文/耿先生
1
坐在窗前凹炸,隨意地翻閱高中時(shí)期買(mǎi)的一本雜志,書(shū)的最后一頁(yè)昼弟,寫(xiě)著標(biāo)題這段文字还惠。
就像我們過(guò)去以為的一般,我一直以為私杜,我是知道這句話是何意思的,不過(guò)救欧,入眼后那一剎的心緒浮動(dòng)衰粹,毫不留情地證明了我的自欺欺人。
新的一周笆怠,新的一個(gè)月铝耻,特別是新的一年,很多人忙忙碌碌的做著各種堪稱完美的計(jì)劃蹬刷,看著自己做的學(xué)英語(yǔ)計(jì)劃瓢捉、瑜伽計(jì)劃、閱讀計(jì)劃……办成,到這里泡态,似乎勝利在望,閃閃發(fā)光的未來(lái)已經(jīng)在向我招手迂卢。
不過(guò)某弦,自從眼球里闖入了這句話,深覺(jué)自己還是功力太淺而克,到底是個(gè)思維的弱智靶壮,行動(dòng)的矮子。
2
計(jì)劃员萍,真的不錯(cuò)腾降,最少最少,代表了我們大家伙心中的一點(diǎn)追求碎绎,一點(diǎn)希望螃壤,不至于是個(gè)沒(méi)有火苗的火把抗果。
細(xì)細(xì)算來(lái),從初中開(kāi)始映穗,我似乎就是一個(gè)計(jì)劃狂人窖张,一個(gè)周末會(huì)好好安排如何如何過(guò)。高中更是瘋狂蚁滋,寧愿犧牲掉一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間宿接,也要寫(xiě)出一份完美的計(jì)劃書(shū)。
不過(guò)辕录,讓人苦惱的是睦霎,越小的我,對(duì)自己的承諾越看重走诞。初中基本按著自己的思路做副女,計(jì)劃有一定的意義;高中的計(jì)劃蚣旱,卻是與現(xiàn)實(shí)八竿子都打不著碑幅,一份看起來(lái)太過(guò)完美的計(jì)劃,讓我的行動(dòng)力差到了極致塞绿。
也許沟涨,是應(yīng)了那句,完美的計(jì)劃代表了我們無(wú)限的幻想异吻,但人的大腦是分不清幻想與現(xiàn)實(shí)的裹赴,于是,看著自己的計(jì)劃诀浪,思緒跌入幻想之陣棋返,傻傻的以為自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,于是沒(méi)有了痛苦雷猪,沒(méi)有了熱情睛竣,而自己彩倚,也終于成了言而無(wú)信的自己铐望。
3
嘗試著在筆記本上寫(xiě)下自己認(rèn)為要在以后培養(yǎng)的各種品質(zhì),這當(dāng)然免不了一番回顧反思登颓。
寫(xiě)下的第一條叫沉穩(wěn)和格局月帝。
不過(guò)躏惋,轉(zhuǎn)念一想,這到底是品質(zhì)還是能力嚷辅?如果一個(gè)人思考力不錯(cuò)簿姨,執(zhí)行力不錯(cuò),見(jiàn)過(guò)不少人,走過(guò)一些路扁位,他的格局不會(huì)差吧准潭!他也不可能是遇到一點(diǎn)點(diǎn)事便手忙腳亂,不去想著如何把事解決了域仇,卻反而沮喪自己怎么會(huì)這么倒霉呢刑然?
再到第二條,我告訴自己暇务,要自律泼掠。經(jīng)濟(jì)學(xué)里有這樣一個(gè)觀點(diǎn)——人與人的價(jià)值體現(xiàn)在交換上,因?yàn)樾畔⒖严浮①Y源等的不對(duì)稱择镇,互相交換,各取所需括改。
那么我想要自律背后的成果腻豌,自然需要拿出時(shí)間、耐心嘱能、各種心理的不舒服去交換得自己想要的東西吝梅。
聽(tīng)起來(lái)好像很殘酷,但事實(shí)好像就是如此惹骂。
4
自己不好的地方不少苏携,自己好的地方也不少,只是腦袋里突然冒出這樣一句話——我可以有很多小毛病析苫,但自身大毛病一個(gè)都不能有。
無(wú)論做什么穿扳,心中總要有一片了然衩侥,不好的地方,就是未來(lái)改進(jìn)空間最大的地方矛物。
ps:今日碎碎念茫死,毫無(wú)邏輯可言,請(qǐng)各位大人見(jiàn)諒履羞,這幾日莫名的困得厲害峦萎,拿著手機(jī)都想睡了,于是拿去手機(jī)一整敲……