未經(jīng)審視的人生不值得過(guò)！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――蘇格拉底
人貴有自知之明兵怯，方能明心見(jiàn)性彩匕。想成為你自己，就要先認(rèn)識(shí)自己媒区，看清自己的心驼仪，明白自己的真性情掸犬，對(duì)今后要走的路才能做出正確的選擇。
一绪爸、《魚(yú)苗A01：寫(xiě)作我為什么用真名湾碎？》
來(lái)魚(yú)苗基礎(chǔ)寫(xiě)作班第一天，通過(guò)自我介紹《魚(yú)苗A01：寫(xiě)作我為什么用真名毡泻？》胜茧，認(rèn)真審視自己的過(guò)往，重新認(rèn)識(shí)自己仇味，看清楚自己的內(nèi)心呻顽，看見(jiàn)一心向上，從沒(méi)放棄希望的自己丹墨，第一次正視自己的本心廊遍，得到確信答案：我要做更好的自己！
二贩挣、《魚(yú)苗A02：怎樣設(shè)計(jì)你的未來(lái)喉前？》
想要做更好的自己，就要對(duì)自己的未來(lái)有合理規(guī)劃王财，于是寫(xiě)了第二篇文章《魚(yú)苗A02：怎樣設(shè)計(jì)你的未來(lái)》卵迂。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)梳理，想清楚“自己是誰(shuí)绒净？”和“想成為誰(shuí)见咒？”以及“怎么做？”這一過(guò)程挂疆。
我想做一件自己感興趣改览，又對(duì)他人有意義，并且還能產(chǎn)生價(jià)值缤言，養(yǎng)活自己的事――寫(xiě)作宝当。
三、《魚(yú)苗A03：學(xué)界牛人公認(rèn)的最好建議》
在《魚(yú)苗A03：學(xué)界牛人公認(rèn)的最好建議》里胆萧，深刻體會(huì)一段話：
一個(gè)人最重要的資產(chǎn)就是自己的時(shí)間庆揩，讓自己更有價(jià)值，就是要用好時(shí)間鸳碧，經(jīng)營(yíng)好時(shí)間盾鳞。介紹給你時(shí)間利用的五步臺(tái)階。
四瞻离、《魚(yú)苗A04：媽媽把自己活成――正能量本身》
在生活中腾仅，我找到學(xué)習(xí)的榜樣，寫(xiě)出《魚(yú)苗A04：媽媽把自己活成――正能量本身》套利。
尋尋覓覓這么多年推励，驀然回首鹤耍，發(fā)現(xiàn)我最想成為的那個(gè)人，就在我身邊验辞。
媽媽?zhuān)毡蛔约合矚g的繪畫(huà)事業(yè)包圍著稿黄，過(guò)得幸福又浪漫，吸引和影響著一群同行的人跌造，以開(kāi)放的心態(tài)杆怕，把自己活成正能量本身。
五壳贪、《怎樣設(shè)計(jì)榮譽(yù)感陵珍？》
成長(zhǎng)路上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順违施，所以要學(xué)會(huì)《怎樣設(shè)計(jì)榮譽(yù)感互纯？》，送給自己和同路人磕蒲。
真誠(chéng)地鼓勵(lì)并認(rèn)可他人的行為留潦，成為別人眼里的貴人，助人就是助己辣往，營(yíng)造和諧關(guān)系兔院，提高幸福指數(shù)；設(shè)定階段性目標(biāo)站削，踏實(shí)完成秆乳，讓自己成為正能量本身。
六钻哩、《魚(yú)苗A06：“我想扎根兒在北京！”創(chuàng)業(yè)十年肛冶，她是怎么做到的街氢？》
一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活睦袖。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――尼采
在事業(yè)上珊肃，我也找到奮斗目標(biāo)，寫(xiě)一個(gè)獨(dú)自北漂女孩奮斗的故事馅笙，《魚(yú)苗A06：“我想扎根兒在北京伦乔！”創(chuàng)業(yè)十年，她是怎么做到的董习？》烈和。
主人公宛螢，人如其名皿淋，溫婉的江南女子招刹，自稱是微弱的光恬试，卻照亮同行的人。
看到的都是光鮮疯暑，看不到的都是茍且训柴。那些辛酸，只有自己和有心的人知道妇拯，像蠟燭燃燒自己幻馁，照亮和溫暖著周?chē)娜恕?br>
選擇一個(gè)城市，就是選擇自己的生活方式越锈；選擇向什么人學(xué)習(xí)仗嗦，是為自己的人生定向。
七瞪浸、《魚(yú)苗A07：通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)作儒将，我知道的三個(gè)成功秘訣》
在寫(xiě)作基礎(chǔ)班，跟隨水清亦有魚(yú)老師學(xué)寫(xiě)作对蒲，《魚(yú)苗A07：通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)作钩蚊，我知道的三個(gè)成功秘訣》，從魚(yú)老師身上看到了他不凡的思考力：
能深入洞察讀者的心聲蹈矮，知道讀者想要什么砰逻，作者應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么，分享能給讀者帶來(lái)什么泛鸟。
學(xué)習(xí)寫(xiě)作收獲三點(diǎn)成功秘訣：1.寫(xiě)作要找好老師――水清亦有魚(yú)蝠咆；2.行動(dòng)力找到效仿對(duì)象――青詞；3.學(xué)習(xí)兩位優(yōu)秀品格北滥，學(xué)會(huì)分享自己刚操。
八、《魚(yú)苗A08：想成功再芋，自律你做到了嗎菊霜？》
優(yōu)秀的人，不是因?yàn)閮?yōu)秀才自律济赎，而是因?yàn)樽月刹艃?yōu)秀鉴逞。
通過(guò)不停審視自己，在生活里司训、工作上构捡、寫(xiě)作中、行動(dòng)力都找到要學(xué)習(xí)效仿的對(duì)象壳猜，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)粘Ｐ袆?dòng)軌跡勾徽，找到成功要素――《魚(yú)苗A08：想成功，自律你做到了嗎蓖谢？》捂蕴，所有成功背后譬涡，還隱藏著你看不到的自律。
自律的人更自由啥辨，可以選擇自己不做什么涡匀，可以和喜歡的人，過(guò)最想要的生活溉知。
九陨瘩、《魚(yú)苗A09：每個(gè)故事背后，都是時(shí)間的力量》
每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)级乍！? ? ? ? ? ? ? ? ――尼采
自律的人都會(huì)管理自己的精力和時(shí)間舌劳，《魚(yú)苗A9：每個(gè)故事背后，都是時(shí)間的力量》玫荣，寫(xiě)下自己對(duì)時(shí)間的思考甚淡，記錄自己每天與時(shí)間做朋友的故事。
學(xué)蘇格拉底捅厂，審視人生贯卦；隨葉武斌撵割，聽(tīng)時(shí)間管理；學(xué)李笑來(lái)辙芍，做時(shí)間朋友；觀吳成君故硅，寄情翰墨庶灿；跟魚(yú)老師，筆耕不輟吃衅。
生活中跳仿，樹(shù)目標(biāo)，立榜樣捐晶；行動(dòng)時(shí)，勤思考妄辩，多動(dòng)腦惑灵；做事情，行如風(fēng)眼耀，坐如鐘英支；勤記錄，多回顧哮伟，善總結(jié)干花；
練字：多觀察妄帘，細(xì)臨摹，做對(duì)照池凄，找不同抡驼，勤修正，多重復(fù)肿仑，每日行致盟。
寫(xiě)作：多讀書(shū)，勤思考尤慰，用為先馏锡；勤寫(xiě)多練，日更不斷伟端。
人生苦短杯道，善用時(shí)間；精力管理责蝠，最是關(guān)鍵党巾；要事優(yōu)先，處事不亂玛歌；事有時(shí)昧港，心要專(zhuān)；言必信支子，行必果创肥；求反饋，樂(lè)思改值朋；日日做叹侄，必有果。
十昨登、《魚(yú)苗A10：從查理·芒格那兒學(xué)跨界讀書(shū)法》
我還整理出自己讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法趾代，《魚(yú)苗A10：從查理·芒格那兒學(xué)跨界讀書(shū)法》
世界上的知識(shí)原本是不分學(xué)科的撒强，科學(xué)家們?yōu)榱朔奖阊芯科冢虐阎R(shí)按學(xué)科劃分芽隆。分學(xué)科讓學(xué)習(xí)變得容易，卻讓我們看世界的角度容易片面牙躺。芒格呼吁要跳出學(xué)科看世界孽拷，因?yàn)槭澜缡莻€(gè)連續(xù)的整體蕉毯。
跨界讀書(shū)法是為寫(xiě)而讀代虾，帶著問(wèn)題去閱讀，為寫(xiě)作主題搜集素材江掩，在得到專(zhuān)欄文章中尋找答案乘瓤，集眾家之長(zhǎng)衙傀，為我所用，是我用過(guò)最高效的閱讀方法火本，推薦給你聪建。
十一、《魚(yú)苗A11：寫(xiě)作擎析，你知道最重要的是什么嗎揍魂？三個(gè)字“用愉烙、簡(jiǎn)解取、心”》
通過(guò)22天魚(yú)苗寫(xiě)作班學(xué)習(xí)禀苦，掌握基礎(chǔ)寫(xiě)作方法和技巧，我在《魚(yú)苗A11：寫(xiě)作蔗包，你知道最重要的是什么嗎慧邮？三個(gè)字“用、簡(jiǎn)耻矮、心”》里裆装，分享自己關(guān)于寫(xiě)作的收獲和感悟哨免。
我理解的寫(xiě)作是：1.有用。2.簡(jiǎn)潔琢唾。3.用心采桃。
寫(xiě)作要寫(xiě)對(duì)讀者有用的東西芍碧，能給讀者帶來(lái)價(jià)值号俐，能幫到讀者解決問(wèn)題吏饿，能給他的實(shí)際生活帶來(lái)質(zhì)的改變；
寫(xiě)作要站在讀者視角贞远，寫(xiě)讀者能聽(tīng)懂的話蓝仲，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把話講清楚；
寫(xiě)作要用自己的誠(chéng)心亮隙、真心去寫(xiě)溢吻，把讀者當(dāng)做自己的知己果元，用自己的行動(dòng)寫(xiě)出好故事而晒，并為此付出愛(ài)心，在文章里和讀者交流思想题翰，做靈魂伴侶诈胜。
總結(jié)寫(xiě)作心法：寫(xiě)作基礎(chǔ)班11篇文章焦匈，每篇都介紹一種寫(xiě)作方法，用關(guān)鍵詞累魔，寫(xiě)出一篇文章垦写，解決某個(gè)寫(xiě)作問(wèn)題彰触。11篇內(nèi)容連起來(lái)是一條基礎(chǔ)的寫(xiě)作之路况毅。
1.自我介紹尔许，有模板：我是×××，坐標(biāo)××蒸甜，職業(yè)××。以前（經(jīng)歷）――現(xiàn)在（轉(zhuǎn)折）――以后（計(jì)劃）昧辽。目的：認(rèn)清自己
2.寫(xiě)計(jì)劃（夢(mèng)想清單）。計(jì)劃――實(shí)施――完成框咙。目的：未來(lái)方向痢甘。
3.清單體寫(xiě)作方式者铜。123……幾個(gè)點(diǎn)串成文章作烟。目的：文章結(jié)構(gòu)清晰明了砾医。
4.寫(xiě)故事如蚜。事實(shí)+金句。開(kāi)頭+內(nèi)容+結(jié)尾探赫。目的：學(xué)會(huì)寫(xiě)故事伦吠。
5.讀后感倾芝、書(shū)評(píng)晨另。引入……為什么寫(xiě)？?jī)r(jià)值是什么刨晴？+內(nèi)容+結(jié)尾總結(jié)狈癞。目的：用5步法寫(xiě)書(shū)評(píng)。
6.寫(xiě)故事慨绳。努力細(xì)節(jié)+真實(shí)脐雪。目的：運(yùn)用故事思維战秋。
7.隨時(shí)記錄靈感脂信。用關(guān)鍵詞寫(xiě)文透硝。目的：傳遞價(jià)值觀狰闪、收獲。
8.寫(xiě)作應(yīng)有的品格蹬铺。認(rèn)清自己當(dāng)下?tīng)顟B(tài)尝哆，做到自律。
9.分析時(shí)間甜攀。時(shí)間管理秋泄、時(shí)間利用率。目的是做到规阀。
10.閱讀恒序。拷問(wèn)自己讀書(shū)法是否高效合理谁撼。目的：提升閱讀效率歧胁。
11.寫(xiě)作。寫(xiě)作原則：用簡(jiǎn)心喊巍。目的：會(huì)在寫(xiě)作中應(yīng)用款咖。
總結(jié)寫(xiě)作感悟：人貴有自知之明跨新。正如童話小王子里所說(shuō)，生命中真正重要的東西，我們的眼睛是看不見(jiàn)的阳欲，只能用心去發(fā)現(xiàn)。
“知人者智，自知者明”。寫(xiě)作，要認(rèn)清自己楚堤，更要了解他人和這個(gè)世界酥筝，也需要我們用這雙內(nèi)在的心靈之眼搅幅，去發(fā)現(xiàn)、去洞察呼盆。愿每個(gè)人腿时，都能活出自己想成為的樣子。
寫(xiě)作，唯真知方有真愛(ài)棠隐！
我是尹雪玲报咳，今有感，共欣賞宵膨。
