想表達(dá)什么∑珠梗現(xiàn)在明白了一個(gè)故事只能傳遞一個(gè)觀點(diǎn)袖肥，一個(gè)觀點(diǎn)可以用很多個(gè)故事。
營(yíng)長(zhǎng)每天還會(huì)在群里為分享干貨小知識(shí)振劳，如果不來(lái)到寫(xiě)作營(yíng)椎组，誰(shuí)會(huì)告訴我這些呢，我又怎么能明白這些寫(xiě)作存在的問(wèn)題呢历恐，所以說(shuō)我是幸運(yùn)的寸癌。
第二，讓我認(rèn)識(shí)了寫(xiě)作系統(tǒng)
原來(lái)寫(xiě)作是有輸入系統(tǒng)弱贼，處理系統(tǒng)蒸苇，輸入系統(tǒng)，反饋系統(tǒng)這么一個(gè)閉環(huán)的系統(tǒng)存在吮旅，一起只聽(tīng)說(shuō)要建立素材庫(kù)溪烤，多閱讀，堅(jiān)持寫(xiě)庇勃，根本不知道這些其實(shí)都有分類的系統(tǒng)檬嘀。
（1）輸入系統(tǒng)就是我以前認(rèn)為的閱讀，根據(jù)我自己的责嚷，我覺(jué)得我以后要多看看跟寫(xiě)作有關(guān)的以及人物傳記類的書(shū)籍鸳兽。
（2）處理系統(tǒng)就是我所理解的建立素材庫(kù)的事，目前我在慢慢積累并開(kāi)始建立素材庫(kù)再层。我喜歡摘記贸铜，這樣印象更深刻堡纬，就是用起來(lái)不是太方便。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為最主要的還是自己的理解轉(zhuǎn)換能力蒿秦，就像提煉小標(biāo)題烤镐，寫(xiě)感悟都是應(yīng)該是我們的處理系統(tǒng)知識(shí)內(nèi)化的過(guò)程。
（3）輸出系統(tǒng)就是我想的如何去堅(jiān)持寫(xiě)作的問(wèn)題棍鳖，可以發(fā)表簡(jiǎn)書(shū)炮叶，百家號(hào)，頭條渡处，朋友圈等為了在寫(xiě)作的路上走的更遠(yuǎn)更久镜悉。
（4）反饋系統(tǒng)就是我們現(xiàn)在的同桌互相點(diǎn)評(píng)。我每天堅(jiān)持把作業(yè)發(fā)給營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)医瘫，就是為了侣肄，讓自己有收獲，既然是學(xué)習(xí)就要有收獲醇份。這是我的反饋稼锅。
想到這個(gè)系統(tǒng)我想起余世維說(shuō):“跟每一件事情要一個(gè)結(jié)果”。這句話即將陪伴我的漫長(zhǎng)寫(xiě)作之路僚纷，雖然我還不知道結(jié)果是什么矩距。
第三，讓我認(rèn)識(shí)了寫(xiě)作是有章可循的
如果你真的想寫(xiě)出一篇好文章怖竭，那每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待锥债。
01.建立底層思維邏輯模型，簡(jiǎn)單說(shuō)路上用回答問(wèn)題的方式比如是什么痊臭？為什么哮肚？怎么做？給愿景趣兄，這樣想更容易明白绽左。
02.建立基本邏輯模型，設(shè)計(jì)文章的主線艇潭，避免胡思亂想拼窥，畫(huà)蛇添足。仔細(xì)想想營(yíng)長(zhǎng)分享的寫(xiě)作口訣按照口訣:
主題提供新知有內(nèi)涵蹋凝；
標(biāo)題引發(fā)好奇有痛點(diǎn)鲁纠；
開(kāi)頭故事破題有看點(diǎn)；
正文層次清晰有提煉鳍寂；
結(jié)局升華主題有高度改含；
案例驗(yàn)證觀點(diǎn)有信任；
權(quán)威支撐主題有亮點(diǎn)迄汛；
方法步驟清晰有落地捍壤；
03.文章結(jié)構(gòu)按類別分為干活文骤视，觀點(diǎn)文，人物文鹃觉，清單文這四種专酗，都有自己的方法結(jié)構(gòu)，套用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單落地實(shí)用盗扇。
這就是一個(gè)寫(xiě)作小白祷肯，在寫(xiě)作營(yíng)的收獲。都說(shuō)難得糊涂疗隶，我這是難得明白佑笋。本以為寫(xiě)作是個(gè)高深莫測(cè)的事，我在寫(xiě)作上可能會(huì)是一個(gè)打醬油的斑鼻，沒(méi)想到打著打著就明白了蒋纬。也驗(yàn)證了竹籃打水從來(lái)沒(méi)一場(chǎng)空過(guò)。
